第1～3章检测卷—2021-2022学年苏科版生物七年级上册检测卷 (word版含答案）
文档属性
| 名称 | 第1～3章检测卷—2021-2022学年苏科版生物七年级上册检测卷 (word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 199.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-06 19:45:54 | ||
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文档简介
第1～3章检测卷
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1．下列诗词中没有体现生命现象的是( )
A．床前明月光，疑是地上霜
B．红豆生南国，春来发几枝
C．离离原上草，一岁一枯荣
D．春种一粒粟，秋收万颗子
2．“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句农谚反映的生物的基本特征是( )
A．生物体需要营养物质
B．生物能呼吸和排泄
C．生物体能生长、发育
D．生物能适应和影响环境
3．关于科学探究的方法，下列说法不正确的是( )
A．观察和实验是科学探究最基本的方法
B．测量是获取科学数据的常用方法之一，测量时要重复几次，取平均值
C．科学观察与日常观察不同，要边观察边思考，并且对观察到的内容要如实记录
D．在对校园生物种类进行调查时，看到的生物只记录不熟悉的，熟悉的可不记录
4．某小组在探究水温的变化对金鱼呼吸的影响时，拟定了以下实验计划，存在缺陷的一项是( )
A．提出问题：水温的变化对金鱼每分钟的呼吸次数有影响吗？
B．作出假设：水温的变化对金鱼每分钟的呼吸次数有影响
C．设置变量：将水温确定为要研究的变量，除水温以外，其余条件都保持相同且适宜
D．实验对象：无论对照组还是实验组，每组只准备1条大小相似的同一品种的金鱼
5．下列有关现代科技与成果的描述不符的是( )
A．试管婴儿——帮助人类解决不孕不育的问题
B．人类基因组计划——破解人类遗传和生老病死之谜
C．杂交水稻——提高粮食产量，解决世界粮食短缺问题
D．生态农业——获得高产量的生物新品种
6．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是( )
A．用纱布擦 B．用手擦
C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦
7．科学家巴斯德分别将肉汤置于敞口烧瓶和鹅颈烧瓶中，探究“肉汤变质的原因”。这种研究方法属于( )
A．调查法 B．观察法
C．模拟法 D．实验法
8．用显微镜的一个放大倍数固定的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察临时装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多( )
A．a B．b C．c D．D
9．用下列显微镜的镜头组合分别观察同一黄瓜表层果肉细胞，视野中细胞体积最小的是( )
A．15×、8× B．5×、10×
C．10×、40× D．20×、45×
10．在稻田里，影响水稻生活的非生物因素有( )
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤
⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫
A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧
C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧
11．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎的叶子：“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响( )
A．阳光 B．温度
C．空气 D．水分
12．“待到重阳日，还来就菊花”，菊花属于短日照植物，影响菊花在深秋开放的主要非生物因素是( )
A．水分 B．阳光
C．温度 D．土壤
13．成百上千只蜜蜂生活在一起，各司其职，它们之间的关系是( )
A．捕食 B．竞争
C．寄生 D．互助
14．农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知，稗和水稻之间的关系是( )
A．互助关系 B．竞争关系
C．捕食关系 D．共生关系
15．竹节虫具有与树枝相似的体形，用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食者的袭击，在生物学上我们称为( )
A．保护色 B．警戒色
C．拟态 D．相似
16．如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。下列判断正确的是( )
A．甲是北极狐，大耳利于保温
B．乙是沙漠狐，小耳利于散热
C．甲是沙漠狐，大耳利于保水
D．乙是北极狐，小耳利于保温
17．构成一个完整的生态系统应包括( )
A．生产者、消费者和分解者
B．生物成分和非生物成分
C．食物链和食物网
D．阳光、空气、水等
18．下列属于生态系统的是( )
A．校园里的蚂蚁 B．云龙山上的侧柏
C．云龙湖里的鱼儿 D．潘安湖湿地
19．森林生态系统在生物圈中扮演着重要角色。下列叙述中不正确的一项的是( )
A．马尾松是森林生态系统中的生产者
B．啄木鸟是森林生态系统中的消费者
C．森林生态系统里的分解者只有蘑菇
D．过度砍伐会破坏森林生态系统的稳定性
20．生物圈为生物生存提供了基本的条件，它是我们唯一的家园，我们要保护好它，下列做法对保护生物圈不利的是( )
A．植树造林，退耕还林、还牧
B．开发清洁能源，减少污染物的排放
C．围湖填海，扩大农业和生活用地
D．建立自然保护区，保护生物多样性
二、非选择题(共60分)
21．(14分)如图(一)是显微镜结构示意图。请根据显微镜的相关知识，回答下列问题。
图(一)
(1)对光时，要转动[ ]________，使低倍物镜正对通光孔，再转动[ ]________，选择一个合适的光圈正对通光孔，用左眼注视目镜内，并转动[ ]________，直到看到一明亮的视野。
(2)观察时，将玻片用压片夹固定后，首先要从侧面看着物镜镜头，然后转动[ ]____________，使镜筒慢慢下降，直至物镜接近玻片为止。
(3)如果在视野中已经找到观察物，为使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]____________。
(4)图中为视野中看到的物像，若要使图像移至视野中央，向________移动玻片。
(5)如图(二)是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是________。
图(二)
A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B．更换物镜一定是转动转换器来实现
C．图像③中能非常清楚地看到细胞膜
22．(12分)某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如下图所示，图中鼠妇数量为刚刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：
(1)该探究实验中所设置的变量是________。
(2)A装置与B装置组成________实验，其中实验组是________装置。
(3)待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的________为实验结果。
(4)根据该实验装置进行的探究实验，你得出的结论是______________________________________
_________________。
(5)实验结束后，应对鼠妇怎样处理？__________________________________________。
23．(8分)蔬菜大棚和农田都是生态系统，请运用相关知识，回答下问题：
(1)将蔬菜大棚中的蔬菜残枝败叶进行掩埋，一段时间后就会腐烂化成泥土。这离不开土壤中的细菌等微生物，它们是生态系统中的________。
(2)蔬菜大棚里的害虫和杂草是影响蔬菜生长的________因素，农田中的杂草与农作物之间属于________关系。
(3)如图是生态系统中几种成分之间碳循环关系的示意图(CO2：大气中的二氧化碳)，其中消费者是________。
24．(12分)向日葵的果实既可直接食用，也可用于生产葵花子油。由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如下图。
(1)向日葵总是向着太阳生长，体现了生物的________特征。
(2)本实验研究了________和________对发芽率的影响。由图可知，最适宜的浸种方法是________________。
(3)在研究浸种温度对发芽率的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫作________实验。本实验结果为重复十次得到的平均发芽率，这样做目的是_____________________
___________________________________________。
25．(14分)有些家庭把一种生态球作为家庭摆设，如图。该球密封，内装有水，还生活有甲、乙、丙3条小鱼：底部有沙子，并生活着一些水藻。请分析回答下列问题：
(1)该生态球可以作为一个生态系统，因为球里有生物及生物生存的________，为了使生态球里的生物存活较长时间，应将生态球放在________的环境下。
(2)该生态球的生产者是________，它能通过光合作用为小鱼的生活提供有机物和________。
(3)小鱼以藻类为食，属于该生态系统的________。
(4)该生态球中的腐生细菌能分解小虾的排泄物和其他有机物，它们属于生态系统的________。该生态系统中的非生物成分是___________________________________。
答案
一、单项选择题
1-5 AADDD 6-10 DDDBC 11-15 ABDBC 16-20 DBDCC
二、非选择题
21.(1)① 转换器 ③ 遮光器 ⑦ 反光镜 (2)⑤ 粗准焦螺旋
(3)⑥ 细准焦螺旋 (4)右下方 (5)B
22.(1)光照 (2)对照 A (3)平均值
(4)光对鼠妇有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的地方 (5)放回适合它们生存的自然环境中
23.(1)分解者 (2)生物 竞争 (3)甲
24.(1)应激性 (2)浸种温度 浸种时间 35℃浸种4h
(3)对照 多次重复取平均值，排除偶然因素的影响
25.(1)环境 有光 (2)水藻 氧气 (3)消费者
(4)分解者 水、阳光等(合理答
案均可)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1．下列诗词中没有体现生命现象的是( )
A．床前明月光，疑是地上霜
B．红豆生南国，春来发几枝
C．离离原上草，一岁一枯荣
D．春种一粒粟，秋收万颗子
2．“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句农谚反映的生物的基本特征是( )
A．生物体需要营养物质
B．生物能呼吸和排泄
C．生物体能生长、发育
D．生物能适应和影响环境
3．关于科学探究的方法，下列说法不正确的是( )
A．观察和实验是科学探究最基本的方法
B．测量是获取科学数据的常用方法之一，测量时要重复几次，取平均值
C．科学观察与日常观察不同，要边观察边思考，并且对观察到的内容要如实记录
D．在对校园生物种类进行调查时，看到的生物只记录不熟悉的，熟悉的可不记录
4．某小组在探究水温的变化对金鱼呼吸的影响时，拟定了以下实验计划，存在缺陷的一项是( )
A．提出问题：水温的变化对金鱼每分钟的呼吸次数有影响吗？
B．作出假设：水温的变化对金鱼每分钟的呼吸次数有影响
C．设置变量：将水温确定为要研究的变量，除水温以外，其余条件都保持相同且适宜
D．实验对象：无论对照组还是实验组，每组只准备1条大小相似的同一品种的金鱼
5．下列有关现代科技与成果的描述不符的是( )
A．试管婴儿——帮助人类解决不孕不育的问题
B．人类基因组计划——破解人类遗传和生老病死之谜
C．杂交水稻——提高粮食产量，解决世界粮食短缺问题
D．生态农业——获得高产量的生物新品种
6．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是( )
A．用纱布擦 B．用手擦
C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦
7．科学家巴斯德分别将肉汤置于敞口烧瓶和鹅颈烧瓶中，探究“肉汤变质的原因”。这种研究方法属于( )
A．调查法 B．观察法
C．模拟法 D．实验法
8．用显微镜的一个放大倍数固定的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察临时装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多( )
A．a B．b C．c D．D
9．用下列显微镜的镜头组合分别观察同一黄瓜表层果肉细胞，视野中细胞体积最小的是( )
A．15×、8× B．5×、10×
C．10×、40× D．20×、45×
10．在稻田里，影响水稻生活的非生物因素有( )
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤
⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫
A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧
C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧
11．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎的叶子：“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响( )
A．阳光 B．温度
C．空气 D．水分
12．“待到重阳日，还来就菊花”，菊花属于短日照植物，影响菊花在深秋开放的主要非生物因素是( )
A．水分 B．阳光
C．温度 D．土壤
13．成百上千只蜜蜂生活在一起，各司其职，它们之间的关系是( )
A．捕食 B．竞争
C．寄生 D．互助
14．农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知，稗和水稻之间的关系是( )
A．互助关系 B．竞争关系
C．捕食关系 D．共生关系
15．竹节虫具有与树枝相似的体形，用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食者的袭击，在生物学上我们称为( )
A．保护色 B．警戒色
C．拟态 D．相似
16．如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。下列判断正确的是( )
A．甲是北极狐，大耳利于保温
B．乙是沙漠狐，小耳利于散热
C．甲是沙漠狐，大耳利于保水
D．乙是北极狐，小耳利于保温
17．构成一个完整的生态系统应包括( )
A．生产者、消费者和分解者
B．生物成分和非生物成分
C．食物链和食物网
D．阳光、空气、水等
18．下列属于生态系统的是( )
A．校园里的蚂蚁 B．云龙山上的侧柏
C．云龙湖里的鱼儿 D．潘安湖湿地
19．森林生态系统在生物圈中扮演着重要角色。下列叙述中不正确的一项的是( )
A．马尾松是森林生态系统中的生产者
B．啄木鸟是森林生态系统中的消费者
C．森林生态系统里的分解者只有蘑菇
D．过度砍伐会破坏森林生态系统的稳定性
20．生物圈为生物生存提供了基本的条件，它是我们唯一的家园，我们要保护好它，下列做法对保护生物圈不利的是( )
A．植树造林，退耕还林、还牧
B．开发清洁能源，减少污染物的排放
C．围湖填海，扩大农业和生活用地
D．建立自然保护区，保护生物多样性
二、非选择题(共60分)
21．(14分)如图(一)是显微镜结构示意图。请根据显微镜的相关知识，回答下列问题。
图(一)
(1)对光时，要转动[ ]________，使低倍物镜正对通光孔，再转动[ ]________，选择一个合适的光圈正对通光孔，用左眼注视目镜内，并转动[ ]________，直到看到一明亮的视野。
(2)观察时，将玻片用压片夹固定后，首先要从侧面看着物镜镜头，然后转动[ ]____________，使镜筒慢慢下降，直至物镜接近玻片为止。
(3)如果在视野中已经找到观察物，为使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]____________。
(4)图中为视野中看到的物像，若要使图像移至视野中央，向________移动玻片。
(5)如图(二)是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是________。
图(二)
A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B．更换物镜一定是转动转换器来实现
C．图像③中能非常清楚地看到细胞膜
22．(12分)某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如下图所示，图中鼠妇数量为刚刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：
(1)该探究实验中所设置的变量是________。
(2)A装置与B装置组成________实验，其中实验组是________装置。
(3)待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的________为实验结果。
(4)根据该实验装置进行的探究实验，你得出的结论是______________________________________
_________________。
(5)实验结束后，应对鼠妇怎样处理？__________________________________________。
23．(8分)蔬菜大棚和农田都是生态系统，请运用相关知识，回答下问题：
(1)将蔬菜大棚中的蔬菜残枝败叶进行掩埋，一段时间后就会腐烂化成泥土。这离不开土壤中的细菌等微生物，它们是生态系统中的________。
(2)蔬菜大棚里的害虫和杂草是影响蔬菜生长的________因素，农田中的杂草与农作物之间属于________关系。
(3)如图是生态系统中几种成分之间碳循环关系的示意图(CO2：大气中的二氧化碳)，其中消费者是________。
24．(12分)向日葵的果实既可直接食用，也可用于生产葵花子油。由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如下图。
(1)向日葵总是向着太阳生长，体现了生物的________特征。
(2)本实验研究了________和________对发芽率的影响。由图可知，最适宜的浸种方法是________________。
(3)在研究浸种温度对发芽率的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫作________实验。本实验结果为重复十次得到的平均发芽率，这样做目的是_____________________
___________________________________________。
25．(14分)有些家庭把一种生态球作为家庭摆设，如图。该球密封，内装有水，还生活有甲、乙、丙3条小鱼：底部有沙子，并生活着一些水藻。请分析回答下列问题：
(1)该生态球可以作为一个生态系统，因为球里有生物及生物生存的________，为了使生态球里的生物存活较长时间，应将生态球放在________的环境下。
(2)该生态球的生产者是________，它能通过光合作用为小鱼的生活提供有机物和________。
(3)小鱼以藻类为食，属于该生态系统的________。
(4)该生态球中的腐生细菌能分解小虾的排泄物和其他有机物，它们属于生态系统的________。该生态系统中的非生物成分是___________________________________。
答案
一、单项选择题
1-5 AADDD 6-10 DDDBC 11-15 ABDBC 16-20 DBDCC
二、非选择题
21.(1)① 转换器 ③ 遮光器 ⑦ 反光镜 (2)⑤ 粗准焦螺旋
(3)⑥ 细准焦螺旋 (4)右下方 (5)B
22.(1)光照 (2)对照 A (3)平均值
(4)光对鼠妇有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的地方 (5)放回适合它们生存的自然环境中
23.(1)分解者 (2)生物 竞争 (3)甲
24.(1)应激性 (2)浸种温度 浸种时间 35℃浸种4h
(3)对照 多次重复取平均值，排除偶然因素的影响
25.(1)环境 有光 (2)水藻 氧气 (3)消费者
(4)分解者 水、阳光等(合理答
案均可)