北师大版生物七年级上册 6.1 种子萌发形成幼苗(3)（课件）（第二课时）(共15张PPT)

(共15张PPT)
第1节 种子萌发形成幼苗
种子萌发的条件
北师大版七年级生物第6章第1节《种子萌发形成幼苗》
（第二课时）
炒熟的花生种子
完全成熟的花生种子
破损的花生种子
处在休眠期的莲子
种子萌发的
自身条件
师生归纳
完整的胚
渡过休眠期
活的胚
认真观看视频“一颗小种子”：会给你一些
什么启示？
（1）、小种子春天萌发，说明种子的萌发需 要的外部条件有 。
（2）、春雨“滴滴答答”的落下来，小雨滴高兴的叫起来，说明种子的萌发需要的外部条件有 。
（3）、为了闻到新鲜的空气，看到思念的妈妈，小种子努力的把根扎进深深的土壤中，说 明小种子萌发需要的外部条件有 。
温度
水分
空气
探究种子萌发的外部条件
提出问题
制定计划
实施计划
分析结果，得出结论
----之探究步骤
表达交流
作出假设
探究种子萌发的外部条件
一、提出问题
二、作出假设
种子萌发需要 。
探究种子萌发的外部条件----之探究过程
？
种子萌发需要哪些外部条件
水分、温度、空气
三、制定计划
1、材料用具准备：
绿豆种子，培养皿，滴管，纸巾，标签纸，冰箱和恒温箱。
2、分组设计对照实验，注意控制单一变量，并填写学教案上的实验表格。
3、根据设计好的实验方案完成实验。
温度 水分 空气
1
2
温度 水分 空气
1
2
温度 水分 空气
1
2
以水分为变量，设置的一组对照实验。
以温度为变量，设置的一组对照实验。
以空气为变量，设置的一组对照实验。
分小组根据选定的一个“变量”设计实验表格及内容。
20℃
缺少
20℃
无
适量
充足
20℃
适量
充足
20℃
20℃
过量
适量
充足
充足
0℃
适量
充足
温度 水分 空气 预期结果
1号
2号
3号
4号
通过比较你会发现：
号与 号对照，变量是 ，说明种子萌发需要 。
号与 号对照，变量是 ，说明种子萌发需要 。
号与 号对照，变量是 ，说明种子萌发需要 。
所以，我们可以把这组实验称为”多组多变量“形式的对照实验。对照组
是 号，设计了 组对照实验。
20℃
20℃
少量
充足
无
充足
0℃
充足
过量
20℃
少量
缺少
2
1
3
1
4
1
水分
温度
空气
1
3
不萌发
萌发
不萌发
不萌发
适量的水分
适宜的温度
充足的空气
种子萌发的
外部条件
五、分析结果 得出结论
适量的水分
充足的空气
适宜的温度
种子萌发的条件
自身条件
胚是完整的
胚是活的
已度过休眠期
环境条件
适宜的温度
适量的水分
充足的空气
课堂小结：
根据右图回答问题：
(1)如果将此装置放在温暖的
地方能够萌发的种子是________，
原因是种子萌发需____________、
_____________ 、 __________ 。
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是
_____________________________________________________
（3）有人说光也是影响种子萌发的外界条件，你如何探究？
1
2
3
2号
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
1、2、3号都不能萌发
当堂 达标：
谢 谢