1.4速度变化快慢的描述-加速度同步练习-2021-2022学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册（word含答案）
文档属性
| 名称 | 1.4速度变化快慢的描述-加速度同步练习-2021-2022学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册（word含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 124.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-11-05 22:06:03 | ||
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文档简介
速度变化快慢的描述
一、单选题（共7题，每题5分，共35分）
1．关于质点的速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是（ ）
A．加速度方向一定与速度的方向相同 B．速度变化量越大，加速度一定越大
C．速度变化率越大，加速度一定越大 D．加速度方向可能与速度变化量的方向相反
2．下列几组物理量中，全部为矢量的是（ ）
A．位移、时间、速度
B．速度、平均速率、加速度
C．加速度、速度变化量、速度
D．路程、时间、速率
3．以下关于运动的描述正确的是（ ）
A．“3点20分”与“3个小时20分钟”分别指时刻和时间间隔
B．在研究芭蕾舞演员的精彩舞姿时，可以把演员看作质点
C．“坐地日行八万里”是以地面为参考系
D．速度、位移、加速度、时刻是矢量，时间间隔、速率是标量
4．关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是（ ）
A．加速度大的物体，速度一定大 B．速度变化率越大，加速度一定越大
C．速度不为零时，加速度一定不为零 D．速度变化越大，加速度一定越大
5．下列关于描述运动的概念理解正确的是（ ）
A．研究地球自转时，地球可看成质点
B．测量火车通过某一站牌的时间时，火车可看成质点
C．速度变化得越快，加速度一定越大
D．加速度逐渐减小，速度逐渐增大的运动是不可能的
6．下列对运动的相关概念的描述中。正确的是（ ）
A．物体的速度变化率越大其加速度一定越大
B．可以看作质点的物体它的体积一定很小
C．某同学绕400米标准跑道跑一周他的位移是400米
D．在研究地球公转规律时，最好选择地心为参考赛
7．物体做直线运动的初速度为6m/s，经过10s速度的大小变为20m/s，则加速度大小可能是（ ）
A．0.8m/s2 B．1.6m/s2 C．2.6m/s2 D．2.8m/s2
二、多选题（共5题，每题5分，共25分）
8．关于矢量和标量，下列说法正确的是（ ）
A．位移、速度、加速度都是矢量
B．描述矢量既要说明大小，又要指明方向
C．的速度比的速度小
D．矢量和标量没有严格的区别，同一个物理量有时是矢量，有时是标量
9．下列各物理量中，都是矢量的是（ ）
A．位移、平均速度 B．时间、位移
C．瞬时速度、路程 D．速度的变化量、加速度
10．在下面所说的物体运动情况中，可能出现的是（ ）
A．物体速度变化很大，但加速度很小
B．物体在某一时刻的运动速度很小，但加速度很大
C．运动的物体在某一时刻的速度为零，但加速度不为零
D．做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时它的速度也减小
11．下列关于物理思想方法说法中正确的是（ ）
A．根据速度定义式，当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，应用了极限思想方法
B．加速度定义式应用了比值定义物理量的方法
C．在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里用了微元求和的思想
D．在不需要考虑物体本身的大小和形状，用质点来代替物体的方法叫假设法
12．一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A．可能速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动
B．可能速度不断减小，到加速度减小为零时速度达到最小，而后做匀速直线运动
C．不可能速度不断减小，到加速度减小到零时停止
D．不可能速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动
三、解答题（共4题，每题10分，共40分）
13．篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面，然后以4m/s速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2秒。
(1)求篮球在这0.2秒内的速度变化Δv；
(2)有的同学这样计算球的加速度。他的方法对吗？为什么？正确的方法如何？
14．如图所示，战斗机在出现某些紧急状况时，飞机弹射座椅能将飞行员连同座椅一起弹出舱外。在某次地面上进行的弹射实验中，弹射座椅在0.2s内向上弹离飞机，弹高飞机时的速度为16m/s。求飞行员模型在弹离过程中的加速度。
15．图中做直线运动的列车，在40 s内速度由10 m/s增加到20 m/s，那么列车在40 s内速度的变化量是多少？列车的加速度是多少？加速度的方向与速度变化量的方向有什么关系？
16．某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度为的遮光板。然后他利用气垫导轨和数值毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为，通过第二个光电门的时间，遮光板从第一个光电门到第二个光电门的时间为，请你根据上面他通过实验得到的数据，为他计算。
（1）滑块分别通过两个光电门的速度大小；
（2）滑块在两个光电门之间的加速度大小。
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．B
5．C
6．A
7．C
8．AB
9．AD
10．ABC
11．ABC
12．AB
13．(1)m/s；(2)见解析
14．80m/s2
15．10 m/s，0.25 m/s2，相同
16．（1）；；（2）
一、单选题（共7题，每题5分，共35分）
1．关于质点的速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是（ ）
A．加速度方向一定与速度的方向相同 B．速度变化量越大，加速度一定越大
C．速度变化率越大，加速度一定越大 D．加速度方向可能与速度变化量的方向相反
2．下列几组物理量中，全部为矢量的是（ ）
A．位移、时间、速度
B．速度、平均速率、加速度
C．加速度、速度变化量、速度
D．路程、时间、速率
3．以下关于运动的描述正确的是（ ）
A．“3点20分”与“3个小时20分钟”分别指时刻和时间间隔
B．在研究芭蕾舞演员的精彩舞姿时，可以把演员看作质点
C．“坐地日行八万里”是以地面为参考系
D．速度、位移、加速度、时刻是矢量，时间间隔、速率是标量
4．关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是（ ）
A．加速度大的物体，速度一定大 B．速度变化率越大，加速度一定越大
C．速度不为零时，加速度一定不为零 D．速度变化越大，加速度一定越大
5．下列关于描述运动的概念理解正确的是（ ）
A．研究地球自转时，地球可看成质点
B．测量火车通过某一站牌的时间时，火车可看成质点
C．速度变化得越快，加速度一定越大
D．加速度逐渐减小，速度逐渐增大的运动是不可能的
6．下列对运动的相关概念的描述中。正确的是（ ）
A．物体的速度变化率越大其加速度一定越大
B．可以看作质点的物体它的体积一定很小
C．某同学绕400米标准跑道跑一周他的位移是400米
D．在研究地球公转规律时，最好选择地心为参考赛
7．物体做直线运动的初速度为6m/s，经过10s速度的大小变为20m/s，则加速度大小可能是（ ）
A．0.8m/s2 B．1.6m/s2 C．2.6m/s2 D．2.8m/s2
二、多选题（共5题，每题5分，共25分）
8．关于矢量和标量，下列说法正确的是（ ）
A．位移、速度、加速度都是矢量
B．描述矢量既要说明大小，又要指明方向
C．的速度比的速度小
D．矢量和标量没有严格的区别，同一个物理量有时是矢量，有时是标量
9．下列各物理量中，都是矢量的是（ ）
A．位移、平均速度 B．时间、位移
C．瞬时速度、路程 D．速度的变化量、加速度
10．在下面所说的物体运动情况中，可能出现的是（ ）
A．物体速度变化很大，但加速度很小
B．物体在某一时刻的运动速度很小，但加速度很大
C．运动的物体在某一时刻的速度为零，但加速度不为零
D．做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时它的速度也减小
11．下列关于物理思想方法说法中正确的是（ ）
A．根据速度定义式，当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，应用了极限思想方法
B．加速度定义式应用了比值定义物理量的方法
C．在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里用了微元求和的思想
D．在不需要考虑物体本身的大小和形状，用质点来代替物体的方法叫假设法
12．一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A．可能速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动
B．可能速度不断减小，到加速度减小为零时速度达到最小，而后做匀速直线运动
C．不可能速度不断减小，到加速度减小到零时停止
D．不可能速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动
三、解答题（共4题，每题10分，共40分）
13．篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面，然后以4m/s速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2秒。
(1)求篮球在这0.2秒内的速度变化Δv；
(2)有的同学这样计算球的加速度。他的方法对吗？为什么？正确的方法如何？
14．如图所示，战斗机在出现某些紧急状况时，飞机弹射座椅能将飞行员连同座椅一起弹出舱外。在某次地面上进行的弹射实验中，弹射座椅在0.2s内向上弹离飞机，弹高飞机时的速度为16m/s。求飞行员模型在弹离过程中的加速度。
15．图中做直线运动的列车，在40 s内速度由10 m/s增加到20 m/s，那么列车在40 s内速度的变化量是多少？列车的加速度是多少？加速度的方向与速度变化量的方向有什么关系？
16．某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度为的遮光板。然后他利用气垫导轨和数值毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为，通过第二个光电门的时间，遮光板从第一个光电门到第二个光电门的时间为，请你根据上面他通过实验得到的数据，为他计算。
（1）滑块分别通过两个光电门的速度大小；
（2）滑块在两个光电门之间的加速度大小。
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．B
5．C
6．A
7．C
8．AB
9．AD
10．ABC
11．ABC
12．AB
13．(1)m/s；(2)见解析
14．80m/s2
15．10 m/s，0.25 m/s2，相同
16．（1）；；（2）