花城粤教版四年级音乐下册第4课《歌曲 《小小少年》》教学设计

歌曲 《小小少年》 教学设计
一、教学目标
1、知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。
2、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇敢地面对挫折与困难的少年形象,能准确表达歌曲情绪。
3、认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。
二、重点难点
认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。
三、教学过程
【复习】
1、 律动热身
2、 节奏训练
a.请出“检查魔法师”出题让同学们回答
b．听辨歌曲的拍子
【学习新课】
一、认识附点节奏：1、节奏变一变 2、模唱，合唱两种节奏3、听辨练习
二、情景导入：同学们，你们喜欢电影和电影里面的影视歌曲吗 接下来，我们就一起来观看一个小小的电影插曲吧。
三、学习歌曲
（1）同学们欣赏电影原声作品。
（2）再听中文版的歌曲并思考：歌曲的情绪是什么？
生：乐观向上、勇敢、有朝气的
（3）简介歌曲。
《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了非常聪明，又很爱唱歌的海因切母亲早故，他一直跟着父亲生活。他父亲和外公的关系不好，因此外公不喜欢他们。后来，他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因切和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，把坏人制伏，成功的拯救了父亲。父亲被无罪释放，外公从此也喜欢上这个既聪明又勇敢的海因切。高兴的海因切又以嘹亮的歌声，歌唱生活中新的一页。 歌曲四四拍，在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但此时此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情，表达乐观向上的精神面貌。21世纪教育网版权所有
（4）请同学们朗读歌词。
（5）分段学习
1、让我们来学习第一部分,请同学找一找这部分的典型节奏，引出新学习的附点八分音符节奏，用笔画出来。演唱八分附点节奏，解决本节课的重难点。
2、分段学习第一部分，主歌部分，(将歌曲自然的分成主歌和副歌两部分。)
3、分段学习第二部分，副歌部分（其中注意连音线的时值及歌曲换气地方）
4、有感情的整体演唱歌曲，注意歌曲情绪。
指导学生演唱歌曲。鼓励学生用明亮略带忧虑的情绪来演唱这首歌
5、学习主歌与副歌的概念，并区分他们。
四、巩固记忆
音乐小竞赛（三道题）
（1）.歌曲是出自哪个国家的哪部电影？答案：德国电影《英俊少年》
（2）.这首歌曲是几几拍？ 答案：四四拍
（3）.新学的节奏型是 答案：八分附点音符
【课堂小结】
在《英俊少年》电影中海因切遇到了不小的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么 歌词中虽然说出了成长中烦恼，但在歌曲中，所表现出的是主人公充满欢乐、乐观向上、充满朝气阳光的少年。同学们的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临,希望你能像他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一个乐观向上的少年!21教育网