第一章第三节地图的阅读（第1课时）课件2021-2022学年人教版地理七年级上册（共18张PPT）

(共18张PPT)
【我预习我会学】
1.将上面两幅图的比例尺找出来，各代表什么含义？
图上1厘米代表实地距离800千米/40千米
2.上面两幅图的比例尺能否转换成数字式？
1：800 00000
1：40 00000
3.请根据比例尺数字式的表达方式，列出地图比例尺计算公式的一般形式？
比例尺
=
1
实地距离（cm）
【我探究我敢试】
1.对比分析上面两幅图,完成下列表格。
比例尺大小 范围大小 内容详略
中国地图
北京地图
大
小
大
略
小
详
（1）用尺子量算济南到烟台的直线距离？
（2）根据已量算的直线距离，利用比例尺计算两地实地距离？
6.5*60=390千米
2.关于比例尺公式的计算:
6.5cm
一张画，虽不大，
五洲四海全装下；
行军旅游好向导，
学习时事请教它。
猜谜语
地图
1.3 地图的阅读
——比例尺
学习目标：
1.理解比例尺的含义，能够运用比例尺公式计算两地之间的实地距离。
2.比较不同地图比例尺的大小，对比分析比例尺大小与范围大小，内容详略之间的关系。
生活中我们会在哪些地方见到地图？
公交车
游戏地图
旅游景区
地铁站
公园
汽车导航（电子地图）
下面四幅图是地图吗
阅读课本16页，找到什么是地图？
地图是运用各种 ，将地理
事物按一定的 缩小以后表示
在 上的图像。
符号
平面
比例
小明假期准备去我国宝岛台湾旅游，但他对台湾一点也不了解，有人建议他去买一张台湾省的地图。让我们和小明一起来研究这张地图吧！
地图语言
语言之一
语言之二
语言之三
比例尺
方向
图例
比例尺
=
图上距离
实地距离
（厘米）
（千米）
地图语言之一：比例尺
1.定义
比例尺表示图上距离比实际距离缩小的程度。
想一想：比例尺该怎么表示呢？
——阅读课本16.17页，找出不同的表达方式。
线段式
文字式
1：5 000 00
数字式
5千米
0
图上1厘米代表实地距离5千米
2.表达方式
甲乙两地的实地距离约30千米,在地图上为2厘米,则这幅地图的比例尺怎么表示
2厘米
30千米
图上1厘米代表实地距离15千米
=？
学以致用
1
15 00000
1：15 00000
线段式
文字式
数字式
1该图比例尺表示：
你能帮小明介绍这幅图中比例尺的含义吗？
2.转换为数字式：
图上1厘米代表实地距离40千米
1：40 000 00
3.用尺子量算台北到台东的图上距离？
4.根据已量算的直线距离，利用比例尺计算两地实地距离？
6.5*40=260千米
6.5cm
小组合作，完成导学案13页【我预习我会学】第1、2题
1.将上面两幅图的比例尺找出来，各代表什么含义？
图上1厘米代表实地距离800千米/40千米
2.上面两幅图的比例尺能否转换成数字式？
1：800 00000
1：40 00000
3.比例尺大小比较
比例尺大小 范围大小 内容详略
中国地图
北京地图
大
小
大
略
小
详
1： 20000
比例尺大
谁说的对？
1：2000
比例尺大
√
17
1.一幅残破地图,比例尺已失去,但知地面上A、B两地相距120千米,图上两地相距为12厘米,这幅地图的比例尺为　(　　)
A.1∶10 000 B.1/100 000
C.1∶10 000 000 D.1/1 000 000
2.小明就读的小学为宽500 m、长800 m的长方形区域，如要将其绘制在长、宽均为50cm的纸上，最宜采用的比例尺为(　　)
A．1∶100 B．1∶2000
C．1∶1000 D．1∶200
3.在1∶30 000 000的中国政区图上量得北京到上海的图上距离为3.6厘米,那么北京到上海的实地距离是(　　)
A.2 000千米 B.1 800千米 C.1 080千米 D.1 200千米
4.下面图幅相同的四张地图，比例尺最小的是(　　)
A.世界地图 B.中国地图 C.内蒙古地图 D.鄂尔多斯地图
D
B
C
A
【我自测我提高】