(共14张PPT)
4 可能性
RJ 5年级上册
第1课时 事件发生的确定性和不确定性
教材习题
1．（选题源于教材P46第2题）
全班每人掷一次
朝上的有______人，
朝上的有______人。
略。
1
2
3
4
5
6
提示：点击 进入习题
7
8
知识点 1
用“可能”“不可能”“一定”描述事件发生的可能性
2．选择。(将正确答案的字母填在括号里)
(1)如图，从盒子中任意摸出一个球，摸出的( )是黑球。
A.一定 B.不可能 C.可能
(2)一个正方体的六个面上分别写着数字1～6，掷一次，朝上的面上的数字( )是0。
A.可能 B.不可能 C.一定
C
B
3．填一填。
(1)一个正方体六个面上分别涂着红、黄、蓝、绿、白、黑六种颜色。掷一次，可能掷出的颜色是( )。
红、黄、蓝、绿、白、黑
知识点 2
事件发生的确定性和不确定性
(2)三张卡片上分别写着唱歌、跳舞和朗诵，由小小、明明和乐乐三人抽签(抽签后不放回)，小小先抽，抽到的有( )种可能的结果，明明接着抽，抽到的有( )种可能的结果。
3
2
4．转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域？
指针可能停在绿色、红色、蓝色或黄色区域。
5．判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明任意抽一张，抽到的一定是唱歌。( )
(2)只要是晚上，就一定能看到星星。( )
辨析：不能确定的事件不能用“一定”来描述，只能用“可能”来描述。
描述事件发生的可能性有误
易错点
6．从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
提升点 1
摸球的可能性
7．按要求涂一涂。
(1)摸出的一定是红色 。
提升点 2
根据可能性涂色
涂色略。全部涂红色。
(2)摸出的不可能是蓝色 。
(3)摸出的可能是黑色 。
涂色略。涂除蓝色外的其他颜色。
涂色略。涂1个、2个、3个、4个或5个黑色的。
8．盒子里有6个红球、3个白球、1个蓝球，如果一次拿5个球，那么一定能拿到红球吗？一定能拿到白球吗？
一定能拿到红球，不一定能拿到白球。(共8张PPT)
第四单元 可能性
第1课时 事件发生的
确定性和不确定性
课前预习
第一步 旧知回顾
说一说：
试着用可能、一定、不可能描述生活中发生的一些事情。如：明天可能下雨；太阳不可能从东方升起等。
第二步 新知引入
阅读课本44页主题图,看看他们在干什么？
抽到什么就表演一个什么节目。每人只能抽一次，每次只能抽一张。
第三步 精读教材
小明只能抽一次，只能在唱歌、跳舞和朗诵中抽一张。
小明可能抽到唱歌,可能抽到跳舞,可能抽到朗诵，不确定时用可能来描述。
剩下的唱歌和朗诵中没有跳舞，所以不可能抽到跳舞。确定一件事情的时候可以用不可能来描述。
小丽不可能抽到跳舞，可能抽到唱歌和朗诵中的一个。
小丽抽到朗诵。
小明抽到跳舞，小丽抽到朗诵，只剩唱歌了。
小雪一定抽到唱歌。在确定一件事情的时候也可以用一定来描述。
事件发生的确定性和不确定性:
在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性，确定的事件用“一定”或“不可能”来描述事件的结果。一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性，不确定的事件用“可能”来描述事件的结果。
归纳总结：
第四步 我的收获
第五步 小试牛刀
教材P45做一做
请试着在书上完成这个题目。
1号
2号
1号盒子只有红棋子，没有其他颜色棋子
1号盒子没有绿棋子
2号盒子有绿棋子
2号盒子里有绿棋子、红棋子、黄棋子、蓝棋子
