1.1 地球的宇宙环境
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文档简介
(共51张PPT)
普通高中地理课程标准实验教科书
湘教版《地理Ⅰ》
第一章
一、人类对宇宙的认识
上下四方曰宇
古往今来曰宙
天文学家把人类目前能观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”。
可见宇宙的半径约为140亿光年。
时 代
2世纪
16世纪
18世纪
20世纪
60年代
以来
人类对宇宙的认识
古希腊托勒密 提出“地心说”
波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
天文学家引进“星系”一词
大型天文望远镜的使用以及空间探测
技术的发展，使天文观测尺度扩展到
上百亿光年的时空区域（总星系）
活动：
1 什么是 光年
2 人类已经观测到的宇宙半径有多少千米
3 面对这个天文数字，你有什么感慨？
太阳（恒星）
马头星云
草帽星云
仙女座大星云
蟹状星云
地
球
围绕恒星运动 如 火星 木星等
月 球
流星
流星体——流星现象——陨星（陨石、陨铁）
A B C
彗 星
注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律。
哈雷慧星
宇宙飞船
太空实验室
人造卫星
航天飞机
准备起飞的飞机、陨石是天体吗？
1、天体的概念：
2、天体的种类：
（1）自然天体：
（2）人造天体：
二 、多层次的天体系统
宇宙间物质的存在形式
恒星、行星、星云、流星、 彗星、卫星、星际物质
宇宙飞船、航天飞机、人造卫星、天空实验室
天体
天体系统
相互吸引
相互绕转
（一）银河系和
河外星系
结合上面图片，
阅读课文，回答问题：
银河系由什么组成？
银河系有多少颗恒星？
什么是河外星系？
现在人类观测到的河外星系
有多少？
什么是总星系？
总星系就是宇宙吗？
仙女座大星云
银河系
3、天体系统
银河系
太阳系
地月系
总星系
天体系统的级别
总星系
银河系
河外星系
太阳系
其他恒星系统
地月系
其他行星系统
地球
月球
总星系
银河系
太阳系
地月系
（二）、太阳系和地月系
哈 雷 慧 星
请阅读课本P7-P9内容，以及图１－３太阳系示意图。回答：
１、太阳系由哪些天体组成？中心天体是什么？为何说它是太阳系的中心天体？
2.太阳系的小天体有哪些
3、太阳系中有哪八大行星？如何排列？ 如何分类的？这些行星的绕日运动有何共同特点？小行星带在太阳系中位置在哪里？
4、请你找找看地球在宇宙中的位置？
5、组成地月系的天体有哪些？月球的运动有何特点？（请同学演示）
类地行星
巨行星
远日行星
认识太阳系：识记八大行星的位置；小行星带的
位置；哈雷彗星的周期；
行星的分类，运动特征。
地内行星
地外行星
76年
同向性，共面性，近圆性
腾讯科技讯 北京时间8月24日晚上9点20分，国际天文学联合会大会投票5号决议，通过新的行星定义，冥王星被排除在行星行列之外，而将其列入“矮行星”。确认太阳系只有8颗大行星，冥王星被降级为入“矮行星”。
1930年美国天文学家汤博发现冥王星，当时错估了冥王星的质量，以为冥王星比地球还大，所以命名为大行星。然而，经过近30年的进一步观测，发现它的直径只有2300公里，比月球还要小，等到冥王星的大小被确认，“冥王星是大行星”早已被写入教科书，以后也就将错就错了。
二、多层次的天体系统
物质性：天体——多样性
运动性：天体系统——层次性
总星系
银河系
太阳系
地月系
宇宙
总星系
银河系
地月系
太阳系
总星系
银河系
河外星系
太阳系
恒星世界
地月系
其他行星系
由大到小列出包含地球的天体系统：
总星系
银河系
太阳系
地月系
总星系
三、普通而特殊的行星—地球
阅读九大行星基本数据表，结合下图分析，为什么说地球是一颗普通行星？与其他行星相比，为什么说地球又是一颗特殊的行星？
宇 宙 中 的 地 球
行星 质量 体积 密度 公转周期 自转周期
水星 0.05 0.056 5.46 87.9d 58.6d
金星 0.82 0.856 5.26 224.7d 243d
地球 1.00 1.000 5.52 1a 23:56′
火星 0.11 0.150 3.96 1.9a 24:37′
木星 317.94 1316.000 1.33 11.8a 9:50′
土星 95.18 745.000 0.70 29.5a 10:14′
天王星 14.6 65.20 1.24 84.0a 约16h
海王星 17.2 57.10 1.66 164.8a 约18h
三、普通而特殊的行星—地球
位置
外观
Life
地月系
三、普通而特殊的行星—地球
Life
外部条件：
内部条件：
（2）较为安全的宇宙环境
（1）稳定的太阳光照
三、普通而特殊的行星—地球
Life
外部条件：
内部条件：
现代生物生存需要哪些条件？
⑴充足的液态水
⑵合适的大气
⑶适宜的光照和温度
厚度
成分
体积、质量适中
漫长生物作用演化
适宜的温度范围
温度变化不剧烈
日地距离
自转周期
“金锁链条件“
P11 活动
宇宙中的地球
是一颗普通的天体
又是一颗特殊的天体
地球生命存在的基本条件：
1、适宜的太阳光照和温度范围等。
2、恰到好处的大气厚度和大气成分；
3、充足的水分；
小结
其他条件：稳定的太阳光照、较为安全的宇宙环境等。
总结回顾
第一节 地球的宇宙环境
一、人类对宇宙的认识—-天体、彗星
二、多层次的天体系统----天体系统层次
太阳系构成
三、普通而特征的行星地球----存在生命的条件
1、有关宇宙环境的叙述，正确的是 ( )
A、宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系
B．宇宙是由物质组成的，任何物质都有相互吸
引和相互绕转的关系
C．宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运
动无规律可循
D．宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动
和联系是有规律有层次的
2、地球具有大气，主要原因是 ( )
A．与太阳距离适中
B．地球本身体积质量适中
C．生物的呼吸作用
D．地球内部升温、火山爆发
D
课堂练习
B
3、天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是( )
A．太阳系一银河系一地月系—总星系B．银河系一河外星系—太阳系一总星系C．地月系一银河系一总星系一河外星系D．地月系一太阳系一银河系一总星系
D
4、下列天体系统与河外星系处于同一层次的是 （ ）
A．地月系 B．太阳系
C．银河系 D．总星系
5、地球的特殊性是指：( )
A、有一个较稳定的宇宙玩境
B、日地距离适中
C、地球体积和质量与其他行星没有太大的区别
D、地球上有生命
C
D
6 、距离地球最近的恒星是（ ）
A．太阳 B．比邻星
C．金星 D．月球
7、下列不属于天体的是：( )
A、彩虹 B、太阳
C、火星 D、宇宙中的气体
A
A
8、地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是：( )
A、日地距离恰如其分
B、卫星个数适当
C、地壳运动的缓慢性和稳定性
D、地球的体积和质量适当
A
9、读图回答问题：
1、图中天体系统的名称是 和 。
2、按照天体系统层次，完成方框中内容。
地球
总星系
河外星系
银河系
太阳系
地月系
太阳系
地月系
课外活动：观察月相
日期 初一 初三
初四 初七
初八 十五
十六 二十二
二十三 三十
月相名称 新月 娥眉月 上弦月 满月 下弦月 残月
月出时间
月落时间
同太阳出没比较 同升同落
亮面凸向（月相）
*
如何选择卫星发射基地的区位、发射时间和回收场地
1.发射基地选址的条件
拓展
*
2.发射时间、方向和回收场地选择
*
随着科技的发展，人类探索广袤星空、认识神秘宇宙的力度不断加深。阅读下面材料，回答问题。
材料一 2008年9月25日，“神舟七号”在酒泉卫星发射中心发射升空，我国宇航员首次实现了太空行走，实现了我国航天事业的重大突破。下表是我国神舟系列飞船发射及回收相关资料。
*
编号 发射时间(北京时间) 发射场 着落场
一 1999年11月20日6时30分 酒泉 内蒙古
二 2001年1月16日19时22分 酒泉 内蒙古
三 2002年3月25日22时15分 酒泉 内蒙古
四 2002年12月30日0时40分 酒泉 内蒙古
五 2003年10月16日9时0分 酒泉 内蒙古
六 2005年10月12日9时0分 酒泉 内蒙古
七 2008年9月25日21时10分 酒泉 内蒙古
*
材料二 继酒泉、太原、西昌三大卫星发射中心之后，海南的文昌将在“十一五”期间建设成为我国第四大卫星发射中心。
位置
序号 地理坐标
① 102.0°E 28.3°N
② 99.9°E 40.6°N
③ 112.6°E 37.5°N
④ 110.8°E 19.3°N
*
材料三 探索宇宙、寻找生命是人类航天的不懈追求。2008年7月25日，美国“阿波罗14”登月计划成员、世界第六位登上月球的宇航员艾德加·米切尔说，外星人不仅存在，而且曾多次与地球人类接触。
(1)有人说“神舟”飞船发射升空是我国把天体运送到太空。这种说法是否正确？请说明理由。
答：不正确。因为天体是宇宙间存在的物质形式，在神舟系列飞船未脱离地球大气层前，仍属于地球的组成部分，不是天体。
*
(2)从材料一表中可以看出，“神舟”系列发射大部分在晚间进行，其原因是什么？
答：晚上发射是为了便于地面测控仪器测控跟踪目标。(白天发射是为了保障航天员的安全。)
*
(3)由材料二判断，成功发射“神舟”号系列飞船的中心是 (填数字)。正在筹建中的海南文昌航天发射中心的优势是什么？
答：纬度较低，可以节省发射火箭的燃料；海上交通便利，便于运输火箭、卫星等航天部件；面向大海，可减轻火箭发射带来的环境影响等。
②
*
(4)结合材料三，如果艾德加·米切尔所说属实，那么假设外星人来自某星球，试推测该星球上基本的地理环境。
答：该星球上温度适宜，有适合生物呼吸的大气层，并有液态水的存在。
*
该题主要考查天体概念、卫星发射时间以及航天中心区位条件等知识要点，要求考生对此概念清晰，方能准确回答。
普通高中地理课程标准实验教科书
湘教版《地理Ⅰ》
第一章
一、人类对宇宙的认识
上下四方曰宇
古往今来曰宙
天文学家把人类目前能观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”。
可见宇宙的半径约为140亿光年。
时 代
2世纪
16世纪
18世纪
20世纪
60年代
以来
人类对宇宙的认识
古希腊托勒密 提出“地心说”
波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
天文学家引进“星系”一词
大型天文望远镜的使用以及空间探测
技术的发展，使天文观测尺度扩展到
上百亿光年的时空区域（总星系）
活动：
1 什么是 光年
2 人类已经观测到的宇宙半径有多少千米
3 面对这个天文数字，你有什么感慨？
太阳（恒星）
马头星云
草帽星云
仙女座大星云
蟹状星云
地
球
围绕恒星运动 如 火星 木星等
月 球
流星
流星体——流星现象——陨星（陨石、陨铁）
A B C
彗 星
注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律。
哈雷慧星
宇宙飞船
太空实验室
人造卫星
航天飞机
准备起飞的飞机、陨石是天体吗？
1、天体的概念：
2、天体的种类：
（1）自然天体：
（2）人造天体：
二 、多层次的天体系统
宇宙间物质的存在形式
恒星、行星、星云、流星、 彗星、卫星、星际物质
宇宙飞船、航天飞机、人造卫星、天空实验室
天体
天体系统
相互吸引
相互绕转
（一）银河系和
河外星系
结合上面图片，
阅读课文，回答问题：
银河系由什么组成？
银河系有多少颗恒星？
什么是河外星系？
现在人类观测到的河外星系
有多少？
什么是总星系？
总星系就是宇宙吗？
仙女座大星云
银河系
3、天体系统
银河系
太阳系
地月系
总星系
天体系统的级别
总星系
银河系
河外星系
太阳系
其他恒星系统
地月系
其他行星系统
地球
月球
总星系
银河系
太阳系
地月系
（二）、太阳系和地月系
哈 雷 慧 星
请阅读课本P7-P9内容，以及图１－３太阳系示意图。回答：
１、太阳系由哪些天体组成？中心天体是什么？为何说它是太阳系的中心天体？
2.太阳系的小天体有哪些
3、太阳系中有哪八大行星？如何排列？ 如何分类的？这些行星的绕日运动有何共同特点？小行星带在太阳系中位置在哪里？
4、请你找找看地球在宇宙中的位置？
5、组成地月系的天体有哪些？月球的运动有何特点？（请同学演示）
类地行星
巨行星
远日行星
认识太阳系：识记八大行星的位置；小行星带的
位置；哈雷彗星的周期；
行星的分类，运动特征。
地内行星
地外行星
76年
同向性，共面性，近圆性
腾讯科技讯 北京时间8月24日晚上9点20分，国际天文学联合会大会投票5号决议，通过新的行星定义，冥王星被排除在行星行列之外，而将其列入“矮行星”。确认太阳系只有8颗大行星，冥王星被降级为入“矮行星”。
1930年美国天文学家汤博发现冥王星，当时错估了冥王星的质量，以为冥王星比地球还大，所以命名为大行星。然而，经过近30年的进一步观测，发现它的直径只有2300公里，比月球还要小，等到冥王星的大小被确认，“冥王星是大行星”早已被写入教科书，以后也就将错就错了。
二、多层次的天体系统
物质性：天体——多样性
运动性：天体系统——层次性
总星系
银河系
太阳系
地月系
宇宙
总星系
银河系
地月系
太阳系
总星系
银河系
河外星系
太阳系
恒星世界
地月系
其他行星系
由大到小列出包含地球的天体系统：
总星系
银河系
太阳系
地月系
总星系
三、普通而特殊的行星—地球
阅读九大行星基本数据表，结合下图分析，为什么说地球是一颗普通行星？与其他行星相比，为什么说地球又是一颗特殊的行星？
宇 宙 中 的 地 球
行星 质量 体积 密度 公转周期 自转周期
水星 0.05 0.056 5.46 87.9d 58.6d
金星 0.82 0.856 5.26 224.7d 243d
地球 1.00 1.000 5.52 1a 23:56′
火星 0.11 0.150 3.96 1.9a 24:37′
木星 317.94 1316.000 1.33 11.8a 9:50′
土星 95.18 745.000 0.70 29.5a 10:14′
天王星 14.6 65.20 1.24 84.0a 约16h
海王星 17.2 57.10 1.66 164.8a 约18h
三、普通而特殊的行星—地球
位置
外观
Life
地月系
三、普通而特殊的行星—地球
Life
外部条件：
内部条件：
（2）较为安全的宇宙环境
（1）稳定的太阳光照
三、普通而特殊的行星—地球
Life
外部条件：
内部条件：
现代生物生存需要哪些条件？
⑴充足的液态水
⑵合适的大气
⑶适宜的光照和温度
厚度
成分
体积、质量适中
漫长生物作用演化
适宜的温度范围
温度变化不剧烈
日地距离
自转周期
“金锁链条件“
P11 活动
宇宙中的地球
是一颗普通的天体
又是一颗特殊的天体
地球生命存在的基本条件：
1、适宜的太阳光照和温度范围等。
2、恰到好处的大气厚度和大气成分；
3、充足的水分；
小结
其他条件：稳定的太阳光照、较为安全的宇宙环境等。
总结回顾
第一节 地球的宇宙环境
一、人类对宇宙的认识—-天体、彗星
二、多层次的天体系统----天体系统层次
太阳系构成
三、普通而特征的行星地球----存在生命的条件
1、有关宇宙环境的叙述，正确的是 ( )
A、宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系
B．宇宙是由物质组成的，任何物质都有相互吸
引和相互绕转的关系
C．宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运
动无规律可循
D．宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动
和联系是有规律有层次的
2、地球具有大气，主要原因是 ( )
A．与太阳距离适中
B．地球本身体积质量适中
C．生物的呼吸作用
D．地球内部升温、火山爆发
D
课堂练习
B
3、天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是( )
A．太阳系一银河系一地月系—总星系B．银河系一河外星系—太阳系一总星系C．地月系一银河系一总星系一河外星系D．地月系一太阳系一银河系一总星系
D
4、下列天体系统与河外星系处于同一层次的是 （ ）
A．地月系 B．太阳系
C．银河系 D．总星系
5、地球的特殊性是指：( )
A、有一个较稳定的宇宙玩境
B、日地距离适中
C、地球体积和质量与其他行星没有太大的区别
D、地球上有生命
C
D
6 、距离地球最近的恒星是（ ）
A．太阳 B．比邻星
C．金星 D．月球
7、下列不属于天体的是：( )
A、彩虹 B、太阳
C、火星 D、宇宙中的气体
A
A
8、地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是：( )
A、日地距离恰如其分
B、卫星个数适当
C、地壳运动的缓慢性和稳定性
D、地球的体积和质量适当
A
9、读图回答问题：
1、图中天体系统的名称是 和 。
2、按照天体系统层次，完成方框中内容。
地球
总星系
河外星系
银河系
太阳系
地月系
太阳系
地月系
课外活动：观察月相
日期 初一 初三
初四 初七
初八 十五
十六 二十二
二十三 三十
月相名称 新月 娥眉月 上弦月 满月 下弦月 残月
月出时间
月落时间
同太阳出没比较 同升同落
亮面凸向（月相）
*
如何选择卫星发射基地的区位、发射时间和回收场地
1.发射基地选址的条件
拓展
*
2.发射时间、方向和回收场地选择
*
随着科技的发展，人类探索广袤星空、认识神秘宇宙的力度不断加深。阅读下面材料，回答问题。
材料一 2008年9月25日，“神舟七号”在酒泉卫星发射中心发射升空，我国宇航员首次实现了太空行走，实现了我国航天事业的重大突破。下表是我国神舟系列飞船发射及回收相关资料。
*
编号 发射时间(北京时间) 发射场 着落场
一 1999年11月20日6时30分 酒泉 内蒙古
二 2001年1月16日19时22分 酒泉 内蒙古
三 2002年3月25日22时15分 酒泉 内蒙古
四 2002年12月30日0时40分 酒泉 内蒙古
五 2003年10月16日9时0分 酒泉 内蒙古
六 2005年10月12日9时0分 酒泉 内蒙古
七 2008年9月25日21时10分 酒泉 内蒙古
*
材料二 继酒泉、太原、西昌三大卫星发射中心之后，海南的文昌将在“十一五”期间建设成为我国第四大卫星发射中心。
位置
序号 地理坐标
① 102.0°E 28.3°N
② 99.9°E 40.6°N
③ 112.6°E 37.5°N
④ 110.8°E 19.3°N
*
材料三 探索宇宙、寻找生命是人类航天的不懈追求。2008年7月25日，美国“阿波罗14”登月计划成员、世界第六位登上月球的宇航员艾德加·米切尔说，外星人不仅存在，而且曾多次与地球人类接触。
(1)有人说“神舟”飞船发射升空是我国把天体运送到太空。这种说法是否正确？请说明理由。
答：不正确。因为天体是宇宙间存在的物质形式，在神舟系列飞船未脱离地球大气层前，仍属于地球的组成部分，不是天体。
*
(2)从材料一表中可以看出，“神舟”系列发射大部分在晚间进行，其原因是什么？
答：晚上发射是为了便于地面测控仪器测控跟踪目标。(白天发射是为了保障航天员的安全。)
*
(3)由材料二判断，成功发射“神舟”号系列飞船的中心是 (填数字)。正在筹建中的海南文昌航天发射中心的优势是什么？
答：纬度较低，可以节省发射火箭的燃料；海上交通便利，便于运输火箭、卫星等航天部件；面向大海，可减轻火箭发射带来的环境影响等。
②
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(4)结合材料三，如果艾德加·米切尔所说属实，那么假设外星人来自某星球，试推测该星球上基本的地理环境。
答：该星球上温度适宜，有适合生物呼吸的大气层，并有液态水的存在。
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该题主要考查天体概念、卫星发射时间以及航天中心区位条件等知识要点，要求考生对此概念清晰，方能准确回答。