语文五年级上苏教版4. 13 《在大海中永生》说课课件

(共8张PPT)
一、教学目标
根据《课程标准》和学生特点，设计以下教学目标：
1.知识目标：理解重点词语，体会“呜咽”、“震撼人心”在文中的意思。
2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.情感目标：体会人民为失去了小平爷爷这一位伟人而悲痛的感情，缅怀他的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。
二、教学重点
这篇课文的重点是，缅怀小平爷爷超越时代与国界的影响，这是重点部分，也是本课学习的难点。
三、教法
根据这篇文章的特点，结合学生的实际情况，采用品读感悟法。让学生通过品读，体悟人民和小平爷爷之间的血肉亲情，缅怀小平爷爷伟大的功绩和高尚的人格魅力。
四、教学思路
第一课时：初读课文理清脉络。给足时间使学生读、思、划、批，自读之后有个人的感受、体验和见解，能提出比较有价值的问题。
第二课时：深入研读课文体会感情。通过抓关键词、多种形式的读，悟情传情，内化迁移。
五、教学流程：
首先，情境导入。
其次，“读——悟——读”的方式抓住重点段教学。
第一段，可让学生自读；第二自，以呜咽”一词为切入点，启发学生想象，细读课文，体悟感情；第三段，让学生边默读边用笔划出骨灰所到的四个地方，并在旁边写出自己的感受；第七自然段，要让学生在读中加深对“大海中永生”的理解。
六、指导背诵：
抓住事情经过：飞向大海——骨灰撒大海——在大海中永生，以反复朗读为基础，分段指导背诵。然后总起来背诵。
七、拓展延伸：
小平爷爷带着无限的眷恋和祝福走了，你一定有很多的话想对他说，把它写下来。