河北省石家庄第十五中学高三历史《罗马人的法律》复习

(共29张PPT)
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
石家庄市第十五中学高一7班
Ⅲ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅳ
公元前8世纪中期：罗马城
公元前509：罗马共和国
公元前27：罗马帝国
1-2世纪：成为地跨欧亚非三洲的大帝国
395年：帝国分裂为东西两部分
476年：西罗马帝国灭亡
古代罗马简史
德国法学家耶林在《罗马法的精神》中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”。
罗马人的法律
新课标要求：
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类生活中的价值。
整体感知
寻踪探源
感悟精髓
体味永恒
学以致用
整体感知
罗马法的含义
公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。
《查士丁尼民法大全》——罗马法体系的最终完成
案例1：
查尔斯是一个仁慈善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立下遗嘱(公元前501年），把他一半的财产捐给那些跟随他作战死亡士兵的家人。但查尔斯死后，他的家人却不履行查尔斯的遗嘱，死亡士兵的家人因此将查尔斯的家人告上了法庭。
模拟法庭
请作出你的判决并说明理由。
断案：
法官会偏袒查尔斯的家人。
因为公元前501年只有习惯法，
贵族垄断立法权并随意曲解法
律，无形中为法官故意压迫平
民，袒护贵族提供了方便。
寻踪探源
模拟法庭
案例2：
罗莫洛是一个仁慈的贵族，是罗马一支军队的首领。生前立下遗嘱(前400 年），把他一半的财产捐给那些跟随他作战死亡士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，死亡士兵的家人因此将罗莫洛的家人告上了法庭。
请作出你的判决并说明理由。
断案：
根据《十二铜表法》第五表：
死者的财产需按其遗嘱进行
处理。
查尔斯一半的财产将捐给那些
跟随他作战战死士兵的家人。
寻踪探源
模拟法庭
案例3：
罗莫洛是一个仁慈的贵族，是罗马一支军队的首领。生前立下遗嘱(前400 年），把他一半的财产捐给那些跟随他作战死亡士兵的家人（他们都为外邦人） 。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，死亡士兵的家人因此将罗莫洛的家人告上了法庭。
请作出你的判决并说明理由。
断案：
跟随罗莫洛作战战死士兵的家人
会败诉。
《十二铜表法》属于公民法，公民
法的适用范围仅限于罗马公民。
跟随罗莫洛作战战死士兵的家人为
外邦人，无法享受罗马的公民权。
寻踪探源
请同学们通过课前学案的学习对公民法、万民法、自然法的有关内容，分组抢答问题，回答对题目最多的为获胜组.
智能闯关
寻踪探源
2.公民法简洁灵活、实用有效，万民法注重形式、程序繁琐。
1.公民法既包括习惯法，也包括成文法，如《十二铜表法》。
3.万民法是在改变公民法的同时又借鉴了外邦人的法律而形成的。
判断正误
√
注重形式、程序繁琐
简洁灵活、
实用有效
不
∨
夯实基础
寻踪探源
4. 公民法在内容上除了国家政治大事等“公”法外，还有各族人民经济生活中的许多“私”法问题。
万民
7.西塞罗是罗马帝国晚期的政治家和法学家，被誉为“自然法之父”。
8 .自然法是罗马各种法律条文中规定的最基本的内容。
判断正误
7.自然法是罗马各种法律的思想基础和指导原则，不是具体的法律条文。
6.西塞罗是罗马 晚期的政治家和法学家，被誉为“自然法之父”。
∨
共和国
夯实基础
寻踪探源
5.罗马从建城，到共和国，再到帝国，其法律一直在不断发展和完善，比如废除债务奴隶便是一大进步。
√
悲剧《安提戈涅》
安提戈涅是一个小姑娘，她的哥哥在一次反抗国王的战争中战死了，国王下令将其尸体暴露在城下，不许哀悼和殓葬，凡违反法令者将当场乱石砸死。但安提戈涅没有理睬国王这一套，在众目睽睽之下拜祭和安葬了哥哥。国王大怒，责问安提戈涅：你知道你犯法了吗？安提戈涅反驳说：你的话也是法律吗？你不是宙斯，没有这样的权力。
感悟精髓
财产神圣不可侵犯
法律面前人人平等
材料四 奴隶……必须无条件服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶必须严加惩治。妇女不得参与任何公务，……
从材料中你得出什么认识？ ———《民法大全》
①维护奴隶制度，保护奴隶主的利益 (实质）
②“法律面前人人平等”是有条件的
理性、自由、平等、正义……
自然法精神：人人平等，公正至上
罗马法的基本内容
渗透着“自然法”思想
财产神圣不可侵犯(核心)
“法律面前人人平等”
奴隶制不可侵犯
感悟精髓
材料三 自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。 ——《民法大全》
材料二 债权人可将无力偿还的债务人交付法庭，甚至杀死或卖之为奴。 ——《十二铜表法》
材料一 我认为法源于自然，而“自然赋予所有人理
性”,所以也赋予所有“法”；自然界存在一些普遍的
法则,如理性、自由、平等、正义等，这些原则永
恒不变，这些原则也必须体现在法律中。
—古罗马法学家 西塞罗　
古罗马为人类提供了哪些自然法则？　
材料一 在共和国时期，为了缓和贵族与平民之间的尖锐矛盾，保证对外战争的胜利，罗马制定了一系列保护平民权益的法律……在帝国时期，罗马法又增加了许多内容，以调解罗马人与被征服民族的关系， 巩固帝国的统治。 ——岳麓版教材必修Ⅰ
综合三个版本教材的表述，用一句话概括罗马法在当时的作用。
材料二 罗马法是罗马统治的有力支柱。它为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。 ——人教版教材必修Ⅰ
保证社会稳定，维系罗马国家的持久统治
体味永恒
材料三
“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由一起追求幸福的权利。” ——美国《独立宣言》
“第五条：公民、法人的合法的民事权益受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。”
——《中华人民共和国民法通则》
“陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。” ——岳麓版历史教材
对以后
的世界
成为资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱，
具有超越时间、地域和民族的永恒价值
体味永恒
心灵悟语
如今我们生活在一个法制的社会里。请同学们结合自身实际谈一谈法对我们的现实生活有怎样的指导意义。
学以致用
罗马法
组成
按形式划分：
按实施对象划分：
自然法
影响
对当时:维系国家
对以后:泽被后世
典型代表：
《民法大全》
习惯法——成文法
公民法——万民法
《十二铜表法》
感谢聆听……
在黑暗的世界里，地中海的沿岸升起了两盏璀璨的航灯：一盏是希腊的民主，她指引着我们去追寻自由、权利；另一盏是罗马的法系，她指引着我们去追寻平等、有序。今天在我们追求政治文明的时候，请记住这两个词，民主和法制；记住这两个伟大的国度——古希腊和罗马……
为什么古代的西方具有民主的传统，而古代中国却形成了专制的传统？
要求：
以小组为单位，写一篇历史小论文，字数不少于500字。
方法：
1、网上或学校图书馆查阅相关资料
2、小组内做好分工协作
研究性学习