2021-2022学年人教版物理九年级综合提升
第十三章 第2节 内能
一、单选题
1. 关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( )
A.物体的温度越高,所含热量越多
B.物体内能增大一定是吸了热
C.0℃的冰块,内能可能为零
D.一碗水倒掉一半后,内能减小
2. 下列实例中,通过做功方式改变物体内能的是
A.阳光晒热棉被 B.锯木头时锯条变热
C.用热水袋取暖 D.冷气使房间温度降低
3. 关于热现象,下列说法正确的是( )
A.固体很难被压缩,表明固体分子间存在斥力
B.小米与大豆放在一起总体积变小,说明分子间有间隔
C.温度高的物体,含有的热量一定多
D.一定量的冰熔化成水的过程中温度不变,内能减小
4. 五月五,是端午,吃粽子,挂艾草,划龙舟。俗语中包含的物理知识,正确的是( )
A.煮粽子是用做功的方法改变粽子的内能
B.煮粽子的水沸腾后,继续吸热温度升高
C.闻到艾草的气味,说明分子在水不停息地做无规则运动
D.划龙舟时,桨对水有作用力,水对桨没有作用力
5. 如图所示,在试管中装些水,用软木塞塞住管口,用酒精灯给水加热,水沸腾时,水蒸气把软木塞冲出去,下列说法错误的是( )
A.水沸腾时内能增加,温度升高
B.酒精灯内的酒精在燃烧过程中燃烧越充分放出的热量越多
C.水蒸气把软木塞冲出去,是水蒸气的内能转化为了软木塞的机械能
D.试管不容易被压缩和拉伸是因为试管的分子间距较小,分子间作用力较大
6. 如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法正确的是( )
A.不断弯折铁丝,铁丝的温度升高,是通过热传递的方法增大铁丝内能
B.抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气比二氧化氮的密度大
C.给瓶内打气,瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气的内能减小
D.玻璃板水平接触水面,稍稍向上用力拉弹簧测力计,其示数将变小
7. 下列事例中,通过热传递改变物体内能的是( )
A.钻木取火 B.打气筒给足球打气后发热
C.晒太阳取暖 D.铁丝反复弯折后发热
8. 关于热和能,下列说法中正确的是( )
A.热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
B.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大
C.内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能
D.物体内能增加,一定是外界对物体做了功
9. 如图所示,民间艺人将糖加热到流体状态,然后用它在平板上“画成”各种小动物,静待慢慢变硬后就制作成了栩栩如生的“糖画”。关于“糖画”,下列表述正确的是( )
A.糖是晶体 B.糖的内能一直在增加
C.糖分子之间只有引力没有斥力 D.糖先熔化后凝固
10.下列关于热现象的说法中正确的是( )
A.0℃的冰,其内能为零 B.物体的温度升高,内能一定增加
C.物体吸收热量,温度一定升高 D.物体的温度越高,其含有的热量越多
二、填空题
11.把一个薄壁金属管固定在桌上,里面放一些乙醚,用塞子塞紧,拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子,将看到如图所示的现象。关于这一过程中能量的转化或者转移有如下关系,请完成填空:
拉动的绳子具有_______能,通过做功使金属管的______能增加,金属管通过热传递使乙醚的内能增加,乙醚通过______使金属管的塞子______能增加而弹出。
12.如图是四个热学实验。请在下面空格处用字母表示相关实验:
(1)说明做功可以改变物体内能的是______;说明热传递可以改变物体内能的是______;
(2)说明分子之间有作用力的是______;说明分子是在永不停息地运动的是______。
13.流星穿过大气层时温度会急剧升高,内能增大,这是通过______________的方式改变物体内能的。
14.小朋友从滑梯上滑下来时,臀部会感到灼热,这是为什么?
答:因为小朋友从滑梯上滑下来时,______转化为_______,内能______,温度______,所以臀部会感到灼热.
15.冬天同学们常常利用热水袋取暖,是通过____________________改变人体的内能;小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热,是通过______________________改变人体的内能.
16.信阳毛尖深受人们喜爱,在炒制茶叶的过程中,通过加热翻炒使采摘的新鲜茶叶中的水分快速________(填物态变化名称),这便是制茶过程中的“杀青”,这是通过________的方法改变茶叶内能的,用开水冲泡后茶香四溢,人能闻到茶香,说明________。
17.“激光橡皮”:在激光的照射下,纸张上的黑色碳粉直接________(填物态变化名称)为高温碳蒸气,在这个过程中,碳粉是通过________(填“做功”或“热传递”)的方式来改变内能的。
18.端午佳节,粽香万里 煮粽子是通过______(选填“做功”或“热传递”)的方式来增大粽子的内能;煮熟的粽子散发出香味,这是______现象。
19.如图一只瓶子,内装一些铁屑。我们既可以通过振荡,也可以通过加热,使铁屑的温度升高,内能增大。从改变物体内能的方法来看,前者是通过_______方法,后者是通过_______方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程。仅凭铁屑温度的改变,能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能 _____(选填“能”或“不能”),这是因为____________________。
20.冬天常采用“呵气、搓手”的办法使手暖和起来.“呵气”的办法是利用___________的方法增加手的内能,使手的温度升高;“搓手”的办法是利用_______________的方法增加手的内能,使手的温度升高.以上两种方法对增加手的内能来说,效果是__________________(选填”相同”或"不同").
三、实验题
21.某同学用图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)实验装置中纸板的作用是______,实验中观察到如图乙中a、b所示的两种情景,其中水沸腾时的情景为______(选填“a”或“b”);
(2)水沸腾时温度计示数如图丙所示,表明此时水的沸点为______,说明此时气压______(选填“大于”“等于”或“小于”)1 个标准大气压;
(3)在水沸腾过程中继续加热,烧杯中水的内能______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
22.如图所示,大口玻璃瓶内装有一些水,水上方有水蒸气,塞紧瓶塞用打气筒向瓶内打气。
(1)瓶内装少量水的目的是______;
(2)当瓶塞跳起来的同时,瓶口出现______,这是因为瓶内气体推动瓶塞做功时,气体的内能______(选填“增大”、“减小”或“不变”),温度______,水蒸气______(填物态变化的名称)成小水珠。
2021-2022学年人教版物理九年级第十三章 第2节内能(参考答案)
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A C A C C B D B
二、填空题
11.机械 内 做功 机械
12.BD BD A C
13.做功
14.机械能 内能 增加 升高
15.热传递 做功
16.汽化 热传递 分子在不停地做无规则运动
17.升华 热传递
18.热传递 扩散
19.做功 热传递 不能 做功和热传递改变物体的内能是等效的
20.热传递 做功 相同
三、实验题
21.减少热量损失 a 96℃ 小于 变小
22.使水面上方有水蒸气 白雾 减小 降低 液化
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