第十七章 第1节电流与电压和电阻的关系2021-2022学年人教版物理九年级(含答案)

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名称 第十七章 第1节电流与电压和电阻的关系2021-2022学年人教版物理九年级(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-11-07 11:58:12

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2021-2022学年人教版物理九年级冲刺高分
第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系
一、单选题
1. 探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源(6V)、滑动变阻(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干,以下说法正确的是( )
A.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1.5V﹣5V
B.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1V﹣4V
C.电压预设值越大,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越小
D.实验电压预设值为2V.要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器
2. 如图所示,保证AB间的电压U=2 V不变,先后在AB间接入5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻,这是为了研究
A.通过电阻的电流与电阻的阻值的关系
B.通过电阻的电流与电阻两端电压的关系
C.电阻的阻值与流过电阻的电流的关系
D.电阻两端的电压与电阻的阻值的关系
3. 关于电流、电压和电阻的关系,下列说法正确的是
A.导体电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比
B.有电流通过这段导体,这段导体两端一定有电压
C.通过导体的电流越大,这段导体的电阻一定越小
D.两个电阻中的电流相等,则两电阻一定是串联
4. 在研究导体的电流与导体电阻的关系时,应保持电压不变,在具体实验操作中,手和眼的合理分工应该是
A.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电流表
B.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电压表
C.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电源
D.手按开关,眼观电流表
5. 如图所示是探究电流与电阻关系的电路,电源电压恒为3 V.在AB间接入10Ω的定值电阻R,闭合开关移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着断开开关,取下10Ω的电阻,换上5Ω定值电阻后就闭合开关,此时电压表示数以及应进行的操作是
A.小于2V;应将滑片P向左移,使电压表示数仍为2V
B.小于2V;应将滑片P向右移,使电压表示数仍为2V
C.大于2V;应将滑片P向左移,使电压表示数仍为2V
D.大于2V;应将滑片P向右移,使电压表示数仍为2V
6. 某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是
A.当导体两端的电压为0时,电阻为0
B.该导体的电阻随电压的增大而减小
C.当导体两端的电压为0时,电流为0
D.当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6A
7. 一导体连在某电路中,如果把加在这导体两端的电压增加到原来的2倍,则导体的电阻和通过它的电流情况为
A.电阻和电流都不变
B.电阻不变,电流是原来的2倍
C.电阻和电流都变为原来的2倍
D.电阻减小为原来的一半,电流为原来4倍
8. 在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,实验器材:电源(4.5V)、电流表(量程0-0.6A)、电压表(量程0-3V)、三个定值电阻(R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω),滑动变阻器R标有“30Ω 1A”字样.如图所示,当在a、b两点间接入定值电阻R1,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2.5V,读出电流表的示数.断开开关,将R1换成R2后,接下来应该进行的操作是
A.闭合开关,直接读数电流表的示数
B.闭合开关,将滑片P向左移动,保持电压表示数2.5V不变
C.闭合开关,将滑片P向右移动,保持电压表示数2.5V不变
D.将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关
9. 如图所示的电路中,各个元件均能正常工作.当开关闭合后,下列说法正确的是( )
A.两表指针有明显偏转
B.两表指针几乎不动
C.电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动
D.电压表指针有明显偏转,电流表指针几乎不动
10.在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,电路中的滑动变阻器两次的作用是
A.均使电阻R两端的电压成倍数变化
B.均使电阻R两端的电压保持不变
C.前次是改变电阻R两端的电压,后次是使电阻R两端的电压保持不变
D.前次是使电阻R两端电压保持不变,后次是改变电阻R两端的电压
二、填空题
11.如图所示的电路图是用来研究通过导体的电流跟导体电阻关系的,其中R1与R2为阻值不同的定值电阻,第一次实验用的定值电阻为R1,闭合开关后,记下电流表的示数是;第二次实验将定值电阻换为 R2(R2=2 R1),闭合开关后,记下电流表的示数是I2。结果发现,但 ,他认为电流跟电阻不成反比,他的结论 ________ (选填“正确”或“错误”),原因是 ________ 。
12.小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中,当定值电阻R由5Ω换成10Ω后,为了使________ 的示数保持不变,他应将滑动变阻器的阻值________ .(填“变大”、“变小”、“保持不变”)
13.如图所示,这是“探究通过导体的电流与___________关系”的实验电路和依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,实验中控制定值电阻R两端的电压为___________V。
14.小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系,部分电路如图所示。
(1)图中M、N之间应连入______(填“定值电阻”或“小灯泡”);
(2)图中M、N之间若接入定值电阻,闭合开关,当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器两端的电压______(填变化情况)。
15.如图,更换电阻 R,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变,则实验探究的是电流与_____的关系.
16.在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,连接电路时电压表必须与导体________ (选填“串联”或“并联”);实验中通过改变________ 的方法,获得多组实验数据,进而归纳得出实验结论.在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,实验原理是________ ;实验中通过移动________ 的方法,获得多组实验数据,进而得到待测电阻的平均值.
17.探究“电流与电压、电阻关系”的实验时,小红和小东设计了甲、乙二种方案(如图)来探究“电流与电压的关系”.你认为图甲和图乙两种方案中可行的是________,理由是:________.
18.在探究“电流与电压的关系”实验中,应用了____法,需要控制电阻不变,通过___或_________来改变定值电阻两端的电压,实验中自变量是________,因变量是______.
19.图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图.图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象.由图象可知:当电压一定时,电流与电阻成__(选填“正比”或“反比”);他每次控制电阻的两端电压为__V不变.若电源电压为 4.5V,实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,那么滑动变阻器的阻值至少为__Ω.
20.在探究电流与电压、电阻的关系的实验中,要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:_______。即:保持电阻不变,改变_______,研究电流随_______的变化关系;保持电压不变,改变_______,研究电流随_______的变化关系。得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成_______;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成_______。
三、实验题
21.用图甲电路探究“电流跟电阻的关系”,电源电压恒为3V,滑动变阻器规格为“50Ω 2A”.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中电压表接入电路,测R两端的电压___________;
(2)滑片P移至阻值最大处,将5Ω电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P发现,电压表有示数,电流表始终无示数,其原因可能是__________(只填序号)
A.R短路 B.R断路 C.滑动变阻器短路
(3)故障排除后,移动滑片P使电压表的示数如图乙所示,记下电压表的示数:
(4)将5Ω电阻换成10Ω电阻,为保持电压表示数不变,滑片P应向________(选填“A”或“B”)端移动;
(5)若每次实验均选用单个定值电阻连入电路,实验室有“15Ω,20Ω,30Ω,35Ω,50Ω”5个电阻,你认为能供继续实验的电阻最多还有认为表中有______个;
(6)利用可选电阻继续实验,并得到结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成________比.
22.下图为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的电路图.
(1)连接电路时开关应_____,并将滑动变阻器的滑片P移至最_____(选填“左”或“右”)端.
(2)当小红同学闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是_____,若电流表有示数而电压表无示数,则电路中出现的故障可能是_____(假设除定值电阻Rx可能发生故障外,其他元件完好).
(3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为2 V时,记下电流表示数.当将原来5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻后,电压表示数如图乙所示.要使电压表示数保持_____V不变,应将滑动变阻器的滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动.
2021-2022学年人教版物理九年级第十七章 第1节电流与电压和电阻的关系(参考答案)
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B B A C B D D C
二、填空题
11.错误 没有保持定值电阻两端的电压不变
12.电压表 变大
13.电阻 3
14.定值电阻 减小
15.电阻
16.并联 电源电压 R=U/I 滑动变阻器的滑片
17.乙 甲图不能控制电阻不变(或乙图能控制电阻不变)
18.控制变量 调节滑动变阻器滑片 改变电池节数 电阻两端的电压 通过电阻的电流
19.反比 2.5 20
20.控制变量法电压电压电阻电阻正比反比
三、实验题
21. B A 2 反
22.断开 右 Rx断路 Rx短路 2 右
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