部编版语文五年级上册口语交际：讲民间故事 课件（17张PPT)

(共17张PPT)
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人教部编版语文
五年级上册
讲民间故事
统编版五年级上册第三单元口语交际
民间故事会
嫦娥奔月
白蛇传
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许！
盈盈一水间，脉脉不得语。
民间故事情节生动，语言平实，特别受百姓们喜欢，你想不想当一个讲民间故事的高手？我们需要做到什么？
轻重缓急
举止大方
声音洪亮
创意复述
以《牛郎织女》的故事进行练习，从理清故事脉络入手，进入故事情境。找出关键词，来快速理清故事脉络。我们一起来回顾一下：
相依为命 老牛指引
相识相守 临终嘱托
织女被抓 隔河相望
可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话，如，织女和牛郎第一次见面时会说些什么；细致描绘人物形象，如，织女穿的纱衣是什么样的。
还可以模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉，如，模仿织女被王母娘娘带走时的情形。
我会讲故事
织女发现衣服不见了，十分慌张，四处寻找。此时牛郎从树林里走了出来。
织女和牛郎第一次见面会说些什么？织女的纱衣是什么样的？
我来示范
模仿织女被王母娘娘带走时的情形。
我来示范
模仿织女被王母娘娘带走时的情形。
我来示范
如何有身临其境的感觉呢？
我来示范
那么是不是细节越丰富越好，动作表情越多越好呢？我们需要注意什么呢？
准确表达人物动作。
适当添加人物对话。
细致描绘人物形象。
一起交流
作业布置
1.充分利用身边的书籍、网络等资源搜集民间故事。
2.把你熟悉的民间故事试着讲一讲，同学之间互听互评。注意讲清楚故事的细节。讲故事的时候可以配上相应的动作和表情。
感谢聆听