14 走一步再走一步 第2课时课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
七年级 上
14.走一步再走一步
新课导入
同学们生活在这个世界上，难免会碰到许多国难，比如，父母突然下岗，家中经济陷入困境，你自以为挺努力，却发现自己和别人的差距挺大，想和别人搞好关系，人家却不理你等等，面对这些，你也许感到困感，也许感到茫然，其实人生路上遇到困难是正常的。在困难面前，有些人灰心丧气，束手无策终与成功无缘:有的人则毫不畏惧知难而上，最终到达胜利的彼岸，老子说:“千里之行，始于足下。”庄子说:“不积跬步,无以致干里。”今天我们就学习这样一篇文章，它将告诉我们在面对困难时我们该如何去做。
走一步再走一步
莫顿·亨特
第二课时
学习目标
1、探究心路历程，学习多角度表现心理状态的方法。
2、理解标题含义，体悟人生哲理。
3、多角度探究文章主旨。
默读课文，勾画出表现“我”从冒险到遇险，再到脱险这三个阶段的心理状态的词句，探寻心路历程，体会心理描写真实与细腻的特点。
自主学习
用什么方法表现了怎样的心理状态。（关注旁批3）
信心大增
信心萌发
巨大的成就感
在征服悬崖“脱险”的过程中，我经历了怎样的心理变化？可圈画出表现心理变化的对话和字词。
——探寻心路历程
自主学习
毫无信心
1、我成功爬下悬崖的原因是什么？
（提示：关注旁批p78-79的旁批，结合文中的句子分析）
2、结合文末的议论句把握文章主旨,理解标题的作用。
爸爸的指导
“我”的努力
杰里的帮助
合作探究
末段“一小步” 与脱险的“一小步”有什么不同？标题“走一步，再走一步”蕴含着怎样的人生哲理？
作者原来就是靠这次悬崖上的一课，从一个病弱的胆怯的孩子成长为一位出色的飞行员的，不仅如此他还成为了著名的心理学家作家，甚至在人生中遭遇婚姻的破裂靠的也是这悬崖上的一课——走一步再走一步战胜的。
合作探究
这一次经历对作者的深远影响
合作探究
多角度探究课文主旨
角度01：父亲目睹“我”伏在悬崖上，为什么不用长梯把“我”抱下来，而是引导“我”一步步爬下来？——父母如何教育孩子？
角度02：五个小伙伴见“我”遇到困难时，对“我”态度各不相同，褒贬不一。——如何对待朋友？
角度03：“我”一直体弱多病，心里牢记母亲叫“我”不要冒险的训诫，然而在小伙伴的怂恿下，在好奇心的驱使下，爬上悬崖而遇险。——如何对待父母的谆谆教诲？
——收获人生启迪。
在你的生活经历中，有没有遇到过你认为无法克服的困难？“我”悬崖上的一课给你怎样的启示？
拓展延伸
——收获人生启迪。
热爱生命
汪国真
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
拓展延伸
居里夫人说过，“生活对于任何人都非易事”，人的一生不可能一帆风顺，少不了要经受挫折与磨难，当磨难来临时，让我们鼓起勇气，大声地对自己说一遍“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步，你能办得到的”，不要惧怕梦想的距离有多远，“走一步，再走一步”吧！
教师寄语
1.完成课后练习
2.生活中难免遇到困难。你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？请自拟题目写篇周记。
作业布置
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