人教版九年级化学上册 第五单元 课题2-3 课堂练习及同步测试 (word版,含答案)

第五单元 化学方程式(课题2~3) 课堂练习
《课题2 如何正确书写化学方程式》
化学方程式的书写
1.铁在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是( )
A.3Fe+2O2=== (点燃)Fe3O4 B.Fe+O2=== (点燃)FeO2
C.Fe+O2=== (点燃)Fe3O4 D.4Fe+3O2=== (点燃)2Fe2O3
2.某同学写出了以下化学方程式：
①C+O2=== (点燃)CO2↑；②KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；③S+O2↑=== (点燃)SO2；④P2+O5=== (点燃)P2O5；⑤HgO=== (点燃)2Hg＋O2↑；⑥H2+O2═2H2O
(1)化学式书写有错误的是_______；
(2)未注明或注错反应条件的是________；
(3)没有配平的是_______；
(4)“↑”“↓”符号使用不当的是________。
3.(根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
⑴双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气：________。
⑵在尘埃的作用下，二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫(SO3)：________。
⑶少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液：________。
⑷一氧化碳和四氧化三铁（Fe3O4）在高温下反应，生成铁和二氧化碳：________。
配平化学方程式
1.化学方程式中“==”的意义包括( )
①反应物、生成物的元素种类相同 ②反应物、生成物的质量总和相等 ③反应物、生成物中原子种类相同 ④反应物、生成物中原子数目相等 ⑤反应物、生成物中分子数目相等 ⑥反应物、生成物的体积相等 ⑦“生成”的意思
A.②⑦ B.①③⑤⑦ C.②④⑥⑦ D.①②③④⑦
2.下列说法正确的是( )
A.原子团在化学反应中，有时是可以拆开的
B.配平化学方程式时，有时可改动化学式中的小字码，但不常用
C.化学方程式配平是为了计算的方便
D.化学方程式中的“↓”表示生成是固体，因此反应中只要有固体生成就必须标示“↓”
3.配平下列化学方程式：
(1)_____Cu+_____O2_____CuO
(2)_____C6H6+_____O2=== (点燃)_____CO2+_____H2O
(3)_____NO+_____NH3_____H2O+_____N2
(4)_____Mg + _____CO2=== (点燃)_____MgO + _____C
《课题3 利用化学方程式的简单计算》
1.我们利用化学方程式进行计算的依据是( )
A.化学反应中各物质的粒子个数比是固定的
B.化学反应中各物质的质量比是固定的
C.化学反应中各物质都是以相等的质量参与反应的
D.化学反应前后物质所含元素种类是不变的
2.利用化学方程式的计算一般包括下列解题步骤，正确的顺序是( )
①写出正确的化学方程式；②设未知量；③列比例式，求出未知量；④用简明的文字作答；⑤将已知物质、待求物质的相对分子质量和实际质量写在对应的化学式下面
A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.②①⑤③④ D.①②⑤③④
3.下列实验数据符合反应事实的是( )
A.2g氢气在1g氧气中完全燃烧生成3g水
B.1g氢气在9g氧气中完全燃烧生成10g水
C.2g氢气在16g氧气中完全燃烧生成18g水
D.8g氢气在8g氧气中完全燃烧生成168水
4.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在反应4Al+3O2=== (点燃)2Al2O3中，铝、氧气、氧化铝的质量比为___________________；如果5.4g铝，需__________g氧气恰好完全反应，生成Al2O3为__________g；如果要制取20.4g Al2O3，需Al__________g和O2__________g参加反应。
同步测试题
一、选择题
1.下列化学方程式书写完全正确的是( )
A.Mg+O2=MgO2 B.C+O2=CO2
C.S+O2=== (点燃)SO2↑ D.4P+5O2=== (点燃)2P2O5
2.如图中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是( )
A.2H2+O2=== (点燃)2H2O B.C+CO2=== (高温)2CO
C.H2+Cl2=== (点燃)2HCl D.2CO+O2=== (点燃)2CO2
3.反应X+2Y==R+2M中，当1.6 gX与Y完全反应后，生成4.4 gR，且反应生成的R和M的质量之比为11﹕9，则在此反应中Y和M的质量之比为( )
A.23﹕9　　　　B.16﹕9　　　　C.32﹕9　　　　D.46﹕9
4.(2014 临沂)在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如表。下列说法中不正确的是( )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前物质质量/g 8 32 5 4
反应后物质质量/g 16 4 x 24
A.该反应为分解反应 B.甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1﹕4
C.丙可能为该反应的催化剂 D.乙、丁两种物质间反应的质量比为7﹕5
二、填空题
5.试评价下列反应式，并判断其反应类型，选择合适的序号填入下表。
题号 反应式 评价 反应类型
(1) H2O2H2↑+O2↑
(2) P+O2=== (点燃)P2O5
评价序号：A.完全正确 B.违背事实 C.没有配平 D.箭头不当
类型序号：①分解反应 ②化合反应
6.某同学把4g硫放在给定的氧气中充分燃烧，实验数据如下表所示。
第一次 第二次 第三次
O2的质量(g) 3 4 6
生成SO2的质量(g) 6 8 8
回答下列问题：
(1)从以上数据说明，这三次实验中第_______次恰好完全反应；
(2)第_______次实验中硫有剩余，剩余_______g；
(3)第_______次实验中氧气有剩余，剩余_______g；
(4)这三次实验的化学反应过程中，是否有不符合质量守恒定律的？________________。
三、计算题
7.(2017 襄阳)把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物31.5g装入大试管中，加热制取氧气。待完全反应后，将试管冷却、称量，得到21.9g固体物质。计算：
(1)制得氧气多少克？
(2)21.9g固体物质中含有哪些物质？各多少克？
参考答案
课堂练习
《课题2 如何正确书写化学方程式》
化学方程式的书写
1.A 2.(1)④ (2)⑤⑥ (3)②⑤⑥ (4)①③ 3.(1)2H2O22H2O+O2↑ (2)2SO2+ O2====2SO3 (3)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+ Na2SO4 (4)Fe3O4+4CO高温3Fe+4CO2
配平化学方程式
1.D 2.A 3.(1)2 1 2 (2)2 15 12 6 (3)6 4 6 5 (4)2 1 2 1
《课题3 利用化学方程式的简单计算》
1.B 2.C 3.C 4.108﹕96﹕204(或27﹕24﹕51) 4.8 10.2 10.8 9.6
同步测试题
一、选择题
1.D 2.D 3.B 4.B
二、填空题
5.(1)B ① (2)C ②
6.(1)二 (2)一 1 (3)三 2 (4)三次都符合
三、计算题
7.(1)9.6g
(2)设生成9.6g氧气的同时生成的氯化钾的质量为x。
2KClO32KCl+3O2↑
149 96
x 9.6g
=
x=14.9g
则二氧化锰的质量为21.9g－14.9g=7g
答：固体物质中含有14.9g氯化钾和7g二氧化锰。