苏教版五年级数学上册 6.4复式条形统计图练习课件（共11张PPT）

(共11张PPT)
6.4复式条形统计图练习
巩固练习
（1）男生超重和肥胖的认识较多，女生体重较轻的和营养不良的认识较多；
（2）超重和肥胖的学生加强运动，体重较轻和营养不良的学生不要挑食。
李强调查了五年级二班48名同学在体育健康测试中的体重情况。根据记录的数据，完成统计图，并回答问题。
你打算怎样比较这个班男、女生的体重情况？对他们有什么建议？
巩固练习
相同的数据可以用不同的形式的统计图来表示，而不同形式的统计图蕴含的信息也是不一样的。
8
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12
7
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8
6
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小华调查了本校五年级一班、二班同学参加书法、绘画、剪纸3个兴趣小组的人数情况。根据他的调查记录完成下图。
五年级一班：书法8人 ，绘画10人，剪纸7人
五年级二班：书法6人 ，绘画12人，剪纸8人
巩固练习
收集本班同学的体重数据，完成下面统计图。
对统计结果进行分析和解释，并与同学交流。
回顾总结：
在制作复式条形统计图时，先调查好原始数据，
再进行分类整理，最后再按要求填好统计图。
你知道吗
先阅读，再试着说说每幅统计图所表示的信息。
自主练习
9.35×99+9.35 12.8÷[0.5×（23.5－7.5）]
=（99+1）×9.35
=100×9.35
=935
=12.8÷[0.5×16]
=12.8÷8
=1.6
自主练习
小芳调查了2003年和2011年北京等四个城市空气质量达到及好于二级的天数，结果如下图：
（1）2003年空气质量最好的是哪个城市？2011年呢
（2）比较每个城市这两年的空气质量，你有什么发现？
南宁
南宁
太原提高的最大
课堂小结
同学们，本节课你学会了什么？
课堂小结
复式条形统计图能够反映几组数据的整体情况，
也便于对各个数据的情况进行比较。
制作复式条形统计图时，先调查好原始数据，
再进行分类整理，最后再按要求填好统计图。
祝同学们学习进步！