2.3除数是整十的除法练习 课件 四年级数学上册 苏教版(共14张PPT)

(共14张PPT)
四年级上册
2.3 除数是整十数除法口算和笔算的练习
学习目标
1、经历讨论、探索除数是整十数除法口算和笔算的过程。了解相应的算理和算法，能正确的进行计算。
2、比较除数是整十数的除法中商是一位数、两位数的计算过程，归纳并总结除数是整十除法的口算和笔算方法，培养初步的观察、比较归纳和概括能力。
知识梳理
1、 三位数除以整十数，可以先看被除数的（ )，如果前两位数够除，就先用前两位数除以除数，得到的商要写在( )位上。
2、 如果不够除，就要看（ ）；除到被除数的哪一位，商就写（ ）
；每次除后余下的数，必须（ ）。
前两位数
十
前三位
在哪一位上
比除数小
题型归纳
300÷50= 420÷70=
两位数除以整十数，可以用口算，也可以用竖式进行计算。
6
6
题型归纳
830÷40
624÷80
三位数除以整十数要注意每次除后余下的数，必须比除数小。
=20……30
=7……64
题型归纳
500－300÷60
（510－90）÷30
两位数除以整十数，可以用口算，也可以用竖式进行计算。
=495
=14
典例精析
算一算、比一比。
技巧归纳：
先一组一组完成口算，再比较每组的两道题，说说它们之间的联系；第二道算式中的乘数分别等于第一道算式中的除数和商，第一道的被除数等于第二道算式中的积。
8
400
4
280
2
180
400÷50= 280÷70= 180÷90=
50×8= 70×4= 90×2=
拓展提升
先说说商是几位数，再计算。
87÷30
820÷40
624÷80
818÷60
商是一位数
商是二位数
商是一位数
商是二位数
=2……27
=20……20
=7……64
=13……38
技巧归纳：
有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，没有括号的先算乘、除再算加减。
900－300÷60
（600-90）÷30
16×30÷40
750÷（23+27）
=900－5
=895
=510÷30
=17
=480÷40
=12
=750÷50
=15
典例精析
（300+260）÷40
=560÷40
=14（次）
答：14次才能全部运完。
青山果园收获了300箱苹果和260箱梨，一辆卡车每次能运40箱，多少次才能全部运完？
拓展提升
4
4
4
4
4
拓展提升
可以先看被除数的前两位数，如果前两位数够除，就先用前两位数除以除数，得到的商要写在十位上。
本课小结
三位数除以整十数
如果不够除，就要看前三位；商就写在个位上；
每次除后余下的数，必须比除数小。
作业布置
1、王大伯准备围一块360平方米的长方形地培育树苗，如果这块地长90米。宽应该是多少米？如果长分别是60米、40米、 30米或20米呢？
2、预习第12页除数是把除数看作与它接近的整十数试商的有关内容。
空白演示
单击输入您的封面副标题
谢 谢 聆 听