7.3整数四则混合运算练习（课件）苏教版 数学四年级上册（共14张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.3整数四则混合运算练习（课件）苏教版 数学四年级上册（共14张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 645.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-06 16:30:39 | ||
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文档简介
(共14张PPT)
四年级上册
7.3整数四则混合运算练习
学习目标
1、在练习中，经历对整数四则混合运算的有关知识系统复习与整理的过程。
2、进一步理解并掌握整数四则混合运算的有关知识，能用整数四则混合运算有关知识解决实际问题。
3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
知识梳理
1、在没有括号的算式里，有乘、除法和加减法，要先算（ ）法，
再算（ ）法。
2、算式里有小括号的，要先算（ ）里面的；如果括号里既有乘除法
又有加减法，也要先算（ ），再算（ ）。
3、小括号在算式的作用是（ ）。
加减
乘除
小括号
乘除
加减
改变运算顺序
=900+8
=908
题型归纳
整数四则混合运算的计算：
例： 75×12+280÷35 （564-18×24）÷12
=（564-432）÷12
=132÷12
=11
题型归纳
用整数四则混合运算知识解决实际问题：
例：3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算，再增加2辆卡车，
一共可以运苹果多少箱？
480÷3×（3+2）
=160×5
=800（箱）
难点突破
97×4+202×3
=388+606
=994（元）
典例精析：
技巧归纳：
每副羽毛球拍97元，网球拍每副202元，李老师买4副羽毛球拍和3副网球拍。
你能估计李老师大约要用多少元吗？他实际用了多少元？
要先算出4副羽毛球拍的价格，再算出3副网球拍，最后算出李老师实际用了多少元。
本课小结
整数四则混合运算
在没有括号的算式里，有乘、除法和加减法，要先算乘、除法，再算加减法。
算式里有小括号的，要先算小括号里面的；如果括号里既有乘除法又有加减法，也要先算乘除法，再算加减法。
随堂检测
16×4= 450÷50= 2×32=
70÷5= 3×600= 270÷9=
180÷30= 360÷60= 25×4=
64 9 64
14 1800 30
6 6 100
随堂检测
48×（32-17）÷30 714÷（30+180÷15）
=48×15÷30
=720÷30
=24
=714÷（30+12）
=714÷42
=17
随堂检测
直接再每组中得数大的算式后面的□里画“√”。
45+25×12
（45+25）×12
20+12+16÷3
20+（12+16）÷3
68+185÷5+32
68+185÷（5+32 ）
800-432÷6×9
800-432÷（6×9 ）
√
√
√
√
随堂检测
邮电局要处理一批邮政快件，如果人工处理，按每分钟6件计算，需要90分钟完成；如果使用数码处理机。9分钟就能完成。数码处理机每分钟比人工多处理多少件？
6×90÷9-6=54（件）
随堂检测
同学们栽树，四年级载了32棵，六年级载的棵数比四年级的3倍少18棵。四年级比六年级少栽多少棵树？
32×3-18-32=46（棵）
作业布置
1、比一比、算一算
60 ÷ 4 + 2 × 3
60÷（4 + 2）×3
（60 ÷ 4 + 2）×3
60 ÷（4+2×3）
2、预习第74、75页的有关内容。
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四年级上册
7.3整数四则混合运算练习
学习目标
1、在练习中，经历对整数四则混合运算的有关知识系统复习与整理的过程。
2、进一步理解并掌握整数四则混合运算的有关知识，能用整数四则混合运算有关知识解决实际问题。
3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
知识梳理
1、在没有括号的算式里，有乘、除法和加减法，要先算（ ）法，
再算（ ）法。
2、算式里有小括号的，要先算（ ）里面的；如果括号里既有乘除法
又有加减法，也要先算（ ），再算（ ）。
3、小括号在算式的作用是（ ）。
加减
乘除
小括号
乘除
加减
改变运算顺序
=900+8
=908
题型归纳
整数四则混合运算的计算：
例： 75×12+280÷35 （564-18×24）÷12
=（564-432）÷12
=132÷12
=11
题型归纳
用整数四则混合运算知识解决实际问题：
例：3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算，再增加2辆卡车，
一共可以运苹果多少箱？
480÷3×（3+2）
=160×5
=800（箱）
难点突破
97×4+202×3
=388+606
=994（元）
典例精析：
技巧归纳：
每副羽毛球拍97元，网球拍每副202元，李老师买4副羽毛球拍和3副网球拍。
你能估计李老师大约要用多少元吗？他实际用了多少元？
要先算出4副羽毛球拍的价格，再算出3副网球拍，最后算出李老师实际用了多少元。
本课小结
整数四则混合运算
在没有括号的算式里，有乘、除法和加减法，要先算乘、除法，再算加减法。
算式里有小括号的，要先算小括号里面的；如果括号里既有乘除法又有加减法，也要先算乘除法，再算加减法。
随堂检测
16×4= 450÷50= 2×32=
70÷5= 3×600= 270÷9=
180÷30= 360÷60= 25×4=
64 9 64
14 1800 30
6 6 100
随堂检测
48×（32-17）÷30 714÷（30+180÷15）
=48×15÷30
=720÷30
=24
=714÷（30+12）
=714÷42
=17
随堂检测
直接再每组中得数大的算式后面的□里画“√”。
45+25×12
（45+25）×12
20+12+16÷3
20+（12+16）÷3
68+185÷5+32
68+185÷（5+32 ）
800-432÷6×9
800-432÷（6×9 ）
√
√
√
√
随堂检测
邮电局要处理一批邮政快件，如果人工处理，按每分钟6件计算，需要90分钟完成；如果使用数码处理机。9分钟就能完成。数码处理机每分钟比人工多处理多少件？
6×90÷9-6=54（件）
随堂检测
同学们栽树，四年级载了32棵，六年级载的棵数比四年级的3倍少18棵。四年级比六年级少栽多少棵树？
32×3-18-32=46（棵）
作业布置
1、比一比、算一算
60 ÷ 4 + 2 × 3
60÷（4 + 2）×3
（60 ÷ 4 + 2）×3
60 ÷（4+2×3）
2、预习第74、75页的有关内容。
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