2.11四舍五入调商的练习（二） 课件 四年级数学上册-苏教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
四年级上册
2.11 四舍五入调商的练习（二）
学习目标
使学生再用四舍五入的方法把除数看作与它接近的整十的数来试商、调商的基础上。能准确判断商是几位数、最高位上的数是几，能正确的进行相关的计算。
知识梳理
把除数看作与它接近的整十数试商的除法的有关知识：
1、被除数是三位数，除数是两位数的除法，除数不是整十的数可以看作（ ）来试商、调商。
2、如果被除数的前两位数不够除，商就是（ ），写在（ ）位上；
3、如果被除数的前两位数够除，商就是（ ）。
4、每次除后（ ），必须比除数小。
与它接近的整十的数
一位数
个
两位数
余下的数
难点突破
先说说商是几位，再计算。
典例精析：
技巧归纳：
如果被除数的前两位数够除，商就是两位数；如果被除数的前两位数不够除，商就是一位数。
2 9 6
3 7
8
2 9 6
0
9 3 6
1 3
7
9 1
2 6
8 9 9
2 6
3
7 8
1 1
2 0 4
5 2
3
1 5 6
4 8
2
2 6
0
9
4
1 0 4
1 5
612÷18 648÷32 845÷23
拓展提升
先说说商的最高位可能是几，再计算。
先根据除数和被除数估一估商的的最高位上的数可能是几，再具体比较每组题的估计过程。说说试商的过程。再计算。
=34
=20……8
=36……17
随堂检测
技巧归纳：
根据题里的数量关系，先求出剩下的灯笼数，再求平均每人要做多少个。列出综合算式（160-76）÷28，再按顺序计算出结果。
（160-76）÷28
=84÷28
=3（个）
答：平均每人做3个。
四年级同学准备制作160个灯笼庆祝国庆。已经做了76个，剩下的分给28个同学去做，平均每人要做多少个？
随堂检测
技巧归纳：
根据题里的数量关系，先求出剩下的灯笼数，再求平均每人要做多少个。列出综合算式（160-76）÷28，再按顺序计算出结果。
（185+229）÷46
=414÷46
=9
答：鸡的只数是鸭的9倍。
王大伯家养了185只公鸡和229只母鸡，还养了46只鸭，鸡的只数是鸭的几倍？
随堂检测
192÷（4+4）
=192÷8
=24（棵）
答：平均每行有24棵。
小明和小红浇树，小明浇了左边的4行，小红浇了右面的4行，两人一共浇了192棵树，平均每行有多少棵
小春在计算除法时，把除数72误写成了27，结果得到商26还余18。你能正确算出正确的结果吗？
27×26+18=720
720÷72=10
随堂检测
552÷18 608÷23 845÷28
随堂检测
=30……12
=26……10
=30……5
除数是两位数的除法，除数不是整十的数可以看作与它接近的整十的数试商、调商。。
本课小结
把除数看作与它接近的整十数试商的除法
如果被除数的前两位数够除，商就是两位数；
每次除后余下的数，必须比除数小。
如果被除数的前两位数不够除，商就是一位数。
作业布置
1、552÷28 608÷43 845÷58
预习第23页商不变的规律的有关内容。
2、
空白演示
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