2.16简单的周期 课件 四年级数学上册 苏教版(共12张PPT)

(共12张PPT)
四年级上册
2.16 简单的周期
情境导入
盆花、彩灯和彩旗都是按照一定顺序排列的。
说说从图中知道了什么？
图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同的特点？
每种物体都是几个一组的排列的。
本节目标
使学生结合具体的情境，探索并发现简单周期现象中事物的排列规律，能根据规律确定某个序号代表的是什么物体。
预习反馈
1、◇△□◇△□◇△□◇△□ ……的排列规律是（ ）
根据上图的排列规律，说说第25图形是（ ）。
2、
每3个图形为一组，每组是按◇△□的规律排列的
◇
课堂探究
你能说说盆花是按怎样的顺序排列的吗？
3盆花一组，每组按“蓝花、黄花、红花”的顺序排列的。
探究一：探究排列规律
每3盆花一组，每组第一盆是蓝花，第二盆是黄花，第三盆是红花。
红，紫，绿，紫 ， 红，紫，绿，紫……
课堂探究
探究二：探究周期现象
每3盆花为一组，用19÷3=6（组）……1（盆），所以第19盆花是蓝花。
按盆花的排列规律，第19盆花是什么颜色的？
课堂探究
探究二：探究周期现象
每4盏一组，每组都按“红灯、紫灯、绿灯、紫灯”的顺序排列的。
按彩灯是按什么规律排列的？第20盏灯是什么颜色？第23盏呢？
20÷4=5（组） 第20盏灯是第5组的最后一盏，紫灯；23÷4=5（组）……3（盏）第23盏灯是第6组的第3盏，绿灯；
蓝，黄，红， 蓝，黄，红， 蓝，黄，红， ……
课堂探究
探究二：探究周期现象
像上面这样同一事物依次重复出现叫作周期现象，
彩旗是按什么规律排列的？第26面彩旗是什么颜色的？第28面呢？
随堂检测
每4面旗为一组，每组是红——红——黄——黄排列的。
26÷4=6（组）……2（面）第26面彩旗是红色的；
28÷4=7（组）第28面是黄色的
按周期排列的物体总是一组一组出现的，至少观察两组物体才能发现规律。
本课小结
简单的周期
用排一排、画一画、圈一圈的方法能很快的发现规律。
用除法解决周期现象中的问题比较方便。
作业布置
1、你能用△、□和○这三种图形设计一个按周期规律的图形序列吗？
2、预习32、33页观察物体的有关内容。
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