苏教版 四年级数学上册 9.3图形与几何整理与复习 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
四年级上册
9.3图形与几何整理与复习
学习目标
1、经历图形与几何系统复习与整理，基本技能巩固和提高的过程。
2、进一步认识观察物体，线段、射线和直线的联系和区别、角、垂线和平行线。能用图形与几何的有关知识解决实际问题。
3、培养自主复习与整理知识的良好习惯。发现学习中的问题，提高学习效果，增强学好数学的自信心。
知识梳理
1、物体的正面是指（ ），
右面是指（ ），上面是指（ ） 。
2、进行观察时应注意的问题是（
）和（ ）。
3、线段、射线和直线的不同点是：
（
）
4、按照从小到大的顺序说说你所认识的角：（ ）
与观察这相对的面叫做正面
和观察者右手方向一致的这一面
朝上的一面
观察几个完全相同的小正方体摆出的组合体
先确定前面，再确定另外的两个面，
观察时，要正对着这个面进行观察，
并把看到的样子记在脑子里。
锐角、直角、钝角、平角、周角
线段有两个端点，有一定长度；射线有一个端点，直线没有端点，射线和直线都可以无限延长
知识梳理
5、用量角器量角：先把量角器的中心点与角的（ ）重合，（ ）和角的一条边重合，再看看另一条边所对的刻度是多少，这个角就是（ ）。
6、垂线的画法：把三角板的一条直角边和（ ）重合； 使三角板的（ ）过点A。用笔顺着三角板的另一条直角画出已知直线的（ ）。
7、平行线的画法：画平行线时可以在（ ）上画；也可以沿着（ ）的对边画。
0°刻度线
一条边
度数
直线
直角边
直尺
垂线
方格纸
题型归纳
1、对容积单位的认识。
例：在括号里填上“升”和“毫升”
一盒酸奶有250（ ）。
一瓶花生油有5（ ）。
一小瓶洗发水有100（ ）。
毫升
技巧归纳：
典例精析：
先回想一下升和毫升有多大，再想一想填哪个单位比较合适。再填空。
升
毫升
题型归纳
2、观察物体。
例：连一连。
技巧归纳：
典例精析：
观察几个完全相同的小正方体摆出的组合体先确定前面，再确定另外的两个面,观察时，要正对着这个面进行观察，并把看到的样子记在脑子里。
题型归纳
3、线段、射线、直线的联系和区别。
例：把一条线段延长，表示射线；另一条线段延长，表示直线。
技巧归纳：
典例精析：
线段有两个端点，射线只有一个端点，直线没有端点。 线段可以量出长度，射线和直线都是无限长。
题型归纳
4、角的分类和测量
例：下面各是什么角？哪个角的度数可以直接说出来？其余的角你能用量角器量一量吗？
技巧归纳：
典例精析：
先把量角器的中心点与角的顶点重合，0°刻度线和角的一条边重合，再看看另一条边所对的刻度是多少，这个角就是多少度。
钝角
直角
90°
平角
180°
锐角
周角
360°
5、角垂线和平行线的画法。
例：（1）画出一个75°的角。
(2)分别画出已知直线的垂线和平行线。
题型归纳
技巧归纳：
典例精析：
画垂线的方法：把三角板的一条直角边和已知直线重合； 使三角板的另一条直角边过点A。用笔顺着三角板的另一条直角画出已知直线的垂线。
75°
本课小结
图形与几何
观察物体
线段、射线、直线
用量角器量角
垂线和平行线的画法
随堂检测
填一填
5升=（ ）毫升 8000毫升=（ ）升
5000
8
随堂检测
连一连。
随堂检测
先画出一条5厘米的线段，再延长线段的一端使它成为一条射线。
随堂检测
下面各是什么角？哪个角的度数可以直接说出来？
其余的角你能用量角器量一量吗？
直角
90°
钝角
锐角
平角
180°
周角
360°
随堂检测
（1）画出一个65°的角。
(2)分别画出已知直线的垂线和平行线。
65°
作业布置
1、（1）画出一个65°的角。
（2）先画出一条3厘米的线段，再延长线段的两端使它成为一条直线。
并画出它的垂线。
2、预习103页有关内容。
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