苏教版 三年级数学上册 1.3求一个数的几倍是多少 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
三年级上册
1.3 求一个数的几倍是多少
1、让学生经历“倍”的概念的初步形成过程。体验“一个数的几倍”的含义。初步建立“倍”的概念。
2、让学生理清数量之间相互转化关系。会求一个数的几倍是多少，并能解决简单的实际问题。
3、培养学生的问题意识、合作交流意识、动手操作能力和语言表达能力。
4、激发学生乐学数学的情感，让学生体验到成功解决数学问题的愉悦。
草莓有几个？
3 × 2 ＝ 6（个）
答：草莓有6个。
5的3倍是多少？
6的8倍是多少？
10的2倍是多少？
9的5倍是多少？
口答列式并说出结果。
5 × 3 = 15
6 × 8 = 48
10 × 2 = 20
9 × 5 = 45
说一说，你发现了什么数学信息？
柳树有多少棵？
杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？
杨树
柳树
柳树有15棵。
杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？
你会列算式计算吗？
×
＝
（ ）
3
5
15
棵
答：柳树有15棵。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
先摆一摆，再计算。
（1）摆3个 ， 的个数是 的4倍。要摆（ ）个 。
3
4
＝
12
×
12
（2）摆5个 ， 的个数是 的2倍。要摆（ ）个 。
10
5
2
＝
10
×
三年级展出同学们的一批美术作品，其中贝壳画有30件，树叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件？
贝壳画：
树叶画：
30件
150件
30×5＝150（件）
答：树叶画有150件。
梅花鹿一般能或20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年？
20×4＝80（年）
答：大象一般能活80年。
蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
500×3＝1500（米）
答：大雁每分钟飞行1500米。
跳绳的有多少人？拍球的呢？
10×3＝30（人）
30×2＝60（人）
答：跳绳的有30人，拍球的有60人。
一棵树苗生长7周后，高度大约是原来的3倍。
7周后树苗大约高多少厘米？
38 × 3 ≈ 120（厘米）
答:7周后树苗大约高120厘米。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
小明和小丽踢毽子，小明踢了89下，小丽踢的下数是小明的2倍，小丽大约踢了多少下？
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