苏教版 三年级数学上册 1.10连续进位的两、三位数乘一位数练习 课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
三年级上册
1.10 连续进位的两、三位数乘一位数练习
1、通过练习，使学生进一步理解和掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法并能正确地进行计算，提高计算能力。
2、通过不同题型，引导学生理解算理，掌握算法。
3、加强估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。
4、培养良好的计算习惯，在解决实际问题中鼓励探索笔算乘法中的新情况，感受数学与生活的紧密联系。
一、连续进位的两三位数乘一位数。
1、两位数乘一位数（进位）口算。
2、连续进位的两三位数乘一位数笔算。
3、两三位数乘一位数估算。
*
13×3＝
39
16×3＝
48
2×14＝
28
4×14＝
56
24×2＝
48
24×3＝
72
两三位数乘一位数（进位）的口算方法：
先把两位数看作几个十与几个一的和，用一位数分别与它们相乘，再把两次乘得的结果相加。
二、简单的两步计算实际问题。
1、两次计算的实际问题。
2、估算和两步计算的实际问题结合。
3、现实背景相同，数量关系有差异的实际问题。
小云有5本相册，每本96张照片；小兰有4本相册，每本126张照片。
小云和小兰各有多少张照片？
5 × 96 ＝ 480（张）
答：小云有480张照片，小兰有504张照片。
4 × 126＝504（张）
两次计算的实际问题结果没有必然的相关性，需要列两道算式进行计算。
右图是某宾馆客房的价格。
（1）宾馆有59个三人间，180位女游客全部住三人间，够不够？
59 × 3 ≈ 180（人）
答：不够
看59个三人间最多能住多少人，用乘法进行估算即可。
右图是某宾馆客房的价格。
（2）住3个双人间和1个单人间，一共要多少元？
3×128＋98＝482（元）
答：一共要482元。
（1）小芳收集了10套动物画片，每套4张。送给同学16张，还剩多少张？
（2）小军收集了25张动物画片和15张风景画片。送给同学16张，还剩多少张？
10×4－16＝24（张）
答：还剩24张。
25＋15－16＝24（张）
答：还剩24张。
本题是现实背景相同，数量关系有差异的实际问题。题中两小题的问题相同，都可以先求出“一共有多少张画片”。但在求“一共有多少张画片”这个中间问题时，数量关系是不一样的，第（1）题要用乘法计算，第（2）题要用加法计算。
在解决用乘法计算的实际问题时要仔细分析数量关系，解决问题的方法要灵活、多样。
6×7＋4＝
2×8＋6＝
7×9＋5＝
5×5＋3＝
3×9＋7＝
8×6＋4＝
46
22
68
28
34
52
43×8
7×44
4
3
×
8
4
4
4
4
×
7
0
8
3
2
2
3
39×5
75×6
3
9
×
5
9
5
7
5
×
6
5
0
1
3
4
4
3
3
1
4
=344
=308
=195
=450
6×724
355×8
×
4
6
7
2
4
4
3
×
5
8
3
5
4
0
8
4
4
2
1
4
2
3×284
9×263
×
4
3
2
8
5
2
8
×
3
9
2
6
6
7
3
5
1
2
2
2
2
4
2
=852
=2367
=4344
=2840
答：一共要35元。
2×15＋5＝35（元）
14×3－25＝17（棵）
答：吃掉25棵，还剩17棵。
吃掉25棵，还剩多少棵？
口算下列各题。
12×5＝
5×15＝
12×7＝
14×3＝
60
75
84
42
17×4＝
4×16＝
6×16＝
24×3＝
68
64
96
72
2
7
×
4
×
9
5
3
5
×
4
8
5
1
8
4
×
6
×
5
7
2
4
×
7
3
6
3
0
8
1
2
1
2
1
3
1
4
5
7
4
2
4
1
0
4
5
2
1
1
9
2
1
1
5
7
3
3
1
1
1
4
1
5
1
1
5×18＝90（个）
答：小张加工得多，多13个。
103 －90＝13（个）
思考题:在□里填上合适的数字。
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