苏教版 三年级数学上册 1.14两三位数乘一位数单元复习 课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
三年级上册
1.14 两三位数乘一位数单元复习
1、熟练掌握三位数乘一位数乘法的计算方法，能正确快速口算，能笔算三位数乘一位数，能估计三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。
2、加深理解知识间的联系，能用所学知识解决简单实际问题。
3、培养学生的学习兴趣，提高计算正确率与计算速度。
一、三位数乘一位数乘法
①两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
②两、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算
③两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算
④乘数中间或者末尾有0的乘法
1、整十、整百数乘一位数的口算
2、两、三位数乘一位数的估算
3、两、三位数乘一位数的笔算
*
口算下面各题，并说说是怎样算的。
50×6＝
300
500×6＝
3000
4×12＝
48
4×18＝
64
13×7＝
91
17×3＝
51
整十、整百数乘一位数的口算：
按表内乘法口算出积，再看看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
两位数乘一位数口算：
先用几个十乘一位数，再用几个一乘一位数，然后把两次算出的结果相加。
*
先说出积是几位数，再用竖式计算。
6×58
×
8
6
5
4
8
4
3
5×364
×
4
5
3
6
8
2
0
2
1
3
284×3
×
4
3
2
8
8
5
2
1
2
8×547
×
7
8
5
4
3
7
6
5
4
3
3
1
4
=348
3位
=1820
4位
=4376
4位
=852
3位
两、三位数乘一位数的估算：
把两位数或三位数看作与它最接近的整十数或整百数进行估算。
如何判断积的位数：
通常用一位数和乘数的最高位相乘，如果有进位，那么积的位数就要比原来的乘数相应增加一位。
*
算一算，比一比。
221×4
×
1
4
2
2
8
8
4
220×4
×
0
4
2
2
8
8
0
202×4
×
2
4
2
0
8
0
8
=884
=880
=808
5×314
×
4
5
3
1
5
7
0
5×340
×
0
5
3
4
7
0
0
5×304
×
4
5
3
0
5
2
0
2
1
2
1
2
1
1
1
1
=1570
=1700
=1520
算一算，比一比。
*
算一算，比一比。
836×7
×
6
7
8
3
8
5
2
830×7
×
0
7
8
3
8
1
0
803×7
×
3
7
8
0
6
2
1
4
5
2
5
2
5
2
5
5
5
=5852
=5810
=5621
①两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
②两、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算
③两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算
④乘数中间或者末尾有0的乘法
请你说一说以下内容的笔算方法：
二、用乘法解决的实际问题
1、求一个数是另一个数的几倍
2、求一个数的几倍是多少
3、两步计算解决的实际问题
*
小明把集邮册里的邮票分类整理，结果如下。风景邮票的枚数是人物邮票的几倍？
人物邮票 动物邮票 风景邮票 建筑邮票
6枚 8枚 24枚 4枚
答：风景邮票的枚数是人物邮票的4倍。
24÷6＝4
求一个数是另一个数的几倍的方法：这个数÷另一个数
*
张大爷在大棚里种植新品种西瓜。六月份收获235个，七月份收获的个数是六月份的3倍。七月份收获多少个？两个月一共收获多少个？
答：七月份收获705个，两个月一共收获940个。
235×3＝705（个）
235＋705＝940（个）
求一个数的几倍是多少的计算方法：这个数×倍数
*
2015年有52个星期零1天，这一年有多少天？
答：这一年有365天。
52×7＋1＝365（天）
这是一道用乘法和加法两步计算解决的实际问题。解决这一问题，我们要认真分析数量关系，明白“一个星期有7天”这一生活常识。
*
（1）李叔叔带了1000元钱，够买5辆儿童车吗？够买2张儿童床吗？
210×5≈1000（元）
480×2≈1000（元）
答：李叔叔带的钱不够买5辆儿童车，够买2张床的。
在估算花钱问题时，尽量估多不估少。
*
（2）买4辆儿童车和1张儿童床，一共要用多少元？
答：买4辆儿童车和1张儿童床，一共要用1320元。
210×4＋480＝1320（元）
1)列竖式时，通常把多位数写在上面，一位数写在多位数个位的下方。
2)计算时，不要忘记加进位上来的数。
3)计算乘数中间有0的乘法时，乘数中间的0一定要参与运算。
4)积的末尾0的个数不一定与乘数末尾0的个数相同。
两三位数乘一位数笔算要注意：
*
不计算，在○里填“＞”或“＜”。
13×5
31×5
502×6
500×6
240×3
420×3
7×620
602×7
＜
＞
＜
＞
*
24×3×2
24×6
105×2×4
105×8
350×3×3
350×9
＝72×2
＝144
＝144
＝210×4
＝840
＝840
＝1050×3
＝3150
＝3150
*
先算一算，再说说每组算式中的规律。
1×9＋1
2×99＋2
3×999＋3
＝9＋1
＝10
＝198＋2
＝200
＝2997＋3
＝3000
1×9＋2
12×9＋3
123×9＋4
＝9＋2
＝11
＝108＋3
＝111
＝1107＋4
＝1111
*
先算一算，再说说每组算式中的规律。
9×9＋7
98×9＋6
987×9＋5
＝81＋7
＝88
＝882＋6
＝888
＝8883＋5
＝8888
*
小华中午不回家，在学校吃饭；小芸中午回家吃饭。每天上学和回家，谁走的路多？先估一估，再计算。
答：小芸走的路多。
820×2＝1640（米）
380×4＝1520（米）
1640>1520
*
思考题
小欣家离学校850米。一天早晨，她从家去学校上学，大约走了总路程的一半时，发现忘记带数学书。于是她又回家拿书，再回学校。这天早晨，小欣上学大约一共走了多少米？
答：小欣上学大约一共走了1700米。
850 × 2 ＝ 1700（米）
*
14×7＝
5×70＝
46×2＝
15×4＝
12×8＝
31×3＝
35×2＝
7×800＝
600×3＝
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