2.2认识克 课件 三年级数学上册 苏教版(共27张PPT)

(共27张PPT)
三年级上册
2.2 认识克
1、创设具体的生活情境，让学生感受并认识质量单位克，初步建立克很轻的质量观念。
2、了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算。
3、指导学生进行简单的估测，培养学生的估测能力。
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连线。
一个苹果重
500克
一袋大米重
25千克
一个西瓜重
150克
一瓶酱油重
6千克
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填空
3千克＝（ ）克
9000克＝（ ）千克
400克＋600克＝（ ）克＝（ ）千克
1千克－500克＝（ ）克－500克
＝（ ）克
3000
9
1000
1
1000
500
*
2
㎏
0
秤一秤，你发现了什么？
这袋食品重不足1千克。
这袋食品的净含量是135克。
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认识克
秤比较轻的物品，常用克作单位。
克可以用字母“g”表示。
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先用小型电子秤称不同面值的硬币，看看大约各重多少克？再分别掂一掂。
2分的硬币大约重1克。
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先用小型电子秤称不同面值的硬币，看看大约各重多少克？再分别掂一掂。
1角的硬币大约重3克。
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先用小型电子秤称不同面值的硬币，看看大约各重多少克？再分别掂一掂。
1元的硬币大约重6克。
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小组合作，称出10克黄豆，数数有多少粒？
1克黄豆大约有几粒？掂一掂。
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试一试
秤一秤数学书大约有多少克？再秤一秤你的文具盒大约有多少克，分别用手掂一掂。
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3
千克和克
㎏
0
一袋盐重500克，2袋盐呢？
500＋500＝1000（克）
1千克＝ 1000克
2袋盐重1千克
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你能说出下面的物品各有多重吗？
70克
90克
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下面的水果各重多少克？
150克
1250克
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用手掂一掂下面的物品，估计比1克重还是比1克轻。
差不多
重
轻
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2千克＝（ ）克
3000克＝（ ）千克
9000克＝（ ）千克
7千克＝（ ）克
2000
3
9
7000
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世界卫生组织建议，健康成年人每天食盐的摄入量不超过5克为宜。在电子称上称出5克盐，看看有多少。
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（1）杯子里的水重多少克？
200克
350克
350－200＝150（克）
答：杯子里的水重150克。
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（2）照样子称一杯水，算算杯子里的水有多少克。
称比较轻的物品，常用“克”来作单位，用字母g表示。
1千克=1000克
有甲、乙两箱苹果，如果从甲箱拿出4000克放到乙箱中，两箱的苹果就一样重了，原来甲箱的苹果比乙箱重多少千克？
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