2.3千克和克练习 课件 三年级数学上册 苏教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
三年级上册
2.3 千克和克练习
进一步感受并认识质量单位千克和克，建立千克和克的质量观念，熟练掌握千克和克的进率并能灵活运用。
一、千克和克的认识
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在（ ）里填上合适的单位。
g
g
㎏
g
1、可以想哪些物品较轻，哪些物品是一般重量的，然后判断出结果。
2、可以试一试用排除法做出选择。例如：一辆童车不可能是3克。
称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“ ” 表示。
称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母 “ ”表示。
㎏
g
二、质量单位千克与克的进率及换算方法。
*
在○里填“＞”“＜”或“＝”
＜
＝
＞
＜
单位不同的两个量比较大小，要把它们换算成单位相同的量再进行比较。
1千克=1000克
1000克=1千克
三、与质量单位有关的实际问题。
1、需要通过估计来解决的问题。
2、两步计算的实际问题。
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（1）4个杯子同样大，1号杯是空杯，重240克。2号杯里的橙汁重多少克？
答： 2号杯里的橙汁重60克。
300－240＝60（克）
（2）估计3、4号杯里的橙汁各重多少克？
3号杯里的橙汁的高度与2号杯里的橙汁高度有什么关系？
4号杯里的橙汁的高度与2号杯里的橙汁高度有什么关系？
（2）估计3、4号杯里的橙汁各重多少克？
3号杯里的橙汁约重120克；
4号杯里的橙汁约重240克。
360
480
3、4号杯里的橙汁分别是2号杯里橙汁的2倍、4倍
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这5袋面包一共重多少克？
70×4＝280（克）
答：这5袋面包一共重470克。
190＋280＝470（克）
我们可以通过比一比、试一试等方法进一步感受千克和克的实际轻重。
两个质量单位不同的数量进行计算或比较，可以把克换算成千克或者把千克换算成克。
我们可以通过计算来解决一些与质量有关的实际问题。
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下面的动物大约各有多重？连一连。
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（1）多少袋这样的奶糖重1千克？
（2）每袋售价3元，买1千克这样的奶糖应付多少元？
10
3×10＝30（元）
答：买1千克这样的奶糖应付30元。
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（1）分小组秤一秤每人的体重，说说大约各是多少千克，再比一比谁最重，谁最轻。
（2）三年级儿童标准体重的千克数是“周岁数×2＋7（或8）”。算一算自己的标准体重是多少，再与实际体重比较，结果怎样？
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每个菠萝同样重，每个苹果页同样重。1个菠萝的质量是1个苹果的几倍？在正确答案下面画“√”。
√
思考题：
一袋榨菜重70克，一袋巧克力豆重90克；妈妈买了3袋榨菜和1袋巧克力豆，一共重多少克？
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