3.3长方形和正方形周长的计算 课件 三年级数学上册 苏教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
三年级上册
3.3 长方形和正方形周长的计算
1、探索长方形和正方形周长的计算过程，并掌握长方形和正方形周长的计算方法。
2、 通过观察 、测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。
3、在学习活动中体休现实生活里的数学，发展对数学的兴趣，培养交往、合作和探究的意识与能力。
长方形的长16分米，长是宽的2倍，周长是多少分米？
16分米
16÷2=8(分米）
16+8=24(分米）
24×2=24(分米）
长是宽的2倍
答：周长是24分米。
花坛里有一块靠墙的草地（如图），长和宽分别是15米和8米。如果用栏杆围这个长方形草地，至少需要多少米栏杆？
15 + 8 = 23(米）
23 + 8 = 31(米）
答：至少需要31米栏杆。
*
3
指出篮球场的长和宽。
28米
15米
篮球场的周长是多少米？
*
篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？
28米
15米
28＋15＋28＋15＝
28米
15米
86（米）
28＋28＋15＋15＝
86（米）
长＋宽＋长＋宽
长＋长＋宽＋宽
*
28米
15米
篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？
56＋30＝
15×2＝
28×2＝
86（米）
30（米）
56（米）
*
28米
15米
答：篮球场的周长是86米。
篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？
43 ×2 ＝
28＋15＝
43（米）
86（米）
*
这四种算法，你更喜欢哪种呢？
28＋15＋28＋15＝86（米）
28＋28＋15＋15＝86（米）
28 × 2＝56（米）；15×2＝30（米）；
28＋15＝43（米）；43×2＝86（米）
一个长和一个宽的和
第1种：
第2种：
第3种：
第4种：
56＋30＝86（米）
*
试一试
一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米？
25＋25＋25＋25＝
100（米）
25×4＝
100（米）
边长×4＝正方形的周长
*
计算下面各图形的周长。
6＋3＝9（厘米）
9×2＝18（厘米）
3×2＝6（厘米）
4×2＝8（厘米）
6＋8＝14（厘米）
3×4＝12（厘米）
*
计算下面图形的周长，需要知道什么？先量一量，再计算。
5㎝
2㎝
3㎝
3㎝
5＋2＝7（㎝）
7×2＝14（㎝）
3×4＝12（㎝）
*
一个长方形操场，长55米，宽35米。小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？
操场的周长
55+35＝90（米）
90×2＝180（米）
答：跑了180米。
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给一面边长80厘米的正方形镜子做铝合金边框，大约需要多长的铝合金条？
80×4＝320（厘米）
答：大约需要320厘米的铝合金条。
长方形的周长：长+宽的和×2
正方形的周长：边长×4
一块长方形菜地，长是20米，宽是8米。小红绕这块菜地走了两圈，一共走了多少米？
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