(共21张PPT)
三年级上册
7.3 简单的分数加、减法
1、经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程,会进行简单的同分母分数的加、减法,能用分数加、减法解决简单的实际问题。
2、能在计算分数加、减法和解决简单的分数实际问题的过程中,进行简单的、有条理的思考。
3、能主动地参与有关的操作和探索活动,对分数与生活的联系有一定的感受。
2
5
2
5
+
=
4
5
7
8
2
8
-
=
5
8
7
9
6
9
-
=
1
9
1
6
2
6
+
=
3
6
妈妈买回来一些水果,明明第一天吃了这些水果的 ,第二天和第一天吃的同样多,两天一共吃了这些水果的几分之几?
1
3
1 - - =
1
3
1
3
1
3
答:两天一共吃了这些水果的 。
1
3
5
我吃这块巧克力的
5
8
我吃这块巧克力的
2
8
两人一共吃了这块巧克力的几分之几?
两人一共吃了这块巧克力的几分之几?
5
8
2
8
+
=
( )
( )
5
8
2
8
+
=
( )
( )
7
8
7
8
答:两人一共吃了这块巧克力的 。
两人一共吃了这块巧克力的几分之几?
先把长方形的 涂上红色, 涂上绿色,再写出上面算式的得数
5
8
2
8
5
8
2
8
+
=
( )
( )
7
8
7
8
答:两人一共吃了这块巧克力的 。
两人一共吃了这块巧克力的几分之几?
5个 加2个 是7个 ,就是
1
8
1
8
1
8
7
8
4
9
4
9
+
=
( )
( )
8
9
试一试
3
5
2
5
-
=
( )
( )
1
5
试一试
6
9
4
9
-
=
( )
( )
2
9
4
5
3
5
4
6
1
6
5
6
5
6
4
6
1
6
1
5
3
5
+
=
4
5
7
9
2
9
-
=
5
9
3
10
4
10
+
=
7
10
7
8
4
8
-
=
3
8
4
7
2
7
+
=
6
7
5
10
4
10
-
=
1
10
两次一共大约喝了这杯水的几分之几?
1
4
2
4
+
=
3
4
一块月饼平均切成5份,冬冬吃了其中的3份,丽丽吃了其中的1份。
3
5
1
5
+
=
4
5
(1)两人一共吃了这块月饼的几分之几?
答:两人一共吃了这块月的 。
4
5
一块月饼平均切成5份,冬冬吃了其中的3份,丽丽吃了其中的1份。
3
5
1
5
-
=
2
5
(2)冬冬比丽丽多吃这块月饼的几分之几?
答:冬冬比丽丽多吃这块月饼的 。
2
5
小华从图书馆借来一本《阿凡提的故事》,她第一天看了这本书的 ,第二天看得与第一天同样多。两天一共看了这本书的几分之几?
2
7
2
7
2
7
+
=
4
7
答:一共看了这本书的 。
4
7
同分母分数相加减:
把分子相加减,分母不变。
一杯饮料,喝了 ,还剩几分之几?
4
7
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