苏教版 三年级数学上册 7.4分数的初步认识练习 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
三年级上册
7.4 分数的初步认识练习
1、进一步加强学生对几分之一和几分之几的认识，巩固分数的各部分的名称。
2、使学生能正确地比较一些简单分数的大小，熟练进行同分母分数加减。
3、用分数的实际意义解决生活中的问题。培养学生的抽象思维能力及综合运用知识的能力，帮助学生建立学好数学的信心。
1、认识一个物体的几分之一。
2、比较两个几分之一的大小。
3、认识一个物体的几分之几。
4、比较两个同分母分数的大小。
5、简单的同分母分数的加、减法。
用分数表示下面各图的涂色部分。
1
6
1
3
1
2
1
6
1
5
涂色表示分数。
5
6
2
5
4
7
把一个物体（或图形）平均分成若干份，这样的1份就是它的几分之一，几份就是它的几分之几。
先写涂色部分表示的分数，再比较大小。
1
4
2
4
＞
里面有2个 ，所以 大于
2
4
1
4
2
4
1
4
先写涂色部分表示的分数，再比较大小。
1
3
＞
1
2
平均分的份数越少，得到的1份就越大，所以
＞
1
2
1
3
1
3
1
3
＋
＝
2
3
1
4
2
4
＋
＝
3
4
8
9
3
9
－
＝
5
9
9
10
2
10
－
＝
7
10
同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。
1、一个西瓜分成2块，其中一块是整个西瓜的 。（ ）
判断
1
2
2、 ＜ （a≠0）。 （ ）
3、甲乙两条同样长的绳子，甲剪去 ，乙剪去 ，甲剪去的多。（ ）
1
3
1
2
1、注意是否平均分。
2、同分母分数，分子大的分数大。
3、同分子分数，分母大的分数小。
√
X
X
小明还要走几分之几的路程才能走到学校？
做题时，我们要把从家到学校的路程看做整体1，也就是
8
8
1 － =
3
8
5
8
1、比较两个几分之一的大小时，平均分的份数越少，分数越大。
2、比较两个同分母分数的大小，分子大的分数大。
3、同分母分数相加、减，分母不变，分子相加减。
在（ ）里填合适的数。
5
5
7
9
在○里填“＞”“＜” 。
1
3
1
4
＜
1
6
1
5
＞
5
9
2
9
＜
5
8
7
8
＞
（1）两人一共用去这张纸的几分之几？
3
8
2
8
＋
＝
5
8
答：两人一共用去这张纸的 。
5
8
（2）李华比张梅少用这张纸的几分之几？
3
8
2
8
－
＝
1
8
答：李华比张梅少用这张纸的 。
1
8
看图列式计算。
2
7
3
7
＋
＝
5
7
1
4
1
4
＋
＝
2
4
1
6
5
6
＋
＝
6
6
1、1是由（ ）个 组成的。
① 1 ② 2 ③ 4
2、下列分数最大的是（ ）。
① ② ③
3、下列分数最小的是（ ）。
① ② ③
选择正确答案。
②
③
①
水果店新进一批水果，第一天卖了这批水果的 第二天卖了这批水果的 ，第二天比第一天多卖了几分之几？
3
8
2
8
－
＝
1
8
答：第二天比第一天多卖了 。
1
8
一张长方形纸的 涂红色， 涂绿色。没涂色的占这张纸的几分之几？
4
7
2
7
空白演示
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