《舞蹈拉丁舞》（教案） 体育与健康三年级上册（表格式）

《舞蹈拉丁舞》教学设计
教学目标及重难点：
了解拉丁舞基本常识。
学习并掌握形体练习。拉丁舞基本手位及原地律动。
学习恰恰舞曲棍球棍步
顺 序 时 间 课的内容和组织教法 练习 时间
准 备 部 分 15分 钟 一、课堂常规 排队列、整队 师生问好 介绍拉丁舞 教师宣布本次课的内容 二准备活动 一般性准备活动 1.头颈部练习 2肩部上下练习 3肩部平移练习 4踝关节练习 5.芭蕾形体练习(纠正学生身体形态,提醒同学抬头、挺胸、收腹、提臀、沉肩) 专业性准备活动 胯部平移练习 胯部转动练习 八字胯绕环练习 4柔韧性练习 ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ● 要求;集体动作快、静、齐精神饱满 要求:动作舒展,身体放松.. 组织:跟随老师口令集体进行 队形同上 教法与步骤: 教师讲解示范. 伴随音乐节奏练习. 要求;动作正确,,步伐方向准确,幅度到位,用力正确. 组织:教师领做,音乐伴奏下集体练习 2 分 钟 13 分 钟
基 本 部 分 20分 钟 一、学习拉丁舞基本手位 介绍拉丁舞手型; 女生五指张开,中指下压; 男生,虎口张开,四指稍并 准备姿势 先以右手为例, 按照上述方法单独练习左手 左右手协调配合练习 重点:动作规范,力达指间 难点;双手的协调配合;力量延伸,传导的过程要正确 二、学习原地律动 动作内容: 1.(准备姿势)中心占在右脚,左膝盖弯曲,双手准备右边降胯 2.重心立在两脚间并转胯 3.重心换在左脚,左边降胯 4.手脚配合 下一节奏’由左边做回右边,动作同上,方向相反. 重点:重心的移动和胯部的转动 难点:手脚的协调配合 三、学习恰恰曲棍球棍步 教学方法与步骤: 教师讲解师示范 学生跟随练习 纠正错误动作.学生思考改正练习 表扬动作规范的同学并选其中2到3人到队伍前方示范带领.教师喊口令. 组织:四排横队,可插空站 要求:练习积极认真,注意力集中. 教法与步骤; 教师讲解示范 学生跟随练习,先脚步后结合手部动作 教师喊提示性口令.学生集体练习技术动作 纠正错误动作.学生思考改正练习 尝试配合音乐伴奏练习 表扬动作规范的同学并选其中2到3人到队伍前方示范带领.教师喊口令. 组织:四列横队成体操队形 要求:练习积极认真,注意力集中. 教法与步骤; 1教师讲解示范 2学生跟随练习,先脚步后结合手部动作 3教师喊提示性口令.学生集体练习技术动作 4纠正错误动作.学生思考改正练习 5尝试配合音乐伴奏练习 6表扬动作规范的同学并选其中2到3人到队伍前方示范带领.教师喊口令. 组织:四列横队成体操队形 要求:练习积极认真,注意力集中.
结 束 部 分 5 分钟 放松练习 小结 布置作业 师生再见 教法：在轻松的音乐伴奏下有节奏的进行集体练习 适当表演，重点表扬表现好的同学 ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ● 5 分 钟
课 前 准 备 内存卡下载音乐 2. 音乐播放器 ;
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