(共26张PPT)
第一节 海洋化学资源
课题:海洋化学资源
学习目标
1、知道海洋是人类天然聚宝盆,蕴藏丰富的资源;能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源。
2、了解海水及海底所蕴藏的物质
3、通过对海水淡化的实验探究,知道蒸馏法是海水淡化最常用的方法
学习之旅一:海水中的物质
水96.5 ﹪
溶解的盐分3.5 ﹪
Cl- 55.06 ﹪
Na+ 30.61 ﹪
SO42- 7.67 ﹪
Mg2+ 3.69 ﹪
Ca2+ 1.15 ﹪
K+ 1.10 ﹪
其他 0.72 ﹪
海水中的化学资源
海水中含量最多的物质是:_____, 含量最多的元素_________
含量最多的盐是 _______
含量最多的离子为:_______含量最多的金属离子为_____
你知道海水还含有哪些盐吗?写出三种盐的化学式____________________
H2O
O
NaCI
Cl-
Na+
MgCl2CaCl2KClNa2SO4MgSO4CaSO4K2SO4
镁
1、海水制镁的过程:
通常将 加入海水或卤水中,沉淀出 ,该物质再与_ 反应生成 ,电解熔融状态的 ,就能制得金属镁。
海水制镁
石灰乳
氢氧化镁
盐酸
氯化镁
氯化镁
2、从海水中提取镁的流程图为:
海水或卤水
氢氧化镁
镁
(石灰乳)
(盐酸)
(通电)
氯化镁
3、从海水中提取镁时发生的化学反应,用化学方程式表示
①_________
②_________
③_________
MgCl2+Ca(OH)2===CaCl2+Mg(OH)2↓
Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O
MgCl2===Mg+Cl2↑
通电
海水中本来就有氯化镁,为什么还要经过“MgCl2→Mg(OH)2→ MgCl2”的过程?(提示:从海水中镁元素的含量以及海水中含有的物质角度考虑)
一方面是为了使镁元素富集;
另一方面是除去其中的氯化钠等杂质。
海水淡化
温馨提示:
1、先预热试管,然后固定加热
2、检验淡水的方法:向淡水中加几滴硝酸银溶液,没有白色沉淀产生。
AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3
如何检查装置气密性?
将导管的一端放入水中,若用手握住试管,导管口产生气泡,则证明气密性良好
(1)为了使水蒸气的冷凝效果更好,你认为应对实验做哪些改进?
1、加长导管长度
2、将小试管放入冷水中
3、在导管上包上湿而冷的毛巾
(2)如何检验得到的水是淡水
1、取样,加入AgNO3溶液,若不产生白色沉淀,证明是淡水
2、取样于玻璃片上,在酒精灯上加热蒸干,若没有任何残留,则为淡水。
4、海水淡化的方法很多,能做到规模化和产业化的主要是________和__________。膜法也叫_______________。热法中较为常用的是_________________。
热法
膜法
反渗透法
多级闪急蒸馏法
学习之旅二:海底矿物
可燃冰
锰结核
5、海底的常规化石燃料___________________
6、海底蕴藏的新型矿产资源是__________,因其极易燃烧,又被称为“____________”
⑴形成条件_________、_____________
⑵写出甲烷(CH4)燃烧的化学方程式
_______________________________________
⑶“可燃冰”被科学家誉为“未来能源”“21世纪能源”的原因:a:___________b:________________
7、多金属结核,也称_____________,它含有锰、铁、镍、铜、钴和钛等20多种金属元素。
煤、石油、天然气
天然气水合物
可燃冰
低温
高压
CH4+2O2===CO2+2H2O
点燃
热值高
污染少
锰结核
学习之旅三:海洋资源与海洋环境保护
海洋化学资源
海洋矿产资源
海洋动力资源
海洋生物资源
1.海洋环境立法
2.建立海洋自然保护区
3.加强海洋环境监测
4.提高消除污染的技术水平
共同保护美丽的海洋!
通过本节课的学习,请你谈谈收获了什么?
畅谈收获
1、广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁可以从海水中提取,镁属于( )
A、矿产资源 B、动力资源
C、化学资源 D、生物资源
2、下列操作不能淡化海水的是( )
A 过滤 B 膜法 C 加热蒸馏 D 多级闪急蒸馏法
挑战自我
C
A
3.关于“可燃冰”的说法正确的是( )
A.“可燃冰”是纯净物
B.“可燃冰”能燃烧,所以水也能燃烧
C.“可燃冰”燃烧后几乎不产生任何残渣或 废弃物
D.“可燃冰”就是天然气冷却后得到的固体。
4.写出下列反应的基本反应类型:
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓ +CaCl2 ( )
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O ( )
MgCl2===== Mg+Cl2↑ ( )
通电
C
复分解反应
复分解反应
分解反应
谢 谢