《足球脚内侧踢球与游戏：运动接力》（教案）- 体育与健康三年级上册（表格式）

《足球脚内侧踢球与游戏：运动接力》教案
班级：三年一班 人数：32人 教师： 日期：
教学内容 1、足球脚内侧踢球。2、游戏：运动接力
教学目标 认知目标：激发学生足球兴趣，享受足球运动的快乐。 技能目标：通过球性练习建立球感，熟悉球性。 情感目标：发展学生的协调性和灵敏性。
教学重点 支撑脚选位与支撑
教学难点 击球时脚型的控制。
课的部分 课的内容 组织教法与学练法 时间 次数 强度
教师活动 学生活动
准备部分 1、体委整队报告人数，师生相互问好，宣布上课。 2、检查服装，布置见习生任务。 3、布置本课内容 4、队列练习 （1）原地踏步 （2）齐步走 1、组织学生整队。 2、宣布本课内容 3、指挥口令 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× 1、学生听口令战队。 2、学生练习 3分钟 1次 1次 1次 1次 小
基本部分 1、热身跑600米。 2、徒手操 （1）扩胸运动 （2）振臂运动 （3）腹背运动 （4）体转运动 （5）体侧运动 （6）前弓步压腿 （7）侧弓步压腿 1、组织学生跑步，成一路纵队。 2、教师领操成四列横队。 1、学生按教师口令做操。 2、做操时动作舒展，幅度大，充分活动开各肌肉，韧带。 10分钟 1次 4×8拍呼 中
课的部分 课的内容 组织教法与学练法 时间 次 数 强度
教师活动 学生活动
基本部分 1、脚内侧踢球直线助跑，支撑脚踏在球侧合适位置，膝关节微屈，脚尖指向出球方向，踢球脚以髋关节为轴，由后向前摆动，膝、踝关节外展，脚尖稍翘，脚与地面保持平行式，用脚内侧击球后中部。 。 1、教师讲解示范。 2、组织学生练习。 3、巡视指导。纠正学生错误动作。 4、强调支撑脚站位。 5、组织：分组不轮换。 1、无球模仿动作练习。 2、一人踩球，一人模仿练习。 3、一人踩球，一人连续做敲击动作练习。 4、两人一球踢定位球。 15分钟 20次 30次 100次 30次 中
2、游戏运球接力：把学生分成人数相等的四队，每组第一人，用正脚背运球方法向标志桶运球，并饶过标志桶返回，交本组第二人接力，先完成运球的队为胜 1、教师讲解示范。 2、组织学生练习。 3、巡视指导。 1、学生先演练一次。 2、分四组进行游戏 × × × × × × × × × × × × × × × × 6分钟 12次 2次 中
结束部分 1、默念放松 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出优缺点 1、学生练习 2、学生认真听讲 4分钟 1次 2次 小
场地器材 足球场 平均心率 100次/分
练习密度 75%
课后反思 今天上课同学们积极认真，大部分同学掌握了技术动作，但不够熟练，课下要多加练习。 运动员负荷曲线图