10的加减法课件 数学一年级上册(共15张PPT)

(共15张PPT)
10的加减法
仁寿县曹家镇九年制学校：王薪宇
学习目标
1、通过学习让学生掌握10的分解与组成。
2、通过学习能熟练掌握10的加减的计算方法。
3、通过学习能进一步掌握一图四式。
4、通过学习能进一步增强同学们提出问题，分
析问题，解决问题的能力，在快乐的学习中
不断地成长。
复习
在 里填上“+”或“—”
6
3
=
9
1
8
=
9
7
2
=
5
9
7
=
2
8
1
=
7
5
4
=
9
+
—
+
—
—
+
例1
数一数，算一算。
7
+
3
=
3
+
=
10
—
7
=
10
-
=
10
3
3
7
10
7
同学们拿出10根小棒分一分，10可以分成几和几
例2
填一填，算一算。
10
6
+
6
=
10
+
=
10
—
=
10
—
=
10
根据10的分解，你能写出两个加法及两个减法算式吗？
4
4
4
6
6
4
6
4
例3
划一划，算一算。
+
=
10
10
-
=
1
9
1
9
巩固练习
1、画一画，使每张卡片上都有10个
2、找朋友。（把组成10的两个数用线连起来）
3、算一算。
10-
10
8
5
0
3
9
6
5+
5
0
4
1
3
2
0
2
5
10
7
1
3
10
5
9
6
8
7
4、填一填。
6
+
=
10
10
-
=
3
+
=
9
5
7
+
=
10
5
-
=
10
-
=
2
4
4
5
6
3
9
8
5、看图填空。
（1）一共有（ ）个萝卜。
（2）从左向右数，第3个萝卜上的数是（ ）。
（3）从左向右数，第1个萝卜和第（ ）个萝卜上
的数加起来是10.
10
7
6
6、看图列式。
（1）
（2）
+
=
-
=
3
7
10
10
7
3
（3）
+
=
+
=
-
=
-
=
4
6
10
10
4
6
10
6
4
10
4
6
7、看图提出数学问题，并写出算式。
=
图中有多少个小白兔？
4
3
7
+
你还能提出问题吗？
作 业
1、P18页2题-7题
2、P27-28