北师大版 数学四年级上册 1.6 古人计数课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
石子计数
《从结绳计数说起》
北师大版小学数学四年级上册
题
2
0,1,2,3,4,5.
49—3
6.3
X2.
3X+5=20
63
15489
3X=15
126
X=5
3.23
字越远古时代
你知道古人是怎么计数的吗
典
7
心b
0
N
结绳计数
刻痕计数
古埃及象形数字十进制
1l‖|W}H!:∩
23
5
8
10
I∩∩∩∩m
nnnn 9 99
∩nn
I112
20
40
70
100200100010000
仿写45
99
678
玛雅数字20进位制
2
4
6
78910111213|14
T
0●●
9●0
0●●
l5161718192021222324
●
●
000
仿写
25
29
中国算筹数码十进制{位值制
縱式
横式一=三三≡
123456789
1112146
彷写
16
456
“十进制”的由来
从古至今,人类历史上出现过许多不同的进位制。
现在应用最广泛的十进制,源于古代人们用双手
十指计数的方式,成语“屈指可数”就是这样得到的
但是超过10的数,双手的手指用完时,就在地上放
块石头或是1根树枝代表10个,经过长期的实践和总
结经验,就产生了十进制。
位值制”是中国的一大发明(印度在公元7
世纪才采用十进位值制,很可能是受到中国
的影响,公元10世纪才传到欧洲)。
中国
会到导
表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6
7,8,9,10,11,12,…都是自然数。
一个物体也没有,用表示。
0也是自然数。
关于自然数,你还知道哪些
比如:自然数是怎样排列的
相邻两个自然数相差几
相邻两个计数单位之间的进率是
你有什么收获吗