教科版（2001）科学六年级下册 2.4 小苏打和白醋的变化（课件11ppt）

(共11张PPT)
小苏打和白醋的变化
小苏打和白醋各有什么特点？
小苏打的特点
白醋的特点
白色，粉状，无味的细小晶体。
无色、透明的液体，闻起来有一股酸味。
如果我们将小苏打和白醋混合在一起，会出现什么情况呢？
实验猜想：
观察：
1.把一份小苏打和三份白醋混合，倒入白醋时，沿着杯壁缓慢地倒入杯中。
2.马上盖上玻璃杯，用手触摸玻璃杯的外壁。
3.多角度（如看、听、摸等）地观察实验现象，并在实验记录表上记录好实验现象。
4.实验后，不要随意动玻璃杯。
实验小提示：
实验方法 1.取一个玻璃杯，倒入一份小苏打和三份白醋。
2.杯口盖上盖子，用手触摸玻璃杯的外壁。
实验现象
我的结论
实验记录表
产生了大量气体；
小苏打和白醋混合产生了新物质，这个变化的过程属于化学变化。
听到嗤嗤声；
用手摸杯壁感觉是凉的。
我们的检测 当我们把盖在杯子口的盖子移开时，迅速用点燃的竹棒或火柴伸进杯子口，发现（ ）。
火焰立即熄灭
新物质检测实验记录表
科学实验研究对我们而言，就是要求我们要按照客观事物的真实情况进行分析、推理、验证、判断，对待客观事物要尊重事实、以一丝不苟的科研态度探索科学现象，不能人云亦云，更不能凭空捏造与想象哟！
温馨提示:
我们的检测 当我们把盖在杯子口的盖子移开时，迅速用点燃的竹棒或火柴伸进杯子口，发现（ ）。
科学家的检测 科学家经过大量的研究和实验，证明了这种新物质是（ ）。这种新物质的特征是（
）。
火焰立即熄灭
二氧化碳
比空气重、
能使火焰熄灭
新物质检测实验记录表
无色透明、
二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。
我们喝的一些饮料中，就含有二氧化碳气体，当打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是二氧化碳；
我们呼吸时呼出的气体中也含有二氧化碳；
蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。
选一选
1.下列选项，属于小苏打的特点的是（ ）。
A、白色大颗粒 B、立方体颗粒 C、粉末状颗粒
2. 小苏打和白醋混合后产生的气体是（ ）。
A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气
3.小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ ）。
A、全部是白醋 B、全部是水 C、含有新物质的液体
C
B
C
简答
小苏打和白醋混合后生成的气体是什么？它的特点是什么
答：小苏打和白醋混合后生成的气体是二氧化碳，它的特点是：无色透明，比空气重，能使火焰熄灭。
谢 谢