第十七章 第1节电流与电压和电阻的关系滚动训练2021-2022学年人教版物理九年级全一册（含答案）

2021-2022学年人教版物理九年级滚动训练
第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系
一、单选题
1． 某同学在探究“电流与电压、电阻的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是
A．两电阻阻值的关系是Ra＞Rb
B．电压相同时，通过a的电流较大
C．电流相同时，b两端的电压较大
D．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小
2． 某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是
A．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小 B．电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大
C．电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大 D．两电阻阻值的关系是Ra＞Rb
3． 在“探究电流与电阻的关系”实验中，可得到的I—R图象是
A． B． C． D．
4． 小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω，闭合开关S后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）
A．保持变阻器滑片不动 B．将变阻器滑片适当向左移动
C．将变阻器滑片适当向右移动 D．适当增加电池的节数
5． 下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（ ）
A．电压大的电路中电流一定大
B．电阻大的电路中电流一定小
C．导体中的电流与电压、电阻无关
D．导体中的电阻与电流、电压无关
6． 用如图所示的实验电路图“探究电流与电压、电阻的关系实验”,下列注意事项错误的是
A．连接电路时,开关应该是断开的
B．连接滑动变阻器时,滑片要滑到阻值最小的位置
C．连接电表时,必须使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出
D．每次更换电阻后,要调节变阻器,使电压表的示数相同
7． 探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源（6V）、滑动变阻（20Ω，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干，以下说法正确的是（ ）
A．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1.5V﹣5V
B．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1V﹣4V
C．电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越小
D．实验电压预设值为2V．要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器
8． 在研究电流与电阻的关系时，小刚先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，记下电流表的示数，接着换用10欧的定值电阻后，闭合开关，他下一步的操作是
A．记录电流表和电压表的示数
B．将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3V
C．将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3V
D．增加电阻的数直至电压表示数恢复3V
9． 小明用如图电路研究电流跟电阻的关系．那么在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，他下一步的操作应是（ ）
A．记录电流表和电压表的示数 B．将变阻器滑片向右滑动
C．将变阻器滑片向左移动 D．增加电池的个数
10．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法正确的是
A．导体电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比
B．有电流通过这段导体，这段导体两端一定有电压
C．通过导体的电流越大，这段导体的电阻一定越小
D．两个电阻中的电流相等，则两电阻一定是串联
二、填空题
11．在导体的电阻一定时，导体中的电流，跟这段导体两端的电压成________。
12．如图，更换电阻 R，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，则实验探究的是电流与_____的关系．
13．探究“电流与电压、电阻关系”的实验时，小红和小东设计了甲、乙二种方案（如图）来探究“电流与电压的关系”．你认为图甲和图乙两种方案中可行的是________，理由是：________．
14．小云在探究“通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理画出如图所示的图像。由图像可得，通过导体甲的电流与其两端的电压成______比；导体乙的阻值是______Ω；若将导体甲、乙并联接到电压为2V的电源上，则干路中的电流为______A。
15．如图，“研究电流与电阻关系”的电路图，闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至______（填“a”或“b”）端；实验过程中，当电阻R1由5变为10时，为使R1两端的电压保持不变，滑片应向______（填“a”或“b”）端滑动。
16．如图所示的电路图是用来研究通过导体的电流跟导体电阻关系的，其中R1与R2为阻值不同的定值电阻，第一次实验用的定值电阻为R1，闭合开关后，记下电流表的示数是；第二次实验将定值电阻换为 R2（R2=2 R1），闭合开关后，记下电流表的示数是I2。结果发现，但 ，他认为电流跟电阻不成反比，他的结论 ________ （选填“正确”或“错误”），原因是 ________ 。
17．如图所示，这是“探究通过导体的电流与___________关系”的实验电路和依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，实验中控制定值电阻R两端的电压为___________V。
18．在“探究电流与电阻关系”的实验中：连接电路时，开关必须__________，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是____________。实验过程中，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片P向__________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数__________。
19．如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的电路图。实验开始时，滑动变阻器的作用是 _______ 。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持 _____ 不变，此时滑动变阻器的作用是 _______ ；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，此时应保持 ___________ 不变。
20．在探究“电流与电压的关系”实验中，应用了____法，需要控制电阻不变，通过___或_________来改变定值电阻两端的电压，实验中自变量是________，因变量是______.
三、实验题
21．小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3 V的电源，电流表、电压表各一只、一个开关，阻值分别为10 Ω，20 Ω，50 Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 Ω，1 A”字样，导线若干．
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整_____________．
（2）在连接实验电路时，小华应将开关处于_____状态．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最___端．
（3）小华先把10 Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10 Ω的电阻，改换成阻值为20 Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是______V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端移动，使电压表示数为________V．
（4）当小华改用50 Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为其原因可能是______．
A．滑动变阻器的阻值太小
B．滑动变阻器的阻值太大
C．电压表量程选小了
D．滑动变阻器烧坏了
（5）小华解决了上述问题后，完成实验．利用收集到的多组数据，作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象．分析图象得出了电流与电阻的关系是_____．
22．在“探究电流与电阻关系”的实验中，庆宝连接的电路如图甲所示
（1）实验前，检查电路发现连接出错，请在图中用笔画线代替导线改正错误．要求：滑动变阻器滑片向右滑动时电流表示数变小．（若需去掉导线，可在要去掉的导线上打“x”）
（____）
（2）改正后，用5Ω电阻进行实验，电压表示数为U时，电流表示数I1如图乙，是_____A，之后，用10Ω电阻替换5Ω电阻继续实验，发现电压表指针偏转超量程，电流表有示数，他操作中存在的问题是_____．
（3）庆宝正确测量了三组数据（如图表），他还想用手边200Ω电阻获取第四组数据，他只依据表中信息就发现此电阻不适合，请根据表中信息写出实验结论，并写出分析200Ω电阻不适合的原因．
U
次数 电阻/Ω 电流/A
1 5 I1
2 10 0.3
3 15 0.2
2021-2022学年人教版物理九年级第十七章 第1节电流与电压和电阻的关系（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D C D B C C B B
二、填空题
11．正比
12．电阻
13．乙 甲图不能控制电阻不变（或乙图能控制电阻不变）
14．正 10 0.6
15．b b
16．错误 没有保持定值电阻两端的电压不变
17．电阻 3
18．断开 R断路 右 保持不变
19．保护电路 电阻 改变电阻两端电压 电压
20．控制变量 调节滑动变阻器滑片 改变电池节数 电阻两端的电压 通过电阻的电流
三、实验题
21． 断开 右 2.4 右 2 A 电压一定时，电流与电阻成反比
22． 0.6 更换电阻后，没有把滑动变阻器的滑片移动到B端，就闭合了开关 导体两端电压一定时，通过它的电流与它的电阻R成反比,此时的电流小于电流表的分度值，误差太大
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