6.1.1 尝试对生物进行分类 强化练习(word版含答案) 2021--2022学年人教版八年级生物上册

文档属性

名称 6.1.1 尝试对生物进行分类 强化练习(word版含答案) 2021--2022学年人教版八年级生物上册
格式 docx
文件大小 149.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-11-08 13:27:28

图片预览

文档简介

第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
1. 小明给植物分类时,把小麦、木瓜、银杏归为一类,把葫芦藓、肾蕨归为一类,他的分类依据是( )
A.有根和无根 B.有叶和无叶
C.有种子和无种子 D.陆生和水生
2. 如图表示葫芦藓、苏铁和玉米的分类,其中乙、丙所能代表的植物分别是( )
A.葫芦藓、玉米
B.苏铁、玉米
C.葫芦藓、苏铁
D.玉米、苏铁
3. 小王同学在调查校园内的植物种类时,把记录的植物归为两类:①杨树、柳树、樟树、月季等;②银杏、水杉、松、柏等。则该同学的归类依据是( )
A.是否产生种子 B.种子中子叶的数目
C.种子是否有果皮包被 D.花的形态结构
4. 下列各项中不属于被子植物分类主要依据的是 ( )
A.叶 B.花 C.果实 D.种子
5. 在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按下表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是( )
A.玉米和肾蕨
B.花生和水绵
C.马尾松和葫芦藓
D.肾蕨和水绵
6. 如图所示,将六种动物分为两组,分类依据是( )
A.脊柱的有无
B.生殖方式的不同
C.受精方式的不同
D.体温是否恒定
7. 下列除哪一项外均可作为动物分类的依据( )
A.动物内部结构的不同
B.动物体毛的颜色、排列方式、体毛的长短
C.动物身体的重量、个头的高低
D.动物的取食、繁殖等生理特征
8. 如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是( )
A. P可以表示卵生
B. Q可以表示体内受精
C. E可以表示体表被毛
D. F可以表示体温恒定
9.某同学在给微生物分类时,把大肠杆菌、乳酸菌归为一类,把霉菌、蘑菇归为一类,其分类依据是( )
A.细胞内有无叶绿体
B.细胞有无细胞壁
C.细胞有无成形的细胞核
D.营养方式是否是异养
10. 如图所示几种植物,据图判断下列说法正确的是( )
A.⑥海带靠根固定在海底
B.③有根、茎、叶的分化,出现输导组织
C.②松树的果实通常称为“球果”
D.④和⑤分类的重要依据是花、果实、种子
11. 如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是( )
A.①木耳 ②银杏 ③墙藓 ④水绵
B.①银耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻
C.①香菇 ②油松 ③肾蕨 ④紫菜
D.①猴头菇 ②侧柏 ③葫芦藓 ④海带
12. 如图为孙作同学对某农庄中一些常见动物进行的分类,下列有关叙述错误的是( )
A. ①②处可填脊柱
B. ③处应填上胎生,胎生和哺乳是哺乳动物的主要特征
C.④⑤可用有无外骨骼,还可用身体是否分节为分类依据
D.生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征
13. 下图表示某些生物概念之间的关系,下列不属于图中所示关系的是( )
A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B. 1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4卷柏
C. 1种子植物,2裸子植物、3被子植物、4水杉
D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
14.根据微生物的某一特征进行简单分类(见下表),以下叙述正确的是( )
A.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物
B.其分类标准是有无成形的细胞核
C.流感病毒应该划到类别一
D.流感病毒应该划到类别二
15. 如图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类图解。请据图回答问题:
(1)请根据生物的特征写出图中数字①所代表的生物是________。
(2)请完善图中a、b两处应该填写的内容:a_______________;b_______。
(3)图中的②所表示的生物是____________,生活在潮湿环境中,因为______________________________。
(4)图中⑤朱鹮是国家一级保护动物,适于飞行的外部特征是__________________________________________。(至少写出两点)
(5)生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中,与水杉亲缘关系最近的是__ (填写相应数字)。
16.某生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下面几种生物。请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
甲组 ①海带②满江红③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树
乙组 A.蚯蚓B.青蛙C.蜥蜴D.家鸽E.家兔
(1)生物分类是学习生物的基本方法,表中已将所观察的生物分为了甲、乙两组,你认为这样分类的依据是___________。甲组六种植物可以分为两类,一类是____ (填标号);二类是_________ (填标号)。分类的依据是_______________。乙组中A与BCDE可分成不同类,分类的依据是__________________________;ABC和DE可分成不同类,分类的依据是_______________。
(2)A走迷宫属于____行为,若要这五种动物走同样的迷宫,____走正确用的时间最少。
(3)从B 的生殖发育特点分析,它不能脱离水生环境的限制的原因是____________________
________________。
(4)E特有的生殖和发育的特点是___________。
(5)上述植物中没有根、茎、叶分化的是____ (填标号)。能产生种子,但没有果实的是____ (填标号)。
参考答案
1——14 CBCABACCCDBCBB
15.
大肠杆菌
种子植物 胎生
肾蕨 蕨类植物的受精作用离不开水
前肢变成翼,被覆羽毛,身体呈流线型

16.
(1)形态结构 ①② ③④⑤⑥ 能否产生种子 体内是否有脊柱 体温是否恒定
(2)学习 家兔
(3)生殖和幼体的发育必须在水中进行
(4)胎生、哺乳
(5)① ③⑤