第四节 地球的公转

(共30张PPT)
（学生分成四组讨论）
　　　地球公转的方向和周期是怎样的？
五带的划分
阳光直射地面获得的热量多,还是斜射地面获得的热量多
同学们分成两组,每组都有一个手电筒,有一张暗色的背景的纸板,大家用手电筒垂直照射纸板.再用同一手电筒,在同一位置,倾斜照射纸板,比较哪块光斑亮,哪块光斑大.然后思考:在单位面积上,是直射时获得的热量多,还是斜射时获得的热量多
北纬23.5度
南纬23.5度
南纬66.5度
北纬66.5度
1、3月21日前后，太阳直射——，
这一天北半球的节气是——。
2、6月22日前后，太阳直射————，
这一天北半球的节气是————。
3、9月23日前后，太阳直射————，
这一天北半球的节气是————。
4、12月22日前后，太阳直射————
这一天北半球的节气是————。
热带 温带 寒带
南北回归线之间 回归线和___之间 北极圈以北,南极圈以南
有___射阳光 无___射阳光,无_______现象 有_______现象
获得热量___,气候终年___ 得到热能比___多,比____少,气候季节变化___ 获得能量___,气候终年_____
地球公转
公转方向和周期
四季的产生
五带的划分和极昼、极夜现象
谢谢大家，再见!