名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 课件（29张PPT）

(共29张PPT)
——摘抄和做笔记
《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历。本书以主人公保尔的生活为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的战斗生活。
它是世界上最伟大的红色经典之一，是一部“超越国界的伟大文学作品”
其对读者影响的力度和深度，在世界文学史上是独一无二的。
作品简介
有一位读者直接给作者写信：“尼古拉，好兄弟！我是一个你不认识的钳工。现在是清晨5点，我一整夜都在读你写的关于保尔的故事。我太喜欢他了。他的冤家对头，全让我用钢笔尖给戳了个遍，把杂志都戳烂了......”
小故事
个人档案
姓名：奥斯特洛夫斯基
出生及逝世：1904-1936（年仅32）
身份：布尔什维克战士、无产阶级革命家、作家
代表作品：《钢铁是怎样炼成的》
个人经历：11岁当童工、15岁上战场、16岁受 重伤、23岁双目失明、25岁全身瘫痪
作者简介
身残志坚
小说构思于1927年，当时20多岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床，并且双目失明。
在这人生最艰难的时刻，作者希望通过文学创作回归到战斗的队伍中来，通过文学作品来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。
他历时三年，克服难以想象的困难，口述创作了这部不朽的杰作。
写作背景
读书方法的指导（一）——做笔记
知识讲解
做笔记
写提要
写心得
写提要：就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容或要点。
形式上 ：可以是 成段文字，
可以是 提纲，
还可以是 图表。
知识讲解
写提要（全书）
——图表（快速阅读）
知识示例
01
第一
阶段
年少无知惹是生非受尽凌辱
02
保尔往神父的面团里洒烟末儿，被开除
03
十二岁去车站食堂干活，
受尽凌辱和折磨
后去发电厂当学徒，认识了朱赫来，
接受了许多革命的思想。
第二阶段
革命意识初步萌发
走上革命道路阶段
与初恋冬妮娅相识
解救朱赫来，被关进监狱受尽折磨，后来被错放
保尔与冬妮娅发生争执，最后关系破裂
在一次战斗中，不幸被铁片击中，生命垂危
参加了红军
第三阶段
英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段
参加肃反工作，结识丽达，为了革命事业，放弃个人感情。
参加筑路，感染伤寒，
身体一天比一天差，去了疗养院
伤好转时他便又离开了家，继续参加工作
伤好后，抢救木材时，再一次受伤
第四阶段
凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。
带病坚持工作，最后双目失明，他只得离开战斗队伍。
全身瘫痪双目失明，产生了自杀的念头。后克服了悲剧命运，准备走文学道路。
“钢铁是这样炼成的”
完成《暴风雨所诞生的》并发表，重新回到战斗行列。
与达雅结为夫妻，在双目失明又瘫痪的情况下开始写作
知识小练习
写提要（文中要点）
——人物图表
保尔
特别关心
家人
恋人
革命引路人
朋友
黑名单
为人类的解放而斗争
母亲：玛利亚 哥哥：阿尔焦姆
初恋：冬妮娅
真爱：丽达
妻子：达雅
朋友过多，加载中
神父：瓦西里 告密者：维克托
朱赫来
一本名著常常多达几十万字，甚至几百万字，为一部作品写提要可以让没读过此书的人了解作品。除了这里用图表的形式来写提要外，还可以是语意连贯的成段文字，或者是按层次要点所列的提纲。
知识小结
写心得：则是记录自己阅读时产生的体验、感想，
可以针对作品整体也可以对其中一个点进行评论。
写对作品内容的看法和评价（人物、情节、情感等）
写对作品形式的看法和评价（写作技巧、行文风格等）
写阅读中的新认识、新观点
知识讲解
知识小结
对于名著，个人有不同的体验和感受。写读书心得不仅可以加深对名著独特的理解和感悟，还能提高自己的写作水平，好的读书心得还可以启发、引导他人的阅读。
知识讲解
读书方法的指导（二）——摘抄
摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。
摘录的内容一般要根据学习、借鉴的意图来选择。
摘抄的目的
为提高写作能力：
细节描写、名言警句，写作技巧运用精彩的语段
为分析人物形象：
人物的言谈、举止，心理片段等
知识讲解
示例：人之所以能，是因为相信能。（《钢铁是怎样炼成的》）
理解：每个人一生都有无数选择的机会，选择相信自己能做到，才能做到心中向往的成功。如果选择不相信自己能做到，这类人也不可能会有花团锦簇的成功。
运用：书中的这句名言警句就可以摘抄下来，如果运用于一些与“自信”相关的作文里，不仅做到语言的精炼，还可以增添文学色彩和说服力。
摘抄——名言警句
除了在名著中摘抄一些名言警句外，我们还可以摘抄一些细节描写以及写作技巧运用精彩的语段，好的摘抄习惯会潜移默化地提高你的写作能力。
知识小结
既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应该能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？
提问：从这段独白中你可以感受到保尔内心什么样的心理？
因此他想到用什么方式结束这痛苦的人生？
在这样的心理下我们应该怎么去朗读呢？试着读一读。
摘抄——独白片段
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉别人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
提问：两段独白刻画出保尔从最初的绝望到（ ）的过程。从这过程中可以看出保尔是一个真正的（ ）。
战胜软弱的自我
钢铁战士
除了在名著中摘抄一些独白外，我们还可以摘抄一些人物的言谈、举止等。在摘抄中尽量选择一些能体现人物性格不同侧面的句子，以做到对人物形象丰富性的把握。
知识小结
现实意义
名著是特定时代的产物，但其现实意义不会随着时间的推移和空间的转换而有所衰减。
请大家试着讨论一下，《钢铁是怎样炼成的》这部名著对当今我们个人、社会、国家有着怎样的学习或借鉴意义？任选一个角度试着说一下。
小说通过塑造保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何困难的刚毅形象，告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。
在现代社会中，我国要实现小康，实现现代化，实现共产主义，离不开党和国家的引导，也离不开每一个国人，所以我们要学习“保尔”精神，争做“保尔”，为实现社会主义添砖加瓦。
富强民主文明和谐——社会主义强国建设需要“保尔”
自由平等公正法治——社会良好氛围营造需要“保尔”
爱国敬业诚信友善——个人品德素养提升需要“保尔”
社会主义核心价值观与“保尔”
教师寄语
学习保尔好榜样
学习保尔好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
学习保尔好榜样
放到哪里哪里亮
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
集体主义思想放光芒
学习保尔好榜样
艰苦朴素永不忘
克己为人是模范
共产主义品德多高尚
学习保尔好榜样
党的教导记心上
紧紧握住手中枪
努力学习天天向上
努力学习天天向上
作业布置
1、这部小说有许多名言警句和精彩段落，试着找出来摘抄到自己的读书笔记上
2、“钢铁”到底是怎样炼成的？试结合保尔的成长经历，谈一下你自己的看法。