6.1百分数的意义和读写（ 课件） 数学六年级上册(共13张PPT)

(共13张PPT)
6.1百分数的意义
可以算出每场 投中的次数是投篮次数的几分之几，
再比较。
学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。
合作探索
怎样比较 、 和 的大小 ？
你会比较分数的大小吗？试试看。
先化成小数,再比较。
先通分,再比较。
改写成分母是100的分数
＞ ＞
合作探索
读作：百分之六十五
读作：百分之六十四
读作：百分之六十
%
64
60
百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“ % ”来表示。
65
%
%
合作探索
想一想，生活中哪些地方用到了百分数？说说它所表示的意义。
酒精度3.4%。
酒精含量是整瓶啤酒的3.4%。
苹果汁占整瓶果汁的60%，葡萄汁占整瓶果汁的40%。
那么，女教师人数比男教师还多20%。
如果将男教师人数看作是100%;
男教师：
女教师：
100%
120%
20%
60%苹果汁
40%葡萄汁
女教师人数是男教师人数的120%。
合作探索
自主练习
下面哪几个分数可以用百分数来表示 哪几个不能 为什么
分数表示两个数量之间的倍数关系，也可以表示某个具体数量。
百分数只表示两个数量之间的倍数的关系，并不表示具体的数量。
(1)一堆煤 吨，运走了它的 。
(2) 米相当于 米的 。
97
100
23
100
75
100
46
100
50
100
75%
50%
自主练习
会游泳的人数占全班的人数的40%。
苹果汁的数量占整瓶饮料的50%。
葡萄汁的数量占整瓶饮料的40%。
羊毛的数量占整件衣服的100%。
读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。
自主练习
百分之七十一写作：71%
百分之二十九写作：29%
百分之八十写作：80%
百分之十七写作：17%
百分之八十七十八写作：78%
写出下面横线上百分数。
3、根据百分数的意义填空。
（1）学校合唱队中，男生人数是女生的45%，男生人数是女生的 ，男
生与女生人数的比是（ ）：100.
（2）给一艘轮船装货，已经完成了75%，已经装船的货物与货物总量的比
是（ ）：（ ）。
（3）六年级一班学生的近视率是20%，（ ）的人数占全部人数的20%。
自主练习
45
45
75
100
近视
自主练习
7%
93%
30%
70%
95%
5%
下面每个大正方形都表示“1”，涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几？
课堂小结
同学们，本节课你学会了什么？
课堂小结
像这样，表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数，百分数也叫作百分比或百分率。
祝同学们学习进步！