(共22张PPT)
2
0
2
1
人教部编版语文
六年级上册
第七单元 语文园地
第二课时（词句段运用 日积月累）
阅读说明书
学习任务：
请同学们按照说明书，动手制作玩具小台灯吧。
制作所需材料
制作过程
说明书名称
展示玩具台灯
这盏台灯有什么问题吗？
哇！灯泡安在灯罩外面了。
学习要求：
1.阅读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
2.改完之后和组员交流一下。
修改说明书
铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡，置于灯罩内。
在乒乓球内，靠近底部的地方用橡皮泥做一个小灯泡。
内容详尽
步骤清晰
语言准确
这样才是一份合格的说明书哦！
日积月累
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
黄钟大吕
我国古代音乐把音韵分为十二律，阴阳各六。黄钟是阳律中的第一律，大吕是阴律中的第四律。用来形容音乐或文辞庄严、高妙。
把理解的成语说给组员听，如果有不懂的成语做好标记，等待全班交流。
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食。既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。——《列子·汤问》
余音绕梁
把理解的成语说给组员听，如果有不懂的成语做好标记，等待全班交流。
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。多指工艺品、建筑雕塑。
轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。
妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
行云流水：指文章的布局和发展，不加雕琢，非常自然。诗文、书画等自然流畅。
妙笔生花
李白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。
——［五代］王仁裕《开元天宝遗事》
日积月累
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
请根据语境，选择恰当的成语填空。
1.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是（ ）。
2.舅舅家有一幅书法家写的字，写得特别好,（ ）、气势万千。
3.今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（ ），时而有（ ）之壮丽，时而有小溪潺潺之悠闲，听后（ ），三日不绝！
4.他表演得（ ），赢得了观众的一致好评。
巧夺天工
笔走龙蛇
天籁之音
高山流水
余音绕梁
惟妙惟肖
谢谢观看(共21张PPT)
2
0
2
1
人教部编版语文
六年级上册
第七单元 语文园地
第一课时（交流平台 词句段运用）
壹
交流平台
读书如不及时做笔记，犹如雨落大海
没有踪迹。
——[清]章学诚
重要内容
疑问待查
所思所想
写法、表达效果……
每次上课我都认真做笔记，努力把老师讲的内容记录下来，可是下课我整理笔记时发现，一大片文字，找不到重点，我该怎么办呢？
语言要简洁、凝练
使用简单的符号或不同颜色的笔
使用图表或思维导图
开国大典
故宫博物院
老师，上课时我要是认真听讲，就顾不上记笔记，记笔记又顾不上听讲，这可怎么办？
认真听，努力理解
课下及时回忆，补充笔记
记下关键词
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
贰
词句段运用
行当
行头
生旦净丑
结合查阅的资料和生活经验，试着说一说这些词语的意思。
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
亮相
结合查阅的资料和生活经验，试着说一说这些词语的意思。
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
唱白脸
唱红脸
结合查阅的资料和生活经验，试着说一说这些词语的意思。
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
这些词语的意思大家知道吗？
花架子：戏曲舞台上演武将的角色中专门的一个行当，是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的架势。现在所说的花架子，往往指一切专搞表面文章而不务实的人。
例：工作要讲实效，不要做表面文章，摆花架子。
对台戏：旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。比喻采取与对方相对的行动，来反对或搞垮对方。
粉墨登场：指演员化装上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台，含讥讽意。
例：历史的车轮不断前进，随着清朝王家覆灭，军阀又粉墨登场了。
有板有眼：比喻言语行动有条理、有步调。
例：我的弟弟正学着妈妈拖地，那有板有眼的样子真可爱！
科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
贰
词句段运用
再 见
