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人教部编版语文
六年级上册
2 丁香结
部编版六年级上册语文
第一课时
邀
你
赏
花
初读课文
初读课文
赏花地点
（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
城里街旁
宅院里
城外校园里
斗室外
伏案 笨拙 参差 单薄
芭蕉 模糊 恍然 衣襟
潇洒 幽雅 妩媚 缀满枝头
hú(糊涂)
hù(糊弄)
糊
读准字音
báo（薄片）
bó （单薄）
bò （薄荷）
薄
品读课文
今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
拟人：丁香如孩童般活泼，女孩般娇羞
比喻：丁香小巧、繁多、色泽明亮
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
品读课文
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
潇洒：写出了白丁香在月光下的纯净洁白。
朦胧：写出了紫丁香在月光下的朦胧美。
“白的潇洒，紫的朦胧”对仗工整，结构优美，形象地表现了白丁香和紫丁香在月光下的不同情态。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
非桂非兰：香味独一无二
淡淡的幽雅的甜香，香远益清。
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。
从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。
我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
品读课文
气味香
颜色白
外形美
是丁香连接起作者的文思和梦想，所以作者喜欢赏花、写花、悟花。
结构梳理
《丁香结》按（ ）顺序描绘了丁香花的（ ）、（ ）和（ ），进而让我们感受到丁香的茂盛、（ ）、（ ），照耀了作者的文思和梦想。
地点
颜色
外形
气味
幽香
美丽
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人教部编版语文
六年级上册
2 丁香结
第二课时
自主质疑
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？“丁香结”又象征着什么？在原文中找到相关的句子，读一读。
比喻
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
阅读链接
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代赠二首（其一）》
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪纱》
殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。 ——陆龟蒙《丁香》
霜树尽空枝，肠断丁香结。——冯延巳《醉花间》
丁香花
丁香结
丁香花形似盘扣。
丁香花象征着人生中不顺心的事，生活中解不开的愁怨。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？
品读课文
雨中的丁香形态模糊，色彩朦胧，妩媚动人，犹如一幅线条模糊、柔和婉约的画作。
将丁香融入雨中的境界，使象征着愁怨的丁香花蕾更加凄楚动人，更加勾起人的愁绪，不禁让作者认同古人将丁香和微雨联系在一起的写法，所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。
品读课文
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
作者简介
宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，作品《东藏记》获得第六届茅盾文学奖。代表性作品有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。宗璞是著名哲学家冯友兰之女，幼承家学，抗战爆发，随父离京赴昆明，就读西南联大附属中学。
宗璞对创作情有独钟，她说：“读小说是件乐事，写小说可是件苦事。不过苦乐也难截然分开。没有人写，读什么呢？下辈子选择职业，我还是要干这一行。”宗璞吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。从六十岁到九十岁，在眼睛渐渐失明的状态下，她用三十年的时间以顽强的毅力写下《北归记》。
品读课文
读第6自然段，结合作者简介再想一想：丁香结引发了作者对人生怎样的思考？
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
作者给“丁香结”赋予了新的寄寓——既然人生难免遇到困难，那不妨用乐观豁达的心态面对，积极解决问题，并把它看作一种人生的味道。传达出作者对人生和生活的积极态度。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
结构梳理
赏花（1-3）：颜色、形状、气味
悟花（4-6）：“结”乃常态，坦然面对
乐观豁达
特别说明
作业超市
运用联想写一种植物，完成后朗读并自评修改。
提示：1.抓住植物的外形和生长特点有序描写。
2.适当运用修辞。
3.可由一种植物联想到其象征意义，联系
生活谈自己的感悟。
自评：1.观察有序。
2.结构有形。
3.文字优美。
谢谢观看
