山东省泰安市2021-2022学年上学期期中七年级生物试题（五四制）（扫描版 含答案）

斟 第一学期期中学情检测
酌
回
棋 . 初一生物样题
《 "
甜 (时间zω 分钟z满分:1∞分)
" 总分z 等级z
咔
》
睡M |得分|评卷人 1-、选择题{每小姐只有-个答案'符合踵窟，请将所选警攘的字母
由· m | | |代号填入下面倒挂相应的空搞中，每小题2 舟，共50 分。}
倒 咽SlM
b
悍 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 、
震
剥 答案
擎都 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 , 24 吨 , 25 排
由、 骨 答案
啊' 黯 、
岳 吁.1.下列不属于生物的是 1
辱
崎Z A. 剑水蚤. 、 B.电脑病毒 c. 木耳 D.猪笼草
e
N 2. 下列不属于生命现象的是
·
嗨 · A. 太空玉米植株结出七个果穗 B. 岩石表面丛生许多地衣
$提 ·2
辄 c. 放久的铁锅表面生成-层铁锈 I ~D. 瞟木鸟在树干上找虫吃
3.下列属于生铀共同特征的是
A. 能自主运动 B. 能吸收二氧化碳，释放氧气
棍 c. 能制造有机物 D. 能适应环梳，也能影响环撞
4. 国家统计局发布的第七次人口普查显示，我国共有人口 1411778724 人。:F列不是这次
帽
人口普查所傲的工作是 t
A. 明确调查目的和调查对象
蹦 B. 制定合理的调查方案
且+ c.选取一部分调查对象作为样本
D. 对调查结果进行整理和分析
5. 观察是科学探究的-种基本方法。下列有关叙述不正确的是
A.科学观察要有明确的目的
- E·E·-Ez--··2··ZE-B. 观察过程中可根据兴趣、喜好进行记录
t$
盼 c. 现攘时要全面、细致和实事求是
D. 对于时间较长的观察，要有计划，有耐心
初-生物样题共8页 第l'页
6. 下列诗句健体现生物因紫作用的是
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀
B. 墙角数枝梅，凌寒独自开
C. 天街小雨润如酥，草包遇着近却无
D. 春风桃李花开日，秩雨梧桐叶辖时
7.下列动铀的体色与其生活环境相适应的是
A. 三黄鸡的红色鸡冠
B. 北极孤白色的体色
C. 大熊猫黑白相间的体包
D. 红腹锦鸡雄鸟华丽的羽毛
8. 韭兰生侯在热带和亚热带，每当暴风雨来临时，高气温、低气压会剌激宫的开花激素猛
增，从而开出许多花朵。这种现象体现生物与环挠的关系是
nunu
A. 生物影响环榄 生蹦应环撞环 应生物
C. 环槐影响生物 蹦
9. 下列现象中不能说明生物适应环境的是
A. 风浪草可随风连根拔起，在滚动过程中传播种子·
B. 处境危险时象鼻虫从树叶上落地，装死躲避天敌
C. 沙漠中的百岁兰具有粗壮且深达地下水位的主根
D.蜿蝇食用动物粪便时可清清地面和改善土壤结构
10. 下列生物现象主要受光照影响的是
A. 莱阳梨只适宜种植在莱阳五龙凋沿岸
B. 瓦松在短暂的雨季完成整个生命历程
C. 海边红树的地上根有发达的通气结构
D. 船舱内的草芦幼苗向窗户方向弯曲、生位
11. 霜降之后天气越来越玲，被捕打过的萝扒在菜、白菜等蘸莱味道甘甜。影响这些蔬菜
味道的非生物因素是
A. 土壤 B.水分 C. 温度 D. 阳光
12. ..幢鄙捕蝉，黄省在后"体现的生物之间的关系是
A. 竞争 B.捕食 C.合作 D. 共生
初-生物样题共8页第2页
13. 下表是某生物兴趣小组探究"温度对家蚕卵孵化的影响巧的实验结果。.有提叙述错误
的是 川
组别 A B c
岳卵数(个) 1∞ 、 1∞ . '. \1∞ a
混皮CC) 15 25 30.
温皮(%) 75 . 75' . . ‘ :15: .
孵化牟(%) 90 98 .68
A. 该实验的变量是温度和孵化率
B. 蚕卵孵化最适宜的温度是 25'C
C. 用 100 只卵做实验可以减小误差
、
D.除P变量外 J其他环境条件应相同且适宜; F
14. 下列有关生物和环珑的叙述，错误的是
A. 生物与环境相互依赖，相互影响
B. 生物的生活环揽是指生物的生存空间
C. 生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性
D. 环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素
15. 湖泊可以看傲是一个生态系统，组成这个生态系统的是湖泊里的
A. 鱼、螺、蚌、虾、螃蟹 B. 浮桥植物、鱼、水鸟
..‘ lt
l .
C. 植物、动物和细菌 D. 所有生物及其生存环境
16. 下列能够表示一条完整食物链的是
A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 蘑菇长在朽术上，松鼠隐蘑菇-
C. 斑马吃青草，狮子吃斑马 D. 野兔吃植物嫩叶，野鸭吃昆虫
17. 在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内该草
原鹿群数量变化的曲线图是
iI~'\ i1八
时间 时间· 时间 时间
A B c , . ...D
韧一生物样题共8页第3页
18. 某同学为制作生态瓶准备了璋嘀机池捕水'飞沙子、椎实螺、小虾、小鱼，他还必须枉充
的材料是 :\. 1, ~，. {'
A.*草 B.小石子， C. 自来水 O. 小混锹
19. 某草原生态系统中四种生物所占的数量关系如右图所示。假设这四种生物构成一条
食物链，在一段时间内，如果丁的数量增加，则可能引起
A. 甲、乙、丙数量均减少
B. 甲、乙、丙数量均增加
'C. 甲和乙数量减少，丙数量增加i
O. 乙和丙数量增加，甲数量减少
201 诗句"落红不是无情物，化作春泥更护花"体现了
:A. 生物之间的合作关系 B. 生态系统的物质循环
C. 生物对环境的适应 O. 生态系统的能量流动
21.毛竹与拷树、苦楠等阔叶树形成的棍交林，其稳定性比纯毛竹林高。有关分析不合理
的是 .
A. 混交林中生物种类丰富 :、 B. 混交林中食物网更复杂
C. 纯毛竹林易发生病虫害 ‘ j '., .;~D. 混交林中能量可循环利用、. ,1
22. 巳知物质 Y 在生物体内不易被分解或排出，且会通过生物之间的捕食关系传递」
右图为某生态系统的食物链"若乙的~己..‘
体内含有物质Y￥则体内也可能含有 / 飞、
此物质的是 " ~ ， ι 卜 ' 二 " ~ '~T~i!t"，
A. 仅戊 B. 仅戊和己 \. / J
C. 仅丁、戊、己 O. 仅丁、戊 一甲 乙 7二
23. 哪种生态系统中的植物每年制造的氧气占地球每年产氧量的 70% '
A. 森林生态系统 B. 泼水生态系统 C. 草原生态系统 0'. 海佯生态系统
24. 在下列生态系统中，生物种类和数量最多的是
A. 热带雨林 B. 稀树草原 C. 高原荒漠 ‘ O. 泼水泪择
25. 从保护生态系统的角度分析，下列做法不正确的是
A. 在珠江三角洲建设桑基鱼搪 B. 在牧区大量放养山羊
C. 将生活污水收集处理后达标排放 O. 在荒沙荒滩上植树种草
、
初.......生物样题共8页飞第4页
斟
酌
" "/二、非选择题{每空 1 分.共 so 分}
棋
《
甜
" 26. (10 分)请分析回答有关生物特征的问题2
我
》 (l)下面诗词所描写的现象体现的生物特征分别是: ..争渡，争渡，惊起一滩鸥
睡
馆
回" 挚 莺。.._一生锦能 产秋风渐渐桂花香，花底山蜂采扭
倒 1划
暴 住。"一一生物的生活需要 产离离原上草，一岁一枯荣。野火
露
制 烧不尽，春风吹又生。"---生物能 产商过闲田地，重
事
排 都 重落叶红。"_一生物能
骨
国" 黯 ‘ (2)生物体刷子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，这是 J
啊' 岳
原 牛现象，但总有-部分特征并不相同.这是一一一一 现象。
耻
" . (3)在调查周边环境中的生物时，应选择一条 、
"
。 的路线。以下是某学习小组调查公园中的生锦时记录的部分生物:樱
"
创 辄
$且 z 花、蝴蝶、蜜蜂、雪松、蒲公英、桃树、壁虎、蚂蚁、梧桐树、蘑菇、麻雀-这些生物都是由i
-
-
- 构成的，属于植物的有
。
憾 27.(8 分)为探究"非生物因素对鼠妇生活的影响"，某班的同学利用下图所示实验装置
进行了实验。请分析回答:
鞠
黑纸板 玻极
· 一一 11笠旦一一一二二二丁辈辈 湿士岛四础、-U叫l丰辈辈
蹦
址 甲 乙
(1)利用甲装置进行实验的学习小组探究的是 对鼠妇生活的
影响，利用乙载置进行实验的学习小组探究的是 对鼠妇生
活的影响。
亲 (2)利用甲、乙两个接置进行实验时，都是在装置两侧中央各放入 5 只鼠妇，先静置两
分钟，然后每分钟统计两侧的鼠妇数目，统计 10 次。最后分别计算出两个实验的各组
初一生物样题共S页第5页
第→斗--次数据的斗斗斗斗」 ，这样做的目的是
4二二。通过上述两个实验可得出的结论是鼠妇适于生活在
的环境中。、 r
131进行上速实验时，除了探究的某种条件不同外，其他条件都相同，这种实践叫做
实验。实验结束后应将鼠妇放到 。
、川
28.(12 分)下图是某生态系统食物网示意圆。情据图回答:
排锺
,
.ι
1 、
'、. ,. ‘
(1)植物是坐态系统中的 ，它通过 制造有机物，有
机物中储存着来自 ‘ 的能量。动物不能自己制造有机物，它们直接或
间接地勘植物为食，是生态系统中的 l
(2)除了‘图响所示生物外j诙生态系统的生物部分还包括 和一--一
一一一，它们是生态系统中的 。
飞(3) 图中所示食物同有---一一条食物链，其中由四种生物构成的食物链是----一
(用生物名称和箭头表示)。
(的该生态系统的能量流动具有两个明显的特点。一是 ，即能
量流动只能从植物流向植食性动物，再依次流向各种肉食性动物，不可逆转，也不能循
环流动。二是 ，能量沿着食物链流动时，输入到某种生物的能
量，能够流到捕食这种生物的其他生物的能量只有 10% -20% 。
(S)如果人类排放的某种不易分解的有毒物质进入该生态系统，经过一段时间，体内
有毒物质棋票最多的生物是
初-生物样题共8页第6页
29. (10 分)生物与环境保持着十分密切的关系，并形成多种多样的生态系统。情分析回答:
(1)分布在 地区的' 川， ;生态系统~避役、松鼠、蜂猴、
眼镜猴和长臂猿等动物提供了丰富的食物和栖息场所。眼镜猴的趾尖有圆形吸盘，可
以在许多光滑的物体表面停留，它还有一条比身体位一倍，起着平衡和支持作用的尾
巴。眼镜猴的上述结构特点，体现了生物对环境的
(2) 生态系统多分布在 地区，生活在该生态系统的田
鼠、黄鼠、早猢具有挖洞的行为特点，瞪持、黄羊、商鼻持羊具有快速奔跑的行为特点。
鼠类繁殖速度快、大量挖洞、食量大，如果其天敌数量减少，合使该生态系统植被遭到
严重破坏，造成土地妙化。这种现象体现了生物对怀挠印 。
(3)喜马拉雅山i南坡从海拔仅20∞多米的河谷上升到 8ωO.多米的山峰，自然景观出
现更替:低处是郁郁葱葱的常绿阔叶林;随着海拔升高，常绿阔叶树逐渐减少，直至消
失，针叶树则逐渐增加;再往商处，祖丛代替针叶林;45∞米以上为高山草甸带;53∞
米以上为商山寒漠带:更高处为高山永久积雪带。上述自然景观出现更替主要是由于
A受海拔高度的影响而造成的 不同引起的。
(4)黑龙江扎龙国家级自然保护区是我国以鹤类等大型水禽为主的珍稀水禽分布区，
属于: 生态系统类型的自然保护区。该类型生态系统具有
的作用。
30.(10 分)生物周是所有生物的共同家园，人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
请分析回答=
(1)生物阳是海平面向上、向下垂直距离各约为一一一一千米的罔层，它包括一一一
、水圆的大部和
(2)在生物圃中，不同层次的生态系统是相互关联的。从 来说，各
勺生态系统是相互关联的，如何流生态系统的河水可以用来描概农田，洒水在奔流中还
可以形成湖泊生态系统等。从 来说，大气、阳光、水会影响地球上
初一生物样题共8页第7页
所有的生态系统。从生态系统中的生物来说，各生态系统是相互关联的，例如一-一
(请举出一个实例)。
(3)"生物固 E号"实验失败的重要原因是: 不能正常进行，例
如植物相对太少，不足以将人和其他生物通过呼吸作用产生的二氧化碳固定并转化为
.
，
』
有机物，同时静放的氧气不能满足λ和其他生物生活的需求，这导致"生物罔 E号"中
的辄气含量大幅下降，二氧化碳含量猛增;"生物回 E 号"的
能力差，不能维持动态的平衡，传粉的昆虫及靠昆虫传粉的植物死亡，粮食大幅减产。
(4)微塑料是指直径小于 5 毫米的塑料碎片。 1 克微塑料中含有持久性有机污染物可
商达 24创归纳克(质量单位) ，它们具有商毒、持久、生物枫累性等特点。其生物棋累
,"
性是指持久性有机市染物通过 在生物体内，黑职。 2018 年 1
、
月，中国第 34 次南极考察的科考队员在南极鲍威尔海盆中 1发现小于0.3:毫米的微塑 ,
料，这说明傲塑料的精挠已遍布全球各个角稽。.面对如此更蠢的微塑料污巢，日常生
活中我们应该做到 、.
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初一生物样题共8页第8页
第一学期期中学情检测
初一生物样题参考答案
-、选择题{每小题 2 分，共 50 分}
题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B c D C B A B c D D c B A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2s ,
答案 B D C c A D B D c D A B
二、非选择题{每空 1 分，共 50 分}
26. (10 分) (1)对外界剌激作出反应 营养 生长和黛殖 排出体内产生的废物
(2)遗传 变异
(3)生物种类较多 环境有较多变化 细胞 樱花、雪松、蒲公英、桃树、梧桐树
27.(8 分) (1)光 土壤潮湿程度
(2) 10 平均值 减小误差，使实验结果准确 阴暗潮湿
. (3)对照 它生活的自然环境
28.(12 分)( 1)生产者 光合作用 阳光 消费者
(2)细菌 真菌(与"细菌"顺序可换) 分解者
(3)6 植物→鼠→盹→秃莺
(的单向流动 逐级递减
(5)秃莺
29.(10 分)(1)较湿润 森林 适应
(2)草原 干早 影响
(3)温度
(4)湿地 净化水源 曹洪抗早(与"净化水源"顺序可换)
30.(10 分)(1)10 大气圆的底部 岩石圆的表面
(2)地域关系 非生物因素 例如z鱼类泪游、鸟类迁徙经过不同的生态系统;
许多微小的生物、花粉、种子、果实能随大气运动，到达不同的生态系统;人类可以把生
物带到不同的地方等(举出一个正确实例即可得分)
(3)物质循环 自动调节
(的食物链 减少使用一次性塑料制品(意思对即可得分)
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