人教版一年级数学上册《11～20各数的认识》名师复习课件(17张ppt)

(共17张PPT)
一年级上册
第六单元
11～20各数的认识 复习课
四人小组讨论课前预习任务一，交流并完善自己的整理，选一名同学的作品进行展示。
请用喜欢的方式（思维导图、连线等）把这个单元所学进行整理，并回答下面的问题：
1.这个单元你学习了哪几个方面的内容？
2.你认为最重要的是什么，要注意什么？最难的是什么？
3.你能讲一讲认为自己学的最好的内容吗？
学到的数有：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
1. 拿出小棒，从11数到20；
2. 拿出直尺，从11读到20；
3. 看计数器，从11读到20。
◇ 数的认识
10加几和相应的减法口算，
十几加几的不进位加法和十几减几的不退位减法，
加减法算式的各部分名称
◇ 20以内的加减法
看懂图意
分析问题，理解多种解题策略
检验方法
◇ 解决问题
数数、读数
顺序和大小
个位和十位，写数
10加几和相应减法
十几加几的不进位加法和十几减几的不退位减法
加减法各部分名称
解决问题
【知识点1】数的认识
（1）5个一和1个十是（ ）。
（2）17个位上的数是（ ），表示（ ），
十位上的数是（ ），表示（ ）。
（3）14的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。
15
7
7个一
1
1个十
13
15
【知识点2】20以内的加减法
（1）看图写算式
10＋9＝19
9＋10＝19
19－9＝10
19－10＝9
（2）
17个
17
—
3
14
（3）
？个
11
＋
4
15
【知识点3】解决问题
（1）第12棵树和第17棵树之间有几棵树？
12 13 14 15 16 17
答：第12棵树和第17棵树之间有4棵树。
课后作业
（1）数12个苹果
一个一个地数，要数（ ）次；
两个两个地数，要数（ ）次；
三个三个地数，要数（ ）次；
四个四个地数，要数（ ）次；
六个六个地数，要数（ ）次。
12
6
4
3
2
（2）填空。
17 20 15 10 9 7 14
① 上面一共有（ ）个数。
② 最大的数是（ ），最小的数是（　　）。
③ 15在左数第（ ）个，从右数第3个数是（ ）。
④ 17和10的中间有（ ）个数。
⑤ 20里面有（ ）个十。
7
20
7
3
9
2
2
（3）一图四式
（ ）＋（ ）＝（ ）
（ ）＋（ ）＝（ ）
（ ）－（ ）＝（ ）
（ ）－（ ）＝（ ）
13
3
16
3
13
16
16
3
13
16
13
3
（4）解决问题
我们已经下到了第16层，再下5层就到家
了，家在几层？
家在第11层。
更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！
这节课，你有什么收获？