复习小数除法（教案）北师大版 数学五年级上册

期末复习2（小数除法）
复习目标
在复习中，经历对小数除法的有关知识系统复习与整理的过程,理解小数除法的意义，掌握小数除法运算的法则，能正确进行小数除法运算和小数混合运算，并解决有关的实际问题。
进一步理解并掌握小数除法的有关知识，能用小数除法的有关知识解决实际问题。
培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
二、课时安排
1课时。
复习重难点
进一步理解并掌握小数除法的有关知识，能用小数除法的有关知识解决实际问题。
四、教学过程
（一）知识梳理
除数是整数的小数除法：
1、讨论交流除数是整数的小数除法的计算方法。
2、议一议，填一填
（1）在计算除数是整数的小数除法时，我们可以转化成（ ）除法来解决。
（2）除数是整数的小数除法，可以先当作（ ）除法来计算，除到被除数的哪一位，商就写在（ ）数位的上面；除到被除数的末尾还有余数时，在被除数的末尾填上（ ）继续除，商的小数点要和（ ）的小数点对齐。
除数是小数的小数除法：
1、讨论交流除数是小数的小数除法的计算方法。
2、议一议，填一填
（1）在计算除数是小数的小数除法时，我们可以利用（ ）的规律转化成除数是整数的除法来解决。
（2）一个数除以小数，可以先把除数和被除数的小数点同时向（ ）移动（ ）的位数，把除数变成（ ）后，被除数的小数位数不够时，在（ ）用零补足。再按照小数除以整数的方法进行计算。
小数四则混合运算的运算顺序
议一议，填一填
（1）在一个没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从（ ）到（ ）依次计算。
（2）如果既有减法，又有乘除法，要先算（ ）法，后算（ ）法。
（3）在一个有括号的算式里，要先算（ ）的，再算（ ）的。
（二）难点突破
1、小数除法的计算方法
典例精析：
例：先算一算，再说一说每一步的意思。
6.12÷3 4.2÷0.28
技巧总结：先把除数变成整数，再按照除数是整数的小数除法计算。
2、小数四则运算的运算顺序。
典例精析：
例: 先说说运算顺序，再进行计算。
3.6×4-2.5 5.01-1.9+4.99 12.7+15.5÷5
技巧总结：计算小数四则混合运算时，在一个没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左到右依次计算；如果既有减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。
在一个有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。
解决实际问题。
例：李奶奶用20元买了2.5千克香蕉，还剩10.5元，每千克香蕉多少元？
技巧总结：先求一共花了多少元，再求每千克香蕉多少元。
归纳小结
计算除数是小数的小数除法时先把除数转化成整数，再按照除数是整数的小数除法计算。
在保留近似数时应根据实际情况选择“四舍五入”“进一法”“去一法”来进行保留。
小数的四则混合运算顺序和整数四则混合的运算的顺序相同。
解决问题要先读懂题意，选择适当的运算列式计算，最后对答案进行检验。
（四）随堂检测
1、想一想，填一填。
4.8÷0.12=（ ）÷12
森林医生。
计算并验算。
7.2÷4= 98÷2.8= 15.9÷1.5=
5.46÷9.1= 21÷0.75= 1.25×0.72=
4、0.4×99-0.4 78÷0.25÷0.4
先说说，再列式计算。
一根6.4米长的彩带，每1.4分米剪一段做蝴蝶结，这根彩带可以做多少个这样的蝴蝶结？
一只蝴蝶0.5时飞行3.9千米，一只蜜蜂的飞行速度约是这只蝴蝶的2倍，这只蜜蜂每时飞行多少千米？
这个班共有多少只小动物？
五、板书设计
小数除法整理练习
计算除数是小数的小数除法时先把除数转化成整数，再按照除数是整数的小数除法计算。
在保留近似数时应根据实际情况选择“四舍五入”“进一法”“去一法”来进行保留。
小数的四则混合运算顺序和整数四则混合的运算的顺序相同。
解决问题要先读懂题意，选择适当的运算列式计算，最后对答案进行检验。
六、作业布置
1、课本110页13题。
2、预习课本第106页
讨论交流：你在本学期中所学过的图形与几何的有关知识。
教学反思