人教版三上数学第七单元 周长第3课时课件（16张PPT）

(共16张PPT)
周 长
人教版版 三年级上
每种形状需要多长的装饰线条？
活动要求：
1、围一围：用双面贴围出照片的一周。
2、说一说：围一周要注意什么？
活动一
活动要求：
1、想一想：怎样测量？
2、量一量：选择合适的工具进行测量，并将测量结果填写在记录单上。
你能测量出这些图形一周的长度吗？该怎么测量呢？
活动二
1、下面情境中描述的是这个图形的周长吗？
（1）这块草坪围栏的长度。
（2）这个小院篱笆墙的长度。
2、一块长方形草坪，有条小路将这块草坪分成了甲、乙两部分。张叔叔绕甲草坪跑一周，李叔叔绕乙草坪跑一周。
我们俩跑的路，其实是一样长的。
哈哈！我今天跑的路比你长一些！
张叔叔
李叔叔
3、下图是一个公园的示意图。这个公园的周长是多少？
通过本节课的学习，你有什么收获？
思考：
你还知道周长在我们生活中有哪些用处呢？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
可
B
C
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巴

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