《小足球——脚背内侧传球》（教案） 体育与健康四年级上册（表格式）

《小足球——脚背内侧传球》课时教案
班级： 任课教师： 第 2 周次、第1次课：
教材内容 1．投掷——原地投掷垒球；2．小足球——脚背内侧传球。
教 学 目 标 1. 初步学习小足球脚背内侧传球的技术动作和原地投掷垒球的动作方法。 2. 增强学生的柔韧度、灵敏度与协调性等，全面增强学生体质。 3．在集体与分散的活动中，培养学生对足球及投掷的兴趣，使学生乐于学习，并在活动中表现出良好的合作行为及展示自我的愿望。
重点 难点 重点：脚触球的部位。 难点：两腿屈膝摆动。
教学顺序 教学步骤 时间
教学内容 教师活动 学生活动
准 备 部 分 基 本 部 分 一 课堂常规 1．体委整队，师生问好， 报告人数，检查服装。 2．安排见习生 3．宣布课的内容和要求。 二 准备活动 1．慢跑一圈 2．热身操： 3.游戏：住店 游戏规则] 1、住进“客店”的先后以脚踏线为准，后来者不得推挤先到者。 2、如果人数超额，最后进入的同学退出。 要求：声音洪亮，精神饱满 一、组织：全班集体练习 二、教法和步骤 1．教师组织学生慢跑一圈。 2．师生一同完成热身操练习。 3．讲解游戏规则。 体育委员按四列横队整队 要求：快、静、齐 集合队形： 一：组织：学生站四列横队 1．慢跑一圈。 2．学生充分活动各关节。 3．认真完成游戏。 7 分钟
一、投掷——原地投掷垒球 一、组织：全班分四组集体练习 二、教法和步骤 1.教师示范讲解动作方法和要求。 2.组织学生原地模仿练习。 3.教师运用连贯口令指挥学生练习 4．组织学生分组练习并巡回指导纠错 5．选出学生展示 一、队形 二、学练法和步骤 1．认真听讲，学生积极思考并在练习中体会动作要领 2．原地模仿练习 3.学生自主练习、及时改错 4.积极参加比赛展示自己 18 分钟
教学顺序 教学步骤 时间
教学内容 教师活动 学生活动
基 本 部 分 二、小足球——脚背内侧传球 一、组织：全班分四路纵队 二、教法和步骤 1．教师组织学生练习脚内侧传球。 2．教师示范讲解新动作。 3．教师组织学生对两种方法进行比较。 4．组织两人一组，一人踩球，另一人体会脚触球部位。 5．教师小结评价 一、练习队形： × × × × ○ ○ ○ ○ × × × × ○ ○ ○ ○ × × × × ○ ○ ○ ○ × × × × ○ ○ ○ ○ ▲ 二、学练法和步骤 1．学生练习脚内侧传球。 2、认真理解新动作。 3、学生进行比较。 4. 两人一组，一人踩球，另一人体会脚触球部位。。 5.听教师小结 10 分钟
结 束 部 分 一、放松活动 二、课堂小结 三、收拾器材 四、下课 一、组织：全班分四组集体练习 二、教法与步骤 1、教师做动作，带领同学们进行放松活动 2、学生谈感受，教师评价 3、引导学生帮助教师收拾器材 4、宣布下课 一、练习队形 ××××○○○○ ××××○○○○ ××××○○○○ ××××○○○○ ▲ 二、学练法与步骤 1、跟老师一同练习，认真做放松练习 2、引导学生进行自评，认真听老师评价 3、帮助老师收拾器材 4、下课 5分钟
场 地 足球场南边角 器 材 教学挂图1幅、足球16个、垒球16个、哨1个 预计心率 最高160 次/分 最低90 次/分 平均95~140 次/分
练习密度 35%——45%
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