5.1-质量守恒定律 课时练习 —2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 无答案）

2021-2022学年人教版化学九年级上
5.1-质量守恒定律 课时练习
一、单选题
下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是
A. 质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质间的质量关系，与微观过程无关
B. 通过化学变化，只能改变物质的种类，不能改变物质的总质量
C. 质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律提供了理论依据
D. 任何化学反应都遵循质量守恒定律
将克物质、克物质、克物质混合加热，发生化学反应，经分析得知反应后的混合物中，含有克，克，还有一种物质若、、、的相对分子质量依次为、、、，则它们之间所发生的化学方程式为
A. B. C. D.
关于下列观点中错误的有
铁丝在氧气中燃烧，生成物的质量比铁丝的质量大，这个反应不遵守质量守恒定律
因为“质量守恒”，所以氢气燃烧生成的水中一定含有氢元素
根据质量守恒定律，二氧化碳气体变成“干冰”固态二氧化碳后质量保持不变
碳酸钠粉末能和稀盐酸反应生成气体，因此本反应不能用于验证质量守恒定律
A. B. C. D.
汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置可有效减少尾气污染。下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，下列有关说法正确的是
A. 反应前后均为纯净物 B. 反应前后分子数不发生改变
C. 该反应可以减少的排放 D. 该图不符合质量守恒定律
某同学从化学方程式中获得以下信息：反应前后物质的总质量不变；反应前后分子总数不变；反应前后元素的种类不变；反应前后原子种类和数目不变；反应前后元素的化合价不变。其中正确的是
A. B. C. D.
关于化学方程式的描述正确的是 。
A. 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B. 个甲烷和个氧气在点燃条件下，生成个二氧化碳和个水
C. 个分子和个分子在点燃条件下，生成个分子和个分子
D. 和在点燃条件下，生成和
在点燃条件下，和反应生成和反应前后分子变化的微观示意图如下所示其中“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子下列叙述中，不正确的是
物质
微观示意图
A. 生成物均为氧化物
B. 在该反应中，生成和的质量比为：
C. 中碳、氢、氧三种元素的质量比为：：
D. 在该反应中，参加反应的和两种物质的分子个数比为：
下列有关电解水实验如图的叙述中，不正确的是
A. 试管甲中的气体可以燃烧
B. 该实验证明水是由氢元素和氧元素组成
C. 正极与负极产生的气体的质量比是
D. 正极与负极产生的气体的体积比是
汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置，可以有效减少尾气污染，其反应原理之一是。下列说法不正确的是
A. 的化学式为 B. 该反应前后元素种类不变
C. 反应前后氮元素的化合价不变 D. 汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧
在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是
物质
反应前的质量
反应后的质量
A. 可能是催化剂 B. 的值等于
C. 该反应是分解反应 D. 参加反应的与的质量比为：
某有机物在氧气中完全燃烧，生成和，下列说法不正确的是
A. 含有、、三种元素
B. 中氧元素的质量分数约为
C. 完全燃烧时，与消耗的质量比为：
D. 在氧气中燃烧生成、和
二、填空题
化学变化的实质是反应物的原子 转变成生成物的过程。在所有化学变化中，反应前后原子的 和 不变、 不变，因此，化学反应前后各反应物的质量总和和各生成物的质量总和必然 。在化学变化中，组成物质的元素 不变，各元素的 和 也不变。因此，所有化学反应都遵循质量守恒定律。
在化学反应前后，下列各项中：原子的数目，分子的数目，原子的种类，物质的组成，分子的种类，化合价，元素种类，肯定不会改变的是___________；肯定会改变的是__________。
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。、、三种小球分别代表氢原子、氧原子和氮原子。
、、、表示四种物质，其微观示意图如图所示：
从微观角度看，中每个分子由 个原子构成。
从宏观角度看，图中表示混合物的是 。
在一定条件下，和发生化学反应生成和，其微观示意图如图所示：
若为空气中体积分数最大的气体，则的化学式为 ，该反应中生成的和的质量比为 。
氯酸钾与二氧化锰混合加热。
若充分反应后，得到氯化钾，则生成氧气的质量为__________
若充分反应后，剩余固体为，则生成氧气的质量为__________，其中二氧化锰的质量为__________。
过氧化氢溶液和二氧化锰混合，待完全反应后得残余物，则生成氧气的质量为__________。
三、推断题
化学反应实现了物质之间的相互转化。
氢氧化钙俗称“熟石灰”，而碳酸钙俗称“石灰石”，二者都是重要的化工原料。一定条件下，熟石灰可以转化为碳酸钙，发生反应的化学方程式为：。的化学式是______。利用此反应，将一定质量的氢氧化钙完全转化为碳酸钙，所得碳酸钙的质量比氢氧化钙______填“大”、“小”或“相等”。
甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去。已知乙是最常见的一种无色液体，甲、乙、丙都含有同一种元素。
试推断并写出物质甲、乙、丙的化学式：甲：______；乙：______；丙______；
写出甲乙的化学方程式______；
乙丙的反应的基本类型是______。
高氯酸和亚氯酸钠在工业上有广泛的用途，其制备工艺流程如下：
请回答下列问题：
中元素的化合价是______．
反应器Ⅰ中的生成物有、、、，其中属于氧化物的是______．
反应器Ⅱ中发生反应的化学方程式为，则的化学式是______．
四、实验探究题
质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
某科学兴趣小组的同学设计了如图所示三个实验装置天平略来验证质量守恒定律。其中，只有装置能用来验证质量守恒定律，、装置则不能。否定、装置的理由是： 、 。
小明将装置进行改进，如图所示。
此实验的现象是 ；
待完全反应后，将装置置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程中无差错，则造成上述实验误差的原因是： 。
请从原子的角度分析化学反应前后质量守恒的原因： 。
通过上述实验，你认为在探究化学变化前后反应物和生成物的质量关系时，对有气体参加或生成的反应，应 。
某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律：
实验一将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后观察到铁钉表面有______色物质出现。
实验二中观察到红磷燃烧时产生______，放出大量热，气球的变化情况是______，该反应的化学方程式为______。若实验时红磷量不足，对实验的结果______选填“有”或“没有”影响。
实验三中反应后天平不平衡，该反应______填“遵守”或“不遵守”质量守恒定律，反应后天平不平衡的原因是______，为了成功验证质量守恒定律，此实验装置应改为______装置。
五、计算题
在化学反应中，反应物与生成物的质量关系如图所示。与恰好完全反应，求生成的质量。写出计算过程
尿素的化学式为，在工农业生产中应用广泛。
尿素溶液能除去工业废气，化学方程式为：，则的化学式是______。
尿素中、、、元素质量比______。
某农田计划施用尿素，但由于货源短缺，现改用硝酸铵化学式，为保证含氮量相当，所需硝酸铵的质量是多少？保留一位小数第4页，共4页
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