(共16张PPT)
第1课时 有多少块糖
三 数一数与乘法
一、情境引入
二、学习新课
摆一摆,数一数。
一共有多少块糖?
二、学习新课
摆一摆,数一数。
这么多糖,怎样数比较方便呢?
二、学习新课
1块1块地数,1,2,3,4,5,…
2块2块地数,2,4,6,8,…
5块5块地数,5,10,15,…
二、学习新课
数一数,填一填。
每行有 块,有 行,一共有 块。
7
2
14
二、学习新课
数一数,填一填。
每列有 块,有 列,一共有 块。
4
3
12
二、学习新课
说一说,算一算。
5
5
5
15
块
横着看,每行有5块,有3行。
二、学习新课
说一说,算一算。
3
3
3
15
块
3
3
竖着看,每列有3块,有5列。
1.圈一圈,数一数一共有多少个 。
三、巩固反馈
5个
5个
5个
5个
5个
答:一共有25个 。
2.每盘有 块蛋糕,有 盘,一共有 块蛋糕。
三、巩固反馈
4
5
20
3.
三、巩固反馈
(1)横着看,每行有 个格子,有 行,一共有 个格子。
(2)竖着看,每列有 个格子,有 列,一共有 个格子。
10
3
30
3
10
30
4.(1)小青蛙每次跳 格,跳了 次,一共跳了 格。
三、巩固反馈
5
3
5
5
5
15
格
15
(2)小青蛙每次跳 格,跳了 次,一共跳了 格。
三、巩固反馈
3
4
12
3
3
3
12
格
3
四、课堂小结
数物体的个数时,先把它排列整齐,数出有几行,每行几个,或几列,每列几个,这样数简单些。
作业:
五、作业布置