人教版九年级上册 2.1《空气》课件（27张PPT）

(共27张PPT)
课题一 空气
第二单元我们周围的空气
2021-2022学年九年级上册化学同步
导入新课
说个宝，道个宝，万物生存离不了，生你身边看不见，越往高处它越少。
猜猜看
空气
新课学习
一、空气是由什么组成的
曲颈甑
玻璃钟罩
汞槽
拉瓦锡实验
新课学习
拉瓦锡实验
空气由氧气和氮气组成，氧气占体积1/5
汞＋氧气 氧化汞
加热
氧化汞 汞＋氧气
加热
新课学习
探究：空气中氧气含量的测定
新课学习
实验步骤
（1）瓶加水，做记号。
（2）夹胶管。点燃磷后，立即入瓶并把塞紧。观现象。
（3）磷灭并冷后，开夹，观现象。
（1）瓶内出现大量白烟，放出大量热；
（2）打开弹簧夹，水沿进入集气瓶内，约占容积的1/5。
红磷(P)+氧气(O2) 五氧化二磷（P2O5）
点燃
现象
结论
氧气约占空气总体积的1/5
表达式
新课学习
知识拓展
集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？
氮气，无色无味，不溶于水
不燃烧也不支持燃烧
无氧气活泼
知识拓展
在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？
（1）装置漏气；
（2）红磷的量不足；
（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹
在实验中，进入集气瓶内的水的体积常大于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？
（1）盖塞速度过慢 （2）弹簧夹未夹紧
注意事项
（1）此装置气密性一定要好。
（2）红磷要过量。
（3）在实验前集气瓶中要加入少量的水。
（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶内，并塞紧盖子。
（5）集气瓶的温度必须冷却至室温才能打开止水夹。
新课学习
新课学习
空气的成分
氮气 78%
氧气 21%
稀有气体 0.94%
二氧化碳 0.03%
其他气体和杂质 0.03%
物质的分类
氮气
氧气
稀有
气体
二氧
化碳
其他
气体
和杂质
空气
混合物
新课学习
新课学习
由两种或两种以上物质混合而成的物质
如：空气、海水
混合物
由一种物质组成的
有符号 如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）
纯净物
二、空气是一种宝贵的资源
新课学习
供给呼吸
1.氧气
潜水
医疗
呼吸
新课学习
支持燃烧
炼钢
航天
气焊
新课学习
新课学习
2.氮气
保护气 低温环境、化工原料
充气包装
磁悬浮列车
新课学习
无色、无味，不活泼
3.稀有气体
保护气、电光源、激光技术、低温环境、麻醉
飞艇
霓虹灯
温室效应
臭氧层空洞
酸雨
二氧化硫和
二氧化氮等
二氧化碳
氟利昂
三大
环境
问题
三、保护空气
新课学习
新课学习
空气污染
原因
危害
防治
加强大气监测、使用清洁能源、植树造林
损害健康、影响作物生长，破坏生态平衡，臭氧层被破坏，酸雨
有害气体（二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等）的排放和烟尘
空气质量日报
包括内容
污染指数
城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况
哈尔滨 85 二氧化硫 Ⅱ 良
重庆 98 二氧化硫
石家庄 125 可吸入颗粒
拓展学习
空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、飘尘、臭氧
保护空气
新课学习
1.2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（ ）
A．氢气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳
2.要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）
A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
C
D
课堂练习
课堂练习
3.下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．空气中分离出来的稀有气体 B． 部分结冰的蒸馏水
C． 食盐水 D．75%的医药酒精
4.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
C
B
课堂小结
我们都学了什么？
1.空气的成分：氧气21%，氮气78%，稀有气体等成分1%。
2. 纯净物是由一种物质组成；混合物是由两种或两种以上的物质组成。
3.空气是一种宝贵的资源，要保护空气，防止污染空气。
作业布置
1.完成P31练习与应用。
2.调查当地主要的空气污染原因是什么 ？主要的污染物是什么？应怎样才能对当地空气进行保护？形成报告与同学们交流。
板书设计
一、空气的成分
1.氧气→ 供给呼吸支持燃烧
三、保护空气
氧气21%，氮气78%，其他成分1%
二、空气是一种宝贵的资源
2.氮气→ 保护气 低温环境、化工原料
3.稀有气体→ 保护气、电光源、激光技术
课题1 空气