人教版九年级上册 4.3《水的组成》课件（27张PPT）

(共27张PPT)
水的组成
2021-2022学年九年级上册化学同步
第四单元 自然界的水
导入新课
想了解我吗？知道我的组成吗？
18世纪末以前
水是由一种元素组成的
水不是由一种元素组成的
普利斯特里
易燃空气
空气
点燃
水
卡文迪许
氧气
点燃
水
灼热枪管
水
拉瓦锡
易燃空气
结论：水是氢与氧的化合物
易燃空气
资料卡片
新课学习
水的物理性质
通常状况下（即1个大气压下）纯净水：
颜色 气味 状态 密度 熔点 沸点
无色
无味
液体
4 ℃时密度最大为１/cm3
0℃
100℃
水在0℃ ～ 4℃之间即热缩冷胀。
新课学习
1.物理性质：
无色、无臭，难溶于水，
密度比空气小。
一、氢气
收集方法
a.排水法
b.向下排空气法
新课学习
2.化学性质：
可燃性
氢气的验纯
1.用拇指堵住集满氢气的试管口
2.靠近火焰，移开拇指点火
爆鸣声
声音小
不纯
较纯
新课学习
氢气的燃烧
新课学习
新课学习
冷干烧杯
烧杯壁有水雾生成
反应式：
H2+O2 H2O
点燃
在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
现象
结论：燃烧生成了水，证明水含有氢元素、氧元素
氧气+氢气 水
点燃
3.用途
高能燃料
填充气球
拓展学习
新课学习
1.实验装置：
二、电解水
电解水
新课学习
新课学习
2.检验气体：
用带火星的木条检验正极管中的气体；木条复燃
负极管中的气体接近火焰时，气体能够燃烧。
正极产生氧气
负极产生氢气
正极 负极
现象
体积比
性质
结论
文字 表达式 产生气泡（慢）
产生气泡（快）
1
2
能燃烧
能使带火星的小木条复燃
氧气
氢气
3.实验现象：
氢气
氧气
水
通电
＋
新课学习
水是由氧元素和氢元素组成的。
结论：
拓展学习
为什么在实际实验中，H2体积往往大于O2体积的2倍？
①氧气比氢气易溶于水；
②正极材料消耗了部分氧气。
在水的电解实验里,有新物质生成吗
有新物质生成，所以是化学变化
知识应用
1．电解水时，一般都加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，其原因是（ ）
A.它能使水分解 B.可以增加水的导电性
C.可以更多地生成氢气和氧气异常
D.可以用它除去水中的有害物质
2.下列有关氢气的说法不正确的是（ ）
A.氢气在氧气中燃烧发生淡蓝色火焰
B.点燃氢气前一定要检验其验纯
C.点燃氢气一定会产生爆炸
D.氢气难溶于水可以用排水集气法收集
B
C
O
H
H
H
H
O
O
O
H
H
H
H
O
O
H
H
H
H
H
新课学习
三、单质、化合物
H2 O2
H2O
同种元素 组成的纯净物
不同种元素 组成 的纯净物
单质
化合物
Fe、Al、N2、P、C等
如：CO2、SO2、KMnO4等
新课学习
氧化物：
2.①KMnO4、O2、NaCl是氧化物吗？
②O2 、N2的混合物呢？
1、H2O、CO2、SO2、Fe3O4、Ｐ2O５在组成上有何特点？
两种元素，一种是氧
①中全不是氧化物，因为氧化物是两种元素，一种是氧
②中全不是氧化物，因为氧化物是纯净物
新课学习
拓展归纳
物质
混合物
纯净物
单质
化合物
氧化物
…
(一种物质)
(多种物质)
(一种元素)
(多种元素)
对比应用
下列物质中：
⑴氧气 ⑵氢气 ⑶硫磺 ⑷冰水混合物
⑸海水 ⑹天然水 ⑺蔗糖水 ⑻5%双氧水
⑼铜 ⑽空气 ⑾高锰酸钾 ⑿石灰水
⒀氯酸钾 ⒁五氧化二磷 ⒂铁粉 ⒃氧化铁
属于混合物的是　 　　　　
属于单质的是　 　　　　　　　
属于化合物的是　 　　　　　　　
属于氧化物的是
⑸、⑹、⑺、⑻、⑽、⑿
⑴、⑵、⑶、⑼、⒂
⑷、⑾、⒀、⒁、⒃
⑷、⒁、⒃
课堂练习
1.水和冰的混合体属于( )。
①混合物；②纯净物；③化合物；④单质；⑤氧化物。
A．① B．②③⑤ C．②④ D．②④⑤
2.在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了2L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的 （ ）
A、2 L B、 1L C、4 L D、无法确定
B
C
课堂练习
3.关于水的组成说法中正确的是（ ）
A、水是水元素组成
B、水是由氢气和氧气组成
C、水是由氢元素和氧元素组成
D、水的组成很复杂，至今没有明确的答案
4.鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好选用（ ）
A、观察其颜色和状态 B、嗅其味道
C、用带火星木条分别伸入气体中
D、用燃着的木条分别伸入气体中
D
C
课堂小结
我们都学了什么？
3.水的组成及电解水实验
2.氢气的检验方法
4.区分单质和化合物
1.氢气的物理性质和化学性质
作业布置
1.完成P82练习与应用。
2.收集关于水的相关资料，丰富自己对水的认识。
板书设计
一、氢气
最轻的气体 可燃性
二、水的组成
电解水
水由氢元素和氧元素组成
三、单质、化合物、氧化物
氢气
氧气
水
通电
＋
H2
O2
H2O